湖北省省直辖县级行政单位2023-2024学年一年级下学期数学期中试卷

这是一份湖北省省直辖县级行政单位2023-2024学年一年级下学期数学期中试卷，共11页。试卷主要包含了我会用心填一填，我会慧心判一判，我会精心选一选，我会细心算一算，我会耐心看一看，列一列，算一算，我会专心数一数，分一分，填一填，我会小心解一解等内容，欢迎下载使用。

一、我会用心填一填。（28分，每空各1分）
1．我会先看图写数，再比大小。
2．3个一和8个十组成 ，这个数读作 ；39里面有 个十和 个1，再添1是 个十，也就是 。
3．七巧板是由 块板组成的，有 种图形，其中有 个三角形， 个正方形， 个平行四边形。
4．里最大能填几？
12－＞5 8＋＜17 ＜64－60
5．两个两个地数，65的前面是 ，后面是 ；五个五个地数，65的前面是 ，后面是 。
6．24个乒乓球，每8个装一盒，可以装满 盒；每6个装一盒，可以装满 盒。
7．下面的图形按点的个数，可以分成 组；也可以按 分，分成 组。
8．个位上是8的两位数中，最大的是 ，最小的是 。
二、我会慧心判一判。（6分，每题各1分）
9．两个相同的三角形一定可以拼成一个正方形。 （ ）
10．至少要8个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。 （ ）
11．用5个圆片可以摆出5个不同的两位数。 （ ）
12．比20大得多，比100小一些的数可以是21。（ ）
13．用破十法计算13－9时，先算10－9=1，再算3＋1=4。 （ ）
14．一个两位数，从左边起，第一位是个位，第二位是十位。（ ）
三、我会精心选一选。将正确答案前的字母序号填入题中括号内。（12分，每题各2分）
15．38后面第5个数是（ ）。
A．39B．41C．43
16．用表示10，用表示1，下面表示的数中最大的是（ ）。
A．
B．
C．
17．一共有42支铅笔，每10支装在一个笔筒里，可以装满（ ）个笔筒。
A．4B．2C．3
18．如果把下图围成一个正方体，（ ）的对面是5。
A．1B．3C．2
19．一个两位数，个位是6，十位比个位多3，这个数是（ ）。
A．69B．36C．96
20．人民币一元硬币的正反两个面都是（ ）。
A．长方形B．正方形C．圆
四、我会细心算一算。（11分，每题各1分）
21．
五、我会耐心看一看，列一列，算一算。(10分，第32题2分，第33题8分)
22．
23．＝ (个) ＝ (个)
＝ (个) ＝ (个)
六、我会专心数一数，分一分，填一填。（11分，每空各1分）
24．我会专心数一数，分一分，填一填。
（1）把分类的结果整理在表中。
（2） 的个数最多。
（3）长方形的个数比正方形的个数多 个。
（4）三角形的个数比长方体的个数少 个。
（5）立体图形的个数一共有 个。
七、我会小心解一解。（22分，第39、40题各6分，第41题10分）
25．动物园一共有16只小动物来聚会，现在来了7只小动物，小猴子有3只，还有几只小动物没有来？
26．
跳绳的有多少人？画“”。跑步的有多少人？画“”。
27．踢毽子比赛。
（1） 天天比梦梦多踢了多少下？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：十位上是5，个位上是2的数写作52，数一数共有30个五角星；52＞30。
故答案为：52 ＞30。
【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数；
100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
2．【答案】83；八十三；3；9；4；40
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：3个一和8个十组成83，这个数读作：八十三；39里面有3个十和9个1，再添1是4个十，也就是40。
故答案为：83；八十三；3；9；4；40。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．【答案】7；3；5；1；1
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解：七巧板是由7块板组成的，有3种图形，其中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
故答案为：7；4；5；1；1。
【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
4．【答案】12－＞5 8＋＜17 ＜64－60
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：12-6＞5
8＋8＜17
3＜64-60。
故答案为：6；8；3。
【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算；
9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。
5．【答案】63；67；60；70
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：65-2=63
65＋2=67
65-5=60
65＋5=70。
故答案为：63；67；60；70。
【分析】依据100以内数的排序写出各数。
6．【答案】3；4
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：24-8-8-8=0（个），24个乒乓球，每8个装一盒，可以装满3盒；
24-6-6-6-6=0（个），每6个装一盒，可以装满4盒。
故答案为：3；4。
【分析】24里面有3个8，则每8个装一盒，可以装满3盒；
24里面有4个6，则每6个装一盒，可以装满4盒。
7．【答案】2；形状；3
【知识点】简单物体的分类
【解析】【解答】解：下面的图形按点的个数，可以分成2组，分别是1点和4点；也可以按形状分，分成3组，分别是正方形、三角形和圆形。
故答案为：2；形状；3。
【分析】可以按点的个数，分成2组；也可以按形状分，分成3组。
8．【答案】98；18
【知识点】100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：个位上是8的两位数中，最大的是98，最小的是18。
故答案为：98；18。
【分析】因为个位上的数已经确定，所以只需要比较十位上的数的大小，然后找出最大的和最小的即可。
9．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：两个相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形，不一定拼成一个正方形，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
10．【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：4＋4=8（个）。
故答案为：正确。
【分析】拼成一个大正方体，至少需要下面一层4个小正方体，上面一层4个小正方体，共8个。
11．【答案】正确
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：用5个圆片可以摆出不同的两位数有：50、41、32、23、14共5个。
故答案为：正确。
【分析】用5个圆片可以摆出不同的两位数，十位上分别是5、4、3、2、1，对应个位上依次是0、1、2、3、4，共可以摆出5个不同的两位数。
12．【答案】错误
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】21比20大一些，不是大得多，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】大得多的意思就是大的数字比较大，大一些的意思就是大的数字比较小。
13．【答案】正确
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：用破十法计算13－9时，先算10－9=1，再算3＋1=4，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用破十法计算13－9时，把13分成10与3，先算10－9=1，再算3＋1=4。
14．【答案】错误
【知识点】41～100的认识与读写
【解析】【解答】解：一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
15．【答案】C
【知识点】100以内数的排序；两位数加一位数的加法
【解析】【解答】解：38＋5=43。
故答案为：C。
【分析】38后面第5个数=38＋5=43。
16．【答案】C
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：A项：1个十和4个一是14；
B项：3个十和2个一是32；
C项：4个十和1个一是41；
41＞32＞14。
故答案为：C。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；
100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
17．【答案】A
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：42=10+10+10+10+2（支） ，可以装满4个笔筒。
故答案为：A。
【分析】42里面有4个十和2个一，则每10支装在一个笔筒里，可以装满4个笔筒。
18．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：3的对面是5，2的对面是4，1的对面是6。
故答案为：B。
【分析】正方体相对的面不相邻，2和4相对，3和5相对，1和6相对。
19．【答案】C
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：6＋3=9，十位上是9，个位上是6，这个数是96。
故答案为：C。
【分析】十位上的数=个位上的数＋3，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
20．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：人民币一元硬币的正反两个面都是圆形。
故答案为：C。
【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识可知：人民币一元硬币的正反两个面都是圆形。
21．【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；
十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变；
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。
22．【答案】解：17－9=8（块）
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】左边盒子里面的块数=总块数-右边的块数。
23．【答案】4＋30=34（个） 30＋4=34（个）
34－4=30（个） 34－30=4（个）
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】每盒有10个，3整盒是30个，还有4个，整盒的个数＋剩余的个数=总个数；剩余的个数＋整盒的个数=总个数；总个数-剩余的个数=整盒的个数；总个数-整盒的个数=剩余的个数。
24．【答案】（1）
（2）长方体
（3）2
（4）3
（5）13
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：（2）6＞5＞4＞3，长方体的个数最多；
（3）5-3=2（个）；
（4）6-3=3（个）；
（5）4＋3＋6=13（个）。
故答案为：（2）长方体；（3）2；（4）3；（5）13。
【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数；
（2）把各个图形的个数比较大小；
（3）长方形比正方形多的个数=长方形的个数-正方形的个数；
（4）三角形比长方体少的个数=长方体的个数-三角形的个数；
（5）立体图形一共的个数=圆柱体的个数＋正方体的个数＋长方体的个数。
25．【答案】解：16－7=9（条）
答：还有9只小动物没有来。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】没有来的小动物只数=来聚会的小动物总只数-现在来的只数。
26．【答案】解：20比22少一些，24和22差不多，30比22多一些，75比22多得多，则跳绳的有20人，跑步的有75人。
【知识点】100以内数的估算
【解析】【分析】依据100以内数的估算可知：跳绳的有20人，跑步的有75人。
27．【答案】（1）解：15－7=8（下）
答：天天比梦梦多踢了8下。
（2）解：聪聪和梦梦一共踢了多少下？
6＋7=13（下）
答：聪聪和梦梦一共踢了13下。
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）天天比梦梦多踢的下数=天天踢的下数-梦梦踢的下数；
（2）聪聪和梦梦一共踢的下数=聪聪的下数＋梦梦的下数。14－8＝
16-9＝
78－70＝
6＋8－9＝
6＋7＝
6＋70＝
11－5＝
16－8＋7＝
17－8－3＝
5＋4＋7＝
44－4＋6＝

三角形
圆
正方形
长方形
圆柱
正方体
长方体
个数







20人
24人
30人
75人




14－8＝6
16-9＝7
78－70＝8
6＋8－9＝5
6＋7＝13
6＋70＝76
11－5＝6
16－8＋7＝15
17－8－3＝6
5＋4＋7＝16
44－4＋6＝46

三角形
圆
正方形
长方形
圆柱
正方体
长方体
个数
3
4
3
5
4
3
6
20人
24人
30人
75人
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