中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治第1课 追求向上向善的道德教案设计

这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治第1课 追求向上向善的道德教案设计，共2页。教案主要包含了导入新课，新课讲授，案例分析，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
使学生理解职业道德的重要性，明确其在个人职业发展中的作用。
引导学生认识法治对职业道德的支撑作用，理解法律法规对职业行为的约束与保护。
培养学生树立积极向上、向善的职业态度，提升职业道德素养。
增强学生的社会责任感，鼓励其在职业实践中践行道德规范和法律法规。
教学重难点：
重点：职业道德的内涵、法治与职业道德的关系。
难点：如何在实际工作中贯彻职业道德和法治精神。
教学准备：
职业道德相关案例资料。
法治与职业道德关联的法律条文。
多媒体教学设备，用于播放视频案例、PPT等。
教学方法：讲授法、案例分析法、小组讨论法
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
导入话题：通过一则关于职业道德的新闻报道或视频案例，引起学生兴趣。
提出问题：你认为职业道德对个人和社会有哪些影响？法治在职业道德中扮演了怎样的角色？
二、新课讲授（15分钟）
职业道德的概念与特点
定义职业道德，并列举其特点，如行业性、规范性、时代性等。
强调职业道德对个人职业成长和社会和谐的重要性。
法治与职业道德的关系
阐述法治对职业道德的支撑作用，如提供制度保障、明确行为规范等。
分析法律法规对职业行为的约束与保护功能。
向上向善的道德标准
讨论什么是向上向善的职业态度，并列举具体表现，如爱岗敬业、诚实守信等。
引导学生理解这些道德标准在职业实践中的意义和应用。
三、案例分析（15分钟）
呈现案例：选择几个涉及职业道德和法治精神的典型案例，可以是正面的榜样，也可以是反面的教训。
小组讨论：学生分组讨论案例中的道德和法治问题，分析案例中人物行为的合理性与合法性。
分享交流：每组选出代表分享讨论成果，教师点评并归纳总结。
四、课堂小结（5分钟）
回顾本课所学内容，强调职业道德和法治精神在职业生涯中的重要性。
鼓励学生将所学应用于实际工作和生活中，不断提升自己的职业道德素养。
五、布置作业（5分钟）
书面作业：撰写一篇关于如何在自己的专业领域中践行职业道德和法治精神的短文。
实践作业：鼓励学生在实习或兼职工作中观察并记录遵守或不遵守职业道德和法律法规的现象，并思考其影响。