山西省朔州市多校2024年九年级中考第二次模拟理综试卷-初中化学（原卷版+解析版）

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1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第I卷和第II卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一弟交回。
第I卷 选择题（共50分）
化学部分
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）
1. 生物质可再生、低污染、分布广、资源丰富，是实现“碳中和”不可或缺有效途径。利用玉米、秸秆等生物质制备的可降解聚乳酸塑料属于
A. 合成材料B. 天然材料C. 复合材料D. 金属材料
2. 2023年，我国可再生能源装机规模超过火电，实现历史性突破。下列能源中，属于可再生能源的是
A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能
3. 新能源汽车电池正极材料大多采用磷酸铁锂，其中锂元素为+1价，磷元素为+5价，则铁元素的化合价为
A. +4B. +3C. +2D. +1
4. 世界首座无人化20层垂直植物工厂在成都投入使用，实现了35天就收获一茬生菜。为促进生菜生长茂盛、叶色浓绿，需在营养液中施加的化学肥料是
A. B. C. D.
5. 我国首次实现二氧化碳长距离密相管输。为防止低温带来的土壤冻胀和环境损害问题，该项目选择常温液态输送工艺。二氧化碳由气态转化为液态过程中发生变化的是
A 分子体积B. 分子间隔C. 分子质量D. 分子种类
6. 陆地探测四号01星顺利入轨运行，全面提升了我国防灾、减灾、救灾综合水平。其天线用极细钼单丝进行编织。如图为钼的原子结构示意图，下列有关说法正确的是
A. 为12B. 有四个电子层C. 有42个质子D. 化学反应中易得电子
7. 野菜界的“顶流”马齿笕具有丰富的营养价值，可以补充人体无法自身合成的ALA脂肪酸。下列对ALA脂肪酸的分析正确的是
A. 它含有三个元素B. 它属于氧化物
C. 其中氢、氧元素质量比为15：1D. 它的相对分子质量为278
8. 我国首座商业化分布式氨制氢、加氢一体站在南宁试投产。下图是氨制氢的反应示意图，生成物表示正确的一项是

A. 和B. 和C. 和D. 和
9. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列操作正确的是
A. 用酒精灯内焰加热
B. 试管口无需放棉花
C. 加热时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动
D. 先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
10. 小格在家中自制了一杯饮品，过程如下。通过观察与实验，推理与判断，得出的结论正确的是
A. ①中充分溶解形成蔗糖饱和溶液
B. ②中食盐在比在室温下溶解得快
C. ③中下层饮品比上层甜
D. ③中有晶体析出
第II卷 非选择题（共100分）
化学部分
可能用到的相对原子质量：
三、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化学与工程】
11. 期，我国在电动飞机、核电站、深海采矿和大型邮轮等工程科技领域取得重大成就。请分析图文信息，解答下面相关问题。
（1）图1：2024年1月，我国自主研制的AG60E电动飞机成功首飞，它是AG60燃油飞机的改装版，二者相比，AG60E电动飞机的优点是_______。飞机上禁止携带火柴、酒精等物品，原因是_______。
（2）图2：全球首座第四代核电站商运投产。其核燃料由三层石墨和一层碳化硅包裹，石墨在高温的核反应堆中不熔化，原因是_______。核电站用氦气代替水蒸气作冷却剂，不腐蚀设备和管道，这是利用其化学性质_______。核电站在发电过程中，核能经一系列转化转变为_______。
（3）图3：我国首台深海采矿车即将进行千米海试。海底蕴藏着丰富的矿产资源，多金属结核含有锰、镍、钴、铜等几十种元素，请写出其中一种的元素符号：_______。制作深海采矿车的车体材料需具备的性能有_______（写一种）。
（4）图4：首艘国产大型邮轮“爱达魔都号”已完成商业首航。甲板上使用了大量铝合金，减轻了邮轮重量，这是利用了铝合金_______的性质。铝可由氧化铝通电制取，同时生成氧气，发生反应的化学方程式为_______。
【化学与技术】
12. 靛是一种深蓝色有机染料，北魏时期贾思勰的《齐民要术》中就有制靛的详细记载。以新鲜蓝草为原料生产染料靛的部分流程如下，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）蓝草在发酵池中发酵需5天，天气较冷时需7天，从化学反应速率的角度分析，其原因是_______。
（2）打靛池内，用木板击打液面，使石灰水与靛水混合均匀，其作用相当于基本操作_______。
（3）打靛池内，石灰水与发酵产生的二氧化碳发生反应的化学方程式为_______。
（4）经过多孔状竹筛的过滤，得到比较纯净的靛水，竹筛的作用与实验用品_______相似。
（5）在室温下，蒸发池中水分慢慢蒸发，只剩下10厘米左右的靛泥。请从微观角度分析，在室温下水分能蒸发的原因是_______。
四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
13. 环境控制与生命保障系统
空间站要长期运营，需考虑经济性问题，那就要通过绿色、再生技术等实现资源再利用，减少地面补给。我国载人航天环境控制与生命保障系统如图，它可对原液、二氧化碳等航天员的代谢物进行回收再利用，使密封舱内的空气和水能够再生。
环境控制与生命保障系统中，电解制氧子系统通过电解水制氧；去除子系统能够把航天员呼出二氧化碳从空气中去除；微量有害气体去除子系统利用活性炭、催化剂等材料，把空气中的甲醛、苯等微量有害气体去除；尿处理子系统利用蒸馏或反渗透等方法，把航天员排出尿液中的水分提取出来；水处理子系统利用过滤和紫外线照射等方法，把从其他子系统收集到的水进一步净化和消毒，保证饮用水的质量；还原子系统利用收集到的二氧化碳和电解制氧子系统产生的氢气反应，获得水和有机物。
阅读分析，解决问题：
（1）环境控制与生命保障系统能使_______再生。
（2）电解制氧子系统利用的饮用水最初可能来源于_______（写一种），该子系统内发生反应的化学方程式是_______。
（3）微量有害气体去除子系统中的活性炭能去除甲醛、苯等物质，这是利用了活性炭的_______性。
（4）水处理子系统中紫外线的作用是_______。
（5）我国研发环境控制与生命保障系统的目的是_______（写一点）。
五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小祺同学在小组合作学习过程中，对硫酸的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
（1）浓硫酸有吸水性，实验室中常用它做_______。
（2）蘸有浓硫酸的小木棍变黑，说明浓硫酸具有的性质是_______。
（3）稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是_______。
（4）用稀硫酸除铁锈时，发生反应的基本反应类型是_______。
（5）用熟石灰处理硫酸厂的废水时，发生反应的化学方程式是_______。
六、定量分析题（本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分）
15. 工业上，可利用碳酸钠溶液和石灰水反应制烧碱。
（1）烧碱工业和生活中有很多用途，可用于_______。
（2）若要生产50t纯度为的烧碱，至少需要碳酸钠的质量为多少?
七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
【实验设计】
16. 同学们学习了金属的化学性质后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究铁和镁的金属活动性顺序。
（1）发生反应的化学方程式为_______（写一个）。
实验现象：
（2）I中观察到_______；II中固体减少，产生大量气泡。

实验结论：
（3）铁和镁金属活动性顺序为_______。
问题与交流：
（4）①试管I、II中加入的稀盐酸需体积和浓度均相等，目的是_______。
②小花同学提出另一种实验方案，也能得出正确结论，试剂组合是_______。
【科学探究】
17. 盐碱地综合改造利用是耕地保护和改良的重要方面。某校实践小组的同学在老师的帮助下，对盐碱地改造的状况、路径、前景及养殖池水体成分等展开了项目式学习活动。
（1）任务一：调查盐碱地改造状况
【实地调查】
①“以种适地”，根据不同盐碱地，选择不同耐盐碱植物品种。
②研究植物耐盐碱的分子机制，培育耐盐碱植物。
【小组交流】不同品种水稻耐盐碱性不同，微观原因是_______。
（2）任务二：了解盐碱地改造路径
【参观学习】同学们参观了某盐碱地改造的水产养殖园区，了解到当地“唤醒”盐碱地，掘出“金银滩”，探索出了一条“以渔降盐、以渔治碱、渔农互补”的盐碱地利用新路径，该新路径的优点是_______。该园区养殖的南美白对虾，富含的营养素是_______。
（3）任务三：探究养殖池水体成分
【咨询专家】园区技术人员介绍，养殖池内的水是在本地水质的基础上，添加缺失成分，配制成的“人工海水”，含有丰富的微量元素和钠离子等。
【提出问题】改造的新养殖池水体中是否含有和?
【教师指导】均为既不溶于水，也不溶于硝酸的白色沉淀。
【进行实验】设计实验方案，展开探究。
【反思评价】
i.步骤①中发生反应的化学方程式为_______。
ii.小乐对步骤②的结论产生质疑，理由是_______。
（4）任务四：展望盐碱地改造前景
【小组交流】食为政首，粮安天下。我国盐碱地面积大约为9913万公顷，改造利用潜力巨大，如果能唤醒这一“沉睡”的后备耕地资源，就能为我国的_______安全、农民脱贫致富带来更加稳固的保障。
【成果分享】通过研学实践，同学们认识到盐属地改造的同时，要更加注重生态效益、经济效益、社会效益的有机融合。实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量养殖池内的水于试管中，滴加足量稀硝酸和氯化钡溶液，静置
_______
水体中含有
②取少量步骤①中的上层清液于试管中，滴加几滴_______
产生白色沉淀
水体中含有