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    3.1.1 圆柱的认识 同步练习 人教版数学 六年级下册(含答案)

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    小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的认识复习练习题

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    这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的认识复习练习题,共6页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    一、填空题(共6小题)
    1. 圆柱一共有 个面,有 条高.上下两个面是 形,侧面是一个 面.

    2. 圆柱的底面是两个面积 的圆,侧面沿高展开后得到的长方形的长是圆柱的 ,宽是圆柱的 .

    3. 已知圆柱的底面直径 4 厘米,高 2 厘米,侧面展开的长方形的长是 厘米,宽是 厘米.

    4. 圆柱的侧面沿高剪开展开后是一个正方形,如果这个圆柱高 9.42 厘米,则它的底面周长是 厘米,底面直径是 厘米.

    5. 下面图形中, 是圆柱的展开图.(图中单位:cm)

    6. 转动长方形 ABCD,生成下面的两个圆柱.
    (1)圆柱甲是以长方形的 边所在的直线为轴旋转而成的,底面半径是 ,高是 .
    (2)圆柱乙是以长方形的 边所在的直线为轴旋转而成的,底面半径是 ,高是 .

    二、判断题(共4小题)
    7. 一分硬币是圆柱体.

    8. 圆柱体只有一条高.

    9. 观察一个圆柱体的木块,它的侧面有可能是一个正方形.

    10. 上、下两个面是圆的物体一定是圆柱.

    三、选择题(共5小题)
    11. 下图中的图 是圆柱体.
    A. B.
    C. D.

    12. 圆柱的侧面展开图,不可能是
    A. 平行四边形B. 长方形C. 梯形D. 正方形

    13. 如图,把圆柱切开,得到的切面的形状是
    A. B.
    C. D.

    14. 小明想用一张长方形纸(如图)做侧面围成一个圆柱,你能帮助他从下面的圆中选择一个合适的做底面吗?
    A. B.
    C. D.

    15. 一个圆柱的侧面展开图是正方形,则这个圆柱的底面直径和高的比是
    A. 2π:1B. 1:1C. 1:πD. π:1

    四、操作题(共1小题)
    16. 圆柱的侧面展开后可能是什么形状?(在可能的形状下面画“√”)

    五、解决问题(共4小题)
    17. 下面的图形中哪个是圆柱的展开图?(单位:cm)

    18. 把一张长方形纸片按如图所示方法剪开后,正好可以做成一个圆柱,做成的圆柱的底面直径和底面周长分别是多少分米?

    19. 用塑料绳捆扎一个生日蛋糕盒,圆柱形蛋糕盒底面直径是 40 cm,高 30 cm,打结处正好是圆心,打结处用去绳长 25 cm.
    (1)在蛋糕盒的侧面贴上商标纸,这部分的面积是多少平方厘米?
    (2)捆这个生日蛋糕盒共用去塑料绳多少厘米?

    20. 某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为 6 cm,高为 10 cm.将 12 罐这种饮料按每行 4 瓶的方式放入箱内,这个箱子内部的长、宽、高至少是多少?
    答案
    一 填空题
    1. 3,无数,圆,曲
    2. 相等,底面周长,高
    3. 12.56,2
    4. 9.42,3
    5. ②
    6. AD(或 BC),4 cm,2 cm,AB(或 CD),2 cm,4 cm
    【解析】(1)通过观察圆柱的底面半径和高可知,圆柱甲的底面半径大于高,因此圆柱甲是以 AD 边(或 BC 边)所在的直线为轴旋转所得,圆柱的高等于 AD 边(或 BC 边)的长,底面半径等于 AB 边(或 CD 边)的长.
    (2)通过观察圆柱的底面半径和高可知,圆柱乙的底面半径小于高,因此圆柱乙是以 AB 边(或 CD 边)所在的直线为轴旋转所得,圆柱的高等于 AB 边(或 CD 边)的长,底面半径等于 AD 边(或 BC 边)的长.
    二 判断题
    7-10.√ × √ ×
    三 选择题
    11. A
    12. C
    13. A
    14. B
    15. C
    【解析】圆柱的侧面展开图中,长是底面周长,宽是圆柱的高,当展开图为正方形时,说明底面周长和高相等,又因为 直径=周长÷π,
    所以
    d:h=cπ:h=cπ:c=1:π.
    四 操作题
    16. √;√; ;√;√
    【解析】因为圆柱的上下两个底面是两个相同的圆且圆柱的所有高都相等,所以圆柱的侧面展开后一定是一个上下边平行且相等的图形.
    五 解决问题
    17. 第(2)个.
    18. 设做成的圆柱的底面直径是 d dm.
    d+3.14d=8.28d=2
    2×3.14=6.28dm
    答:做成的圆柱的底面直径是 2 dm,底面周长是 6.28 dm.
    本题通过设未知数可以让等量关系更清晰.由题图可知长方形的宽等于圆柱的底面直径的 2 倍,而圆柱的底面周长是底面直径的 3.14 倍,因此长方形的宽不可能是圆柱的底面周长,圆柱的底面周长只能是长方形的长.因为长方形的长等于圆柱的底面周长,所以长方形的长就是圆柱底面直径的 3.14 倍.由题图可知长方形的长加上圆柱的底面直径等于 8.28 dm,设做成的圆柱的底面直径是 d dm,则长方形的长就是 3.14d dm.可列方程 d+3.14d=8.28,解得 d=2,所以圆柱的底面直径就是 2 dm,底面周长就是 2×3.14=6.28dm.
    19. (1) 3.14×40×30=3768cm2
    (2) 4×40+30×4+25=305cm
    20. 箱子内部的长至少为:4×6=24(厘米).
    箱子内部的宽至少为:
    12÷4×6=3×6=18厘米.
    箱子内部的高至少是圆柱形饮料罐的高:10 厘米.
    答:这个箱子内部的长、宽、高至少分别是 24 厘米,18 厘米,10 厘米.

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