人教版3年级同步作文上册 第三单元 我来编童话 PPT课件

这是一份人教版3年级同步作文上册 第三单元 我来编童话 PPT课件，共60页。PPT课件主要包含了预设暴躁贪婪，预设医生敬业，预设琳琅满目的商品，预设骄傲爱臭美，预设周末不上班，例啄木鸟开超市，常用的命题方法，常用的开头方式，开门见山式，先声夺人式等内容，欢迎下载使用。

童话世界多么神奇啊！今天我们也来编一编童话故事吧。习作要求：给故事取一个合理、有趣的题目。给故事设置时间、地点、角色，根据角色的特点，想象出合理的情节。要把故事的前因后果写清楚，写具体。
预设：太阳公公和月亮姐姐交班的时间到了
预设：美味的菜肴或锅碗瓢盆大作战
预设：天寒地冻 风雪交加
预设：风景优美或河水被污染
标题可以直接概括习作所描写的事件，如《蚂蚁搬家》《玫瑰花生病了》；也可以点出主要角色及其特点，如《半途而废的小猴》《聪明的国王》。我们可以拿与第二讲的提纲示例对应的获奖例文来分析：
标题开门见山，直接点明故事的主要内容，简洁明了。
国王寻医记花园选美大赛苍耳的旅行日记
谦虚的麦穗骄傲的玫瑰乐于助人的啄木鸟
天黑了以后……消失的脚印飘扬的石头
“忙”羊补牢守“珠”待兔做“贼”心不虚
本次习作的任务是编写童话，开头可以直接点明故事发生的时间、地点、主要角色，也可以设置悬念或描写场景，吸引读者的阅读兴趣。如，获奖例文《啄木鸟开超市》是这样开头的：
【例】冬天来了，冷风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地下着，大地白茫茫一片，森林银装素裹，美不胜收。可是啄木鸟无心欣赏这美丽的景色，愁得不行。寒冬腊月，寻找食物变得更加艰难了，小动物们贮藏的食物不够吃了。
交代了时间、地点、主要角色，美丽的雪景与动物缺粮形成反差，为下文啄木鸟要开超市作了铺垫。
国王这几天正为一件事发愁，花园里他最喜欢的玫瑰花生病了。于是他颁下诏书，招纳能给他的玫瑰花治病的能人。（选自获奖例文《国王与玫瑰》）
“有超市开业了，大家快去看哪！”喜鹊站在树枝上大声地喊道。原来，白熊大叔开了一家超市，就坐落在小河边上，最近正在进行开业酬宾的活动呢。（选自获奖例文《超市风波》）
往年的春天，河边的桃树都已开出灿烂的花朵，但今年却迟迟没有开花。住在河边的猴子们十分疑惑，于是展开了调查……（选自获奖例文《桃花依旧笑春风》）
编写童话时要想把故事写得有趣、吸引人，可以创编多个小故事，采用结构反复、前后对比等方法，使情节一波三折，吸引读者的阅读兴趣。如获奖例文《啄木鸟开超市》是这样设计情节的：
【例】 啄木鸟见状，决定开一家森林超市，为大家提供食物。想开超市，就必须先去采购。啄木鸟想：我很喜欢吃虫子，其他动物肯定和我一样喜欢。于是，他采购了许多虫子，摆在了货架上，他还在超市门口立了块写着“森林超市欢迎您”的牌子。一切准备就绪，啄木鸟兴高采烈地等待着第一位顾客的到来。
写啄木鸟的想法，为后文埋下伏笔，是推动故事情节的一条暗线。
第一位顾客来了，是松鼠妈妈。松鼠妈妈环顾了四周，问：“请问一下，您这里有没有松果？”啄木鸟回答：“对不起女士，只有虫子，没有松果。”松鼠妈妈垂头丧气地走出了森林超市。啄木鸟心想：原来你们喜欢吃松果呀。于是，啄木鸟又采购了许多松果。
顾客展现出来的需求是推动故事情节的一条明线。
第二位顾客来了，是一只活泼可爱的小白兔。小白兔问：“啄木鸟先生您好，我想请问一下，您这里有胡萝卜吗？”啄木鸟又回答：“对不起，我这里只有虫子和松果。”小白兔听到这句话，失望地离开了。什么也没有卖出去的啄木鸟闷闷不乐的，他开始反思：是我采购的食物不好吃吗？为什么我的东西总是卖不出去呢？
啄木鸟的困惑制造了转折。
又有顾客进来了，是慈祥的山羊爷爷。山羊爷爷眯着眼睛看了看货架上的商品，对啄木鸟说：“每种动物喜欢吃的食物不一样，品种要多样化一点儿。”啄木鸟惭愧地低下了头。
山羊爷爷解惑，推动故事进一步发展。
根据选材的不同，情节的设计可以丰富多彩
童话故事的结尾可以直接揭示故事的结局，也可以写通过这个故事你想告诉读者的道理或启示。如，获奖例文《啄木鸟开超市》是这样结尾的：
【例】后来，啄木鸟采购了各种各样的食物，把货架堆得满满的。小动物们想要什么都有。日子一天天地过着，森林超市的生意越来越好，越来越火爆。
交代故事的结局，自然收束全文，结构完整。
❶豆子很小心，留在岸上，禁不住讪笑刚才这一幕，他笑得太厉害，连身子都裂成两半。（选自格林兄弟的《麦秆、煤和豆子》）
❷他们是天鹅，优美的长颈弯弯的，蓬松的羽毛白得耀眼。他们发出一阵奇妙的叫声，把光辉的翅膀张开，从寒冷的地区飞越大海到更温暖的地方去。（选自安徒生的《丑小鸭》）
❸第二年，蜗牛几乎又躺在老地方，在玫瑰树下晒太阳。玫瑰树又长出花苞，开出玫瑰花，它们和原来一样鲜艳美丽。蜗牛把半个身体钻出它的壳，伸出它的触角，又把它们缩进去了。（选自安徒生的《蜗牛和玫瑰树》）
❶城堡里住着一个十分富有的国王，他穿着丝滑的绸缎做成的舒适的衣服，头上戴着一顶镶嵌着珍贵宝石的王冠，手里还拿着一根用古木雕刻而成的拐杖，整个人散发着威严的气息。（写法亮点：描写细致）
❷从前，有一朵玫瑰花和一朵喇叭花。玫瑰花很骄傲，认为自己很美；而喇叭花恰恰相反，它很谦虚，从不炫耀自己。（写法亮点：对比突出）
❸第一位光临药店的是母鸡大婶，她的鸡宝宝发烧了，她是来买退烧药的。母鸡大婶向斑马医师说明病情后，斑马医师快步走到药品区，急忙从药品柜上取下一盒退烧药，三步并作两步地送到母鸡大婶面前。（写法亮点：运用一连串动词）
国王的“醒”悟□作者/西安市长安区第三小学 尹梦蕊 指导老师/吴悦妍
开篇交代了故事的起因、人物，点出国王想改变国贫民弱的现状，为下文作铺垫。
在遥远的国度，有一位国王想改变国贫民弱的现状，经过一番努力，却收效甚微。一天，国王读了一本关于古老的东方的史书，便很向往那里的生活，恰巧一位神仙来到他面前，表示可以实现他的一个愿望。国王想了想说：“我想去古老的东方旅行。”于是神仙给了国王一个可以飞行的魔毯，国王便开启了奇妙的旅行。
旅程第1站：草地。不满足于草地的美景，玫瑰花香香迫切想要看到更多不一样的风景。
国王乘着魔毯来到了一个陌生的地方，他发现自己身着官服站立在朝廷上，奇怪的是，面前有一只鹿。这时，一位宦官指着这只鹿说：“这是一匹马，献给陛下。”皇帝疑惑不解：“这不是一只鹿吗？”宦官向大臣问道：“大家说这是鹿还是马？”很多大臣为了讨好宦官，都说是马。国王看不下去，气愤地说： “这明明是鹿。”话音刚落，他便被赶出了朝廷。国王叹息：“朝廷如此黑暗，这不是我向往的地方。”
国王的三段旅行巧用典故， 指鹿为马、出使西域和胡人入侵，对应了本文想要告诉我们的道理——民为贵，社稷次之，君为轻。
国王继续他的旅行，这次他发现自己成了使者，踏上了前往西域的征程。使团在沙漠中行驶了几天几夜，水早已喝完，大家都感到口渴难耐，当他们快要撑不下去的时候，忽然眼前出现了一片绿洲。他们顾不上征途的疲惫，纷纷跑到湖边，大口大口地喝水。使团历经了千辛万苦，终于完成了出使的任务，促进了中原和西域之间的交流。 国王对他的旅行越来越期待，马不停蹄地开启了下一段旅行。这次他来到一座繁华的都城，看到有人边饮酒边吟诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”走在城中，他看到商铺林立，车水马龙，不禁感叹：“好一片国泰民安、繁荣昌盛的景象。”正当国王沉浸在这盛世美景中，忽闻边关胡人造反，很快叛军攻入城内，烧杀抢夺，无恶不作。
把国王的经历写成一场梦，构思奇妙。
此时国王如梦初醒，只见士兵举刀朝他砍来，在这危急之时国王猛然惊醒，从床上坐了起来，衣服早已被汗水浸透。他长舒一口气：“还好是一场梦。” 经历了此次梦中旅行，国王明白了史书中的一句名言：“民为贵，社稷次之，君为轻。”从那以后国王开始勤于政事，任贤使能，善待百姓，国家逐渐繁荣昌盛。
结尾点题，总结前文，揭示习作的道理。
骄傲的玫瑰花□作者/昆明市盘龙区北京路小学 范妍希 指导老师/何文思
埋下伏笔，玫瑰漂亮，松树不会枯萎，为下文玫瑰与松树的对比作铺垫。
在公园的小河边，有两粒小种子。它们都期盼着自己快点儿长大。 春天到了，经过太阳的照耀和雨露的滋润，它们终于破土而出。一粒种子长成了漂亮的玫瑰，另外一粒种子长成了粗壮的松树。玫瑰粉嫩的花瓣层层叠叠，芬芳迷人。松树绿油油的，虽然没有玫瑰好看，但是它一年四季都不会枯萎，就像四季的守护者。
一天，小河边来了许多人，他们都被这朵玫瑰吸引住了。有的人跟它合影，有的人夸赞它。管理员甚至把一块牌子立在了玫瑰的旁边，上面写着：“请勿采摘！”玫瑰骄傲地对一旁的松树道：“你真可怜，没有人喜欢你。”松树微笑着说：“我也有自己的优点。”可是玫瑰并没有理睬它。 夏天到了，人们又来到了小河边，松树撒下一片绿荫，给大家带来了清凉。到了秋天，人们把松树的果穗摘下来取出里面的松子，炒熟后的松子吃起来香极了。
人们的赞叹与管理员的行为从侧面表现出玫瑰的美，通过玫瑰的语言和神态反映了玫瑰的骄傲自大。
寒冷的冬天来了，玫瑰的花瓣、叶子都凋谢了，再看松树，它还是绿油油的。玫瑰惭愧地低下头，说：“对不起，我之前不应该嘲笑你。”松树说：“没关系，你是一株美丽的花，给这个世界带来了很多美好。” 每个人都有自己的优点和缺点，尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。
故事结尾揭示了“尺有所短,寸有所长”的道理。
骄傲的桃王□作者/阜阳市颍泉区太山庙小学 陈一菡 指导老师/邢支部
开篇点题，交代故事背景桃林里有一颗骄傲的桃子。
从前，有一片桃林，里面种着许多桃树，每棵桃树上都结着许多桃子。其中，有一颗桃子又大又甜，其他桃子都比不过它。它很骄傲，自称桃王，还常常看不起其他桃子。 有一个农夫，经常打理这片桃林。
一天，农夫背着筐儿采摘桃子，刚想摘那个最大最甜的桃子，却听到它骄傲地说：“我是桃王，如果你摘了我，这片桃林就不存在了。”农夫半信半疑，摘了满满一筐桃子，唯独没有摘那个最大最甜的桃子。没过几天，农夫又来摘多汁可口的桃子。那个最大最甜的桃子又骄傲地说：“你不能摘我，我可是尊贵的桃王！如果你摘了我，这片桃林就会消失的。”农夫依旧半信半疑，摘了满满一筐桃子，还是没有摘那个最大最甜的桃子。
桃王的骄傲自大使它一直没被摘下来，为最后的悲惨结局埋下了伏笔。
就这样，农夫一直没有摘那个桃子。 渐渐地，桃王熟透了，掉了下来，腐烂了。烂了的桃王瘫在地上，惨不忍睹。小鸟落在桃枝上歇息，也不愿低下头来看它一眼。但是，桃林依然存在。秋天到了，桃树上又结了许多桃子。
正面、侧面描写相结合，交代了桃王腐烂后的悲惨情景，揭示了习作主题。
送 花□作者/陈子康 指导老师/杨柳
运用连续的动作描写，将啄木鸟衔花的过程刻画得生动形象。
一个黄昏，一只啄木鸟正准备回家。它飞过小河时，突然发现河边有几朵玫瑰花散落在地上。是谁把它们遗落在这里的呢？啄木鸟停下来，落在了玫瑰花的身边。它用嘴叼起玫瑰花，又继续往前飞。 啄木鸟一边飞，一边想：这么美丽的玫瑰花，应该送给值得尊敬的人。可是我应该把它送给谁呢？
心理描写，“尊敬”一词写出了啄木鸟选择赠予对象的判断标准。
厨师很勤劳，啄木鸟送出第一朵玫瑰花。
它飞呀飞，飞过了果园，飞到了一幢豪华的房子边，看见国王家的厨师正在厨房忙着做晚饭。“厨师真辛苦，一直默默地为人们做美味的食物。我把玫瑰花送给她吧！”于是，啄木鸟悄悄地把一朵玫瑰花放到餐桌上，然后又悄悄地飞出去了。厨师回过头发现了玫瑰花，惊喜地说：“多么鲜艳、多么美丽的玫瑰花呀！是哪位好心人送给我的呢？”
小兔很善良，啄木鸟送出第二朵玫瑰花。
它飞呀飞，飞过了田野，飞到了一片茂密的森林里，看见小动物们正在举行森林运动会。突然，在跨栏短跑项目中领先的小猴摔倒了，趴在地上呻吟着，随后赶上的小兔没有丝毫犹豫，停下来扶着小猴去包扎伤口。“小兔真棒，为了小猴能及时治伤放弃了比赛。我把玫瑰花送给它吧！”于是，啄木鸟飞落下来，悄悄地把一朵玫瑰花放到小兔的身后，然后又悄悄地飞走了。小兔转身发现了玫瑰花，它想了想，把玫瑰花送给了小猴，两人一起开心地笑了起来。
最后一朵玫瑰花留给自己。
夜幕降临，它继续飞呀飞，飞回了家。啄木鸟把剩下的一朵玫瑰花插在花瓶里，放在窗台上，满意地笑了。 夜色深了，啄木鸟睡着了，窗台上的玫瑰花散发着幽幽的香气……
从月球来的客人□作者/林旭 指导老师/陈莫
开头介绍背景，紧贴科技时事，选材新颖。
2022年11月8日，第14届珠海航展如期而至，歼-20、C919等各式大型飞行器惊艳亮相，展品重量达到了数十吨甚至上百吨。与此同时，正在现场展出的还有一件“不起眼”的展品，它的质量只有49毫克，外观与土壤相似，呈灰黑色粉末状。它就是——月壤。 “呀，好多人哪！”自从被带离月球后就一直沉睡的月壤睁开双眼，看着眼前络绎不绝的人群，大声惊呼。
认识“鲲龙”AG600M灭火机，同时向读者表明月壤的价值。
“喂，小家伙，你就是从月球来的客人？这么小，看起来也没什么了不起的嘛！”说话的是水陆两栖飞机之一“鲲龙”AG600M灭火机，它刚展示完12吨水的低空投水表演，此刻正累得气喘吁吁。“嗯，您好，我是月壤。虽然我很小，但是‘嫦娥五号’姐姐跟我说过，科学家们通过研究我，可以为人类了解月球、探索更遥远的深空提供重要参考呢。”
认识翼龙-3无人机、国产大飞机C919，同时帮助读者加深对月球的认识。
“那你是不是住在月宫，里面有嫦娥仙子、玉兔吗？”向来喜欢听神话传说故事的翼龙-3无人机的声音时远时近地传来。这是它首次公开亮相，超过12米的机身、24米的“翅膀”，让这位“翼龙家族”的最新成员备受瞩目。月壤还没有来得及开口，国产大飞机C919就嘲笑道：“笨蛋，月球表面遍布环形山，那里昼夜温差大，环境恶劣，没有生命存在。”月壤接着补充道：“嗯，但已经有人类登上过月球了，欢迎你们将来也去做客。”翼龙-3无人机并未因C919的话而感到尴尬，反而开心地说：“嗯，一定会的，我们国家的科技发展可是很快的。”
见到老朋友“嫦娥五号”，描写了“嫦娥五号”的构造，强化了对月壤的介绍。
“我这次带回约1731克月壤样品，现在已经分给各个研究所研究了，说不定将来你还能回家探亲呢。”月壤听到熟悉的声音，开心地喊道：“‘嫦娥五号’姐姐！见到你真是太高兴了。不过你跟之前有点儿不一样了。” “嗯，负责月表采样的着陆器，完成样品交接的上升器，负责往返运输的轨道器已经完成它们的使命了，最后是由我把你带回来的。来，我给你介绍一下在场的朋友们。” 好多高精的技术、新型的产品啊，月壤看也看不过来，不禁感叹道：“人类的智慧是不可估量的，对宇宙的探索将永不止步。”
结尾总结全文，升华主题。
兔妈妈的新家□作者/敦化市第三小学 滕梓伊 指导老师/张霞
开头简要交代故事的背景——兔妈妈的新家盖成。
冬天来了，兔妈妈在小河边的新家也盖好了。 啄木鸟大婶来参观兔妈妈的新家，发现兔妈妈的新家没有窗户，她说：“兔妈妈，你家怎么没有窗户呢？空气不流通，你们会生病的。”听了啄木鸟大婶的话，兔妈妈根本没当回事。 没过几天，有一只兔宝宝生病了。这时，兔妈妈才想起啄木鸟大婶说的话，于是兔妈妈给新家开了一扇窗户。
以兔宝宝生病为伏笔，推动情节发展，兔妈妈对他人意见的态度发生了转变。
丢失的兔宝宝和窗台上的狐狸脚印，将故事情节推入高潮，转折设置巧妙、自然。
又过了几天，兔宝宝的病好了。兔妈妈说：“真应该多听别人的劝告啊！” 不久，有一只狐狸路过兔妈妈的新家。他眼睛骨碌一转，露出关心的神色，对兔妈妈说：“您的房子真漂亮，要是窗户再开大一点儿就更好了。”兔妈妈听了狐狸的话，把窗户开得大大的。 第二天，兔妈妈发现兔宝宝少了一只，兔妈妈找了又找，最后在窗台上发现了狐狸的脚印。兔妈妈去找啄木鸟大婶，着急地说：“我的宝宝少了一只，我在窗台上发现了狐狸的脚印，请您帮我找找那只狐狸吧！”啄木鸟大婶答应了兔妈妈的请求。
故事结尾揭示道理，耐人寻味。
兔妈妈和啄木鸟大婶找哇找哇，始终没有找到那只狐狸和丢失的兔宝宝。 看来，我们在听别人意见的同时，也要动脑筋思考别人说得对不对，不能一味盲从，要不然后悔都来不及。
啄木鸟先生的饼干□作者/韩清睿 指导老师/师蓓
开门见山，引出“神奇礼物”——一块圆饼干。
啄木鸟先生开了一家森林超市，一排排货架上摆满了各种各样的物品。柜台上最显眼的地方有一个玻璃盒，里面放着一块玫瑰红的圆饼干。这块饼干是森林王国里所有动物都想得到的“神奇礼物”。 这块饼干能实现任何愿望，但得到一块许愿饼干可不容易，要按啄木鸟先生定的规矩来：当天做三件大家都知晓的好事，才能领取许愿饼干。
介绍圆饼干的神奇之处——可以许愿，以及啄木鸟先生定的规矩，为后面的情节发展埋下伏笔。
小猴子毛毛今天要去小熊冬冬家做客。他路过小兔子跳跳家，发现门口的邮筒倒在地上，就把邮筒扶了起来。走哇走哇，他又经过小羊咩咩家，发现院子里晾的衣服被风吹到了地上，他捡起衣服拍干净后重新晾好。他继续往前走，遇见了迷路的小鹿斑比，他牵着斑比的手把她送回了家。小猴子毛毛做完这几件事后，急急忙忙地赶往冬冬家。
转入对小猴子毛毛去小熊冬冬家做客的描述，故事情节正式铺展开。
小猴子毛毛急忙赶路，为后面狐狸亮亮使诡计埋下伏笔。
他并不知道，狐狸亮亮一直跟在他身后，把他做过的好事说成是自己做的，并且大肆宣扬。他趁小猴子去小熊家做客，迅速跑到了森林超市，向啄木鸟先生领取了一块许愿饼干。 狐狸亮亮拿到饼干迫不及待地许了一个愿望：“我要世界上所有好吃的饼干都到我这里来。”说完他睁开了眼睛，眼前并没有饼干，他的鼻子却痒痒的。他用手摸了摸，突然鼻尖上长出了一朵黑色的花。他吓了一跳，连忙跑去找啄木鸟先生。
写狐狸亮亮偷天换日，使用诡计领取饼干。
写狐狸亮亮受到惩罚，故事情节再一次转折。
啄木鸟先生向亮亮要回了许愿饼干，并告诉他： “许愿饼干只帮诚实的人实现愿望。”狐狸亮亮灰溜溜地走了。 从此，森林王国里一直流传着一只狐狸鼻尖上长出一朵黑花的故事，啄木鸟先生的许愿饼干也越来越受欢迎。
啄木鸟先生的话揭示了故事的寓意，也再次体现了饼干的神奇。