2023-2024学年四川省乐山市马边彝族自治县部编版一年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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该试卷共三部分，满分100分，完成时间80分钟，要求念一道做一道
第一部分 基础积累 （74分）
一、我能写。（共6分）（4+2）
1. 我能写。
（1）我能按照笔顺规则把字写漂亮。
主 书
门 我
（2）我还能写一个“点在正上方”的字。
【答案】
（1）

（2）
【解析】
【详解】（1）本题考查书写规则和汉字临摹。
主：点在正上方，先写点；
书：点在右上方，后写点；
门：点在左上方，先写点；
我：点在右上方，后写点。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的，所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。本题注意“书、我”的正确书写。
（2）本题考查汉字积累。
“点在正上方”的汉字有：宝、家、户、六、方、字、宙、高等。
二、我会读拼音，写字词。（11分） +2
2. 我会读拼音，写字词。
（1）每天上在给我故事。
（2）晴朗，小鸭子在小里唱歌。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“爸、晚、前、清、河”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、比一比，组词语。（12分）
3. 比一比，组词语。
左（ ） 米（ ） 什（ ）
右（ ） 来（ ） 叶（ ）
【答案】 ①. 左右 ②. 大米 ③. 什么 ④. 右手 ⑤. 来回 ⑥. 叶子
【解析】
【详解】本题考查形近字辨析组词。
左组词：左边、左手、左转、左面。
右组词：右耳、右方、右面、右边。
米组词：米饭、米仓、小米、千米。
来组词：来往、回来、来自、来到。
什组词：（shén）什么、为什么；（shí）什物、什锦。
叶组词：树叶、茶叶、荷叶、叶片。
四、想一想，连一连。（8分）
4. 想一想，连一连。
嘴巴 莺歌 大地
手臂 泉水 齐放
鼻子 春回 燕舞
眉毛 百花 叮咚
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
第一组：应结合生活常识，将对应的词语与图片相连。
嘴巴：嘴。对应第四幅图；
手臂：指人的上肢。对应第三幅图；
鼻子：人或其它哺乳动物脸上覆盖着鼻腔前部的突出部分。对应第二幅图；
眉毛：指人体面部位于眼睛上方的毛发。对应第一幅图。
第二组：为固定搭配，结合对词语的积累进行连线。
莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
泉水叮咚：泉水发出清脆悦耳的声音。
春回大地：指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
五、我会选择合适的量词填空。（选序号）（6分）
5. 我会选择合适的量词填空。
①支 ②匹 ③棵 ④册 ⑤辆 ⑥架
一（ ） 一（ ） 一（ ）
一（ ） 一（ ） 一（ ）
【答案】 ①. ⑥ ②. ③ ③. ⑤ ④. ② ⑤. ① ⑥. ④
【解析】
【详解】本题考查量词的运用。
作答本题，首先要观察图片获取关键信息，然后结合语言表达习惯，选择合适的量词进行搭配。
①支：量词。用于杆状的东西。
②匹：量词。①用于整卷的布、绸等；②用于马、骡等。。
③棵：量词。用于植物。
④册：量词用于书籍。
⑤辆：量词。表示单个的物品，用于车辆等。
⑥架：量词。用于某些有支架的、支架状的或者由机件构成的东西。
第一行：
第一幅图为：飞机，应为“一架飞机”，故选⑥；
第二幅图为：柳树，应为“一棵柳树”，故选③；
第三幅图为：汽车，应为“一辆汽车”，故选⑤；
第二行：
第一幅图为：马，应为“一匹马”，故选②；
第二幅图为：铅笔，应为“一支铅笔”，故选①；
第三幅图为：书，应为“一册书”，故选④。
六、我能用“〇”圈出下面著名人物的姓氏。（6分）
6. 我能用“〇”圈出下面著名人物的姓氏。

著名书法家欧阳询 天才诗人李白 神机妙算的诸葛亮
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对姓氏的了解。
中国的姓氏主要分为单姓和复姓两种。单姓指的是姓氏是一个字，如：陈、王、孙、李、徐等；复姓由超过一个汉字组成的姓氏，如：上官、东方、欧阳、公孙、诸葛等。
欧阳询，复姓“欧阳”，名“询”。欧阳姓，中华姓氏之一，为汉姓复姓之首。
李白，单姓“李”，名“白”。
诸葛亮，复姓“诸葛”，名“亮”。诸葛氏是中国汉族的一个复姓，大部分诸葛姓由葛姓衍化而来。
七、我能照样子写一写。（11分）（4+4+3）
7. 我能照样子写一写。
（1）例：（金黄）落叶 （ ）的太阳 （ ）的公路
（2）例：安安静静 （ ） （ ）
（3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
_______________，_______也______________。
【答案】 ①. 红红 ②. 笔直 ③. 开开心心 ④. 高高兴兴 ⑤. 弟弟很瘦 ⑥. 我 ⑦. 很瘦
【解析】
【详解】（1）本题考查词语搭配。
观察例子可知，本题结构形式为“形容词+的+名词”，结合语言表达习惯进行搭配即可。
太阳：地球等行星围绕它公转的恒星。可搭配的形容词有：温暖、火红、大大、明亮等。
公路：国道、省道、县道、乡道及专用公路等供车辆通行的道路。可搭配的形容词有：宽阔、弯曲、干净、长长等。
（2）本题考查仿写词语。
结合词语“安安静静”可知，本题需仿写AABB式结构的词语，这样的词语还有：干干巴巴、红红火火、明明白白、快快乐乐、大大方方、风风火火、口口声声等。
（3）本题考查仿照例句补充句子。
观察例句可知，本句为并列结构和重复的句式，即“……怎么样，……也怎么样”，补充句子时也要运用上同样的句式和写法。
示例：草有了邻居，蜻蜓也有了邻居。
八、我能按要求完成各小题。（14分）
8. 我能将诗句补充完整。
（1）举头望，低头思。
（2）此，云深不知处。
【答案】
（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查古诗默写能力。
（1）书写时注意“明、故”的正确写法。
（2）书写时注意“在、山”的正确写法。
9. 我能读儿歌，完成练习。
端午节
五月五，是端午。
门插艾，香满堂。
吃粽子，蘸白糖。
龙舟下水喜洋洋。
（1）我会用音序查字法查“插”字，先查大写字母_________， 再查音节______，最后在正文中找到“插”字。我知道“擦”字偏旁是提手旁，带有这个偏旁的字大多和_______有关（选序号）
①人体 ②手的动作
（2）我知道下面有一项不是端午节习俗（ ）（选序号）
A. 吃粽子B. 吃元宵C. 插艾草
（3）我会讲端午节的故事，知道给同学们讲故事的时候应该（ ）（选序号）
A. 声音小一些B. 声音大一些
【答案】（1） ①. C ②. cha ③. ② （2）B （3）B
【解析】
【小问1详解】
本题考查查字典和汉字造字法。
音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
“插”用音序查字法，音序为“C”，音节为“cha”。
“插”字是提手旁，带有这个偏旁的字大多和手部动作有关，故选②。
【小问2详解】
本题考查对传统节日习俗掌握。
结合儿歌“门插艾，香满堂。吃粽子，蘸白糖。龙舟下水喜洋洋。”可知，端午节的习俗有：插艾草、吃粽子、赛龙舟。而“吃元宵”是元宵节的传统习俗。
故选B。
【小问3详解】
本题考查口语交际的要求。
讲故事是口语交际的一种。讲故事时，声音要大一些，语速要慢一些，确保让别人能够听清楚。
故选B。
第二部分 快乐阅读 （14分）
快乐阅读。
太阳
太阳是美丽的，也是神奇的。
太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色……
我想，太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷的。
10. 短文有（ ）个自然段。
11. 太阳吻了哪些事物？用“ ”画出来。
12. 这些事物分别变成了什么颜色？用“○”圈出来。
13. 我还知道：太阳吻一下_______，_______就变成_______________。
【答案】10. 三 ##3
11. 苹果 香蕉 树叶 葡萄
12. 红色 黄色 绿色 紫色
13. ①. 桃子 ②. 桃子 ③. 红色
【解析】
【10题详解】
本题考查了数自然段。
每个自然段前空两个字的格，每个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，本文共有3个自然段。
【11题详解】
本题考查提取关键信息的能力。
从第二自然段的“太阳吻一下苹果”“太阳吻一下香蕉”“太阳吻一下树叶”“太阳吻一下葡萄”可知，太阳分别吻了：苹果、香蕉、树叶、葡萄。
【12题详解】
本题考查提取关键信息的能力。
从第二段的“太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色……”可知，太阳吻过的事物分别变成了红色、黄色、绿色、紫色。
【13题详解】
本题考查仿写句子。
阅读短文发挥想象，回想生活中被太阳吻过的美好事物，参照第二段内容仿写即可。示例：太阳吻过麦穗，麦穗就变成了金黄色。
第三部分 看图写话 （12分）
14. 看图写话。
看图，发挥想象，写一写你眼中的春天。（没学过的字用拼音代替。）
我还会用：春回大地、弯弯的、碧绿的……
【答案】例文：
春回大地，沉睡了一个冬天的柳树，苏醒了过来，重新长满了碧绿的枝叶。燕子又来到了这片土地，叽叽喳喳的，带给人们春天来了的讯息。冰冻的河流也流淌了起来，还是那样的活泼有魅力。我爱春天，爱这柳绿花红、百花齐放的季节，爱这万物复苏、生机勃勃的季节。
【解析】
【详解】本题考查看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容：图上是什么季节？你看到了哪些景物？然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。注意，正确使用标点符号。
本题通过观察可知，图片上画着刚长出新叶的柳树、刚冒出地面的小草、解冻的河水、飞翔的小燕子等，结合图片内容进行想象，并组织语言写一写自己眼中的春天。注意用上题干出示的好词，不会写的字用拼音代替。