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    辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题(无答案)

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    这是一份辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题(无答案),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。


    1.2023年9月,“神舟十六号”航天员在内部为“失重”环境的空间站进行太空授课,下列说法正确的是( )
    A.航天员此时对地面的压强约B.在空间站能用天平测出物体的质量
    C.宇航员在空间站能飘起来是因为他们密度变小D.在空间站可以通过弹簧拉力器练习臂力
    2.2024年2月18日,在马来西亚沙阿兰举行的亚洲羽毛球团体锦标赛男子团体决赛中,中国队3比0战胜马来西亚队,获得冠军。下列说法正确的是( )
    A.羽毛球给球拍的力与球拍给羽毛球的力是一对相互作用力
    B.打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力
    C.球拍打球时,球拍受到的力,是由于球拍形变产生的
    D.斜向打出的羽毛球运动到最高点时,若其所受力全部消失,羽毛球将处于静止状态
    3.如图,小车在拉力F作用下向右运动,木块竖直放在表面光滑的小车上随其一起运动,忽略空气的阻力,下列说法中错误的是( )
    A.小车做的一定是匀速直线运动
    B.当小车突然减速时木块会马上向右倾倒
    C.木块所受的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力来这里 全站资源一元不到!D.行驶中如果木块所受的一切外力消失,小车将加速运动试卷源自 每日更新,汇集全国各地小初高最新试卷。4.生活处处有物理,下列说法正确的是( )
    A.压路机碾子做得很宽大,是为了增大受力面积,减小压强
    B.用高压锅更容易煮熟食物是利用液体沸点随气压增大而降低的原理
    C.墙上的塑料吸盘能挂餐具,是利用了大气压强
    D.热气球与火箭升空的原理相同
    5.下面有关浮力的说法正确的是( )
    A.静止在水中的物体,受到的浮力一定等于自身的重力
    B.物体的体积越大,受到的浮力越大
    C.漫在水中的物体一定会受到浮力
    D.在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力
    6.下列几幅图片中关于压强、浮力的分析,这些说法正确的是( )
    A.甲图鸡蛋在浓盐水中静止,若往浓盐水中再加一些盐,鸡蛋再次静止后所受浮力变大
    B.乙图是潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程,潜水艇在悬浮和漂浮时所受的浮力相等
    C.将一木棒下端缠一些铜丝制成的简易密度计分别放入甲、乙两液体中,静止时液面相平如图丙,甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强
    D.若把丙图中密度计在乙液体的液面以上部分的截掉后,剩余部分在乙液体将下沉、
    7.A、B是两个材料相同的实心正方体,如图所示,A和B分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
    A.丙中桌面受到的压强最大
    B.
    C.三种情况中A所受摩擦力大小关系为
    D.三种情况中B所受摩擦力大小关系为8.图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图象。下列说法正确的是( )
    A.木块的重力为6N
    B.将细线剪断,物体漂浮,容器对桌面的压强不变
    C.木块刚好浸没时,液体对容器底的压强为1600Pa
    D.木块的密度为
    9.如图所示,水平桌面上有质量相等、底面积相同的甲、乙两容器,分别装有不同的液体。现将两个质量相同的实心正方体A、B()分别放入甲、乙两容器中,两物体静止时容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是( )
    A.物体A下表面受到液体的压力等于物体B下表面受到液体的压力
    B.甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强
    C.放入物体前后,甲容器底部受到液体压强的变化量大于乙容器底部受到液体压强的变化量
    D.放入物体前后,甲容器对桌面压强的变化量等于乙容器对桌面压强的变化量
    二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
    10.如图是一名质量为60kg的飞行爱好者穿戴着飞行背包在空中飞行时的情景,飞行背包的两个喷射口向下喷射出气流能将人推向空中,这是因为______;在他竖直向上做匀速直线运动时,气流对人推力方向是______,大小为______N。(空气阻力忽略不计,g取10N/kg)
    11.小亮用水平压力F将一重5N的长方体木块压在竖直木板上,如图甲所示,压力F和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第8s时,木块受到的滑动摩擦力为______N;若将这个木块压在竖直黑板上,秋秋需要用6N的力才能让木块刚好匀速下滑,则表面更光滑的是______(选填“木板”“黑板”或“无法判断”)。
    12.如图,取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一段两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,水沿玻璃管上升到瓶口以上,这就制成了可以粗略判断气压变化的气压计。玻璃瓶与玻璃管构成的装置______(填“是”或“不是”)连通器:拿着气压计从甲处到乙处,若观察到玻璃管中的水柱______,可以判断甲处的气压小于乙处的气压。用另一根吸管对准玻璃管管口上方吹气,玻璃管内水柱的高度h将______,(以上两空均选填“升高”“降低”或“不变”)
    13.在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为4.0N/kg,大气压约为1000Pa,假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为,则经实验测出的h约为______m.
    14.如上图甲乌鸦使用吸管喝水,当它吸取掉吸管中的一部分空气后,水在______的作用下进入口中。乙图中石块所受浮力______(填“大于”、“等于”或“小于”)石块排开的水重。
    15.将一小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中,当其静止后有152g水溢出,再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,当其静止后有128g酒精溢出,则小球在酒精中受到的浮力为______N,小球的密度为______(,g取10N/kg)
    三、作图题(本题共1小题,共4分)
    16.一物体随传送带一起斜向上匀速运动,请作出物体所受所有力的示意图并画出物体对传送带压力的示意图。
    四、实验题(本题共5小题,共24分)
    17.小亮在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,采用如图1所示的装置,在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料。实验中忽略空气阻力。请回答问题:
    (1)小亮认为,为了获得科学的结论,需要使小车在两次实验过程中到达斜面底部时的速度相同,实验中怎样做才能实现这个目的呢?答:______。
    (2)实验中通过比较______来比较阻力对小车运动的影响。
    (3)通过对实验结论的进一步推理可得:若水平面绝对光滑(小车不受阻力),小车从斜面上滑下后会在水平面上做______。
    (4)如图2所示,航天员叶光富和主亚平老师在天宫课堂演示太空抛物,进一步验证了牛顿第一定律的正确性,生动演示了天地抛物之间的区别。当叶光富老师将手中的冰墩墩抛向王亚平老师时,OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹,其中能近似描述被抛出的冰墩墩运动轨迹的是______(选填“OA”“OB”或“OC”)。
    18.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小亮利用完全相同的两块木块A。B设计了如图所示的实验。
    (1)测量前,发现弹簧测力计指针不在零刻度线上,实验前应该先在______(选填“竖直”或“水平”)方向对弹簧测力计的指针调零。
    (2)比较图中乙丙两次实验说明:______
    (3)比较图中丙,丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与______无关,图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时,木块B受到的摩擦力为______N。
    19.小亮在厨房做家务时,将一个底部是平面的玻璃瓶放到松软的洗碗海绵上,海绵被压得向下凹陷。于是他做完家务后,利用水、玻璃瓶和洗碗海绵探究影响压力作用效果的因素,如图所示,②、③次实验中玻璃瓶都装满了水。
    (1)实验中是通过观察海绵的______来比较压力作用效果;
    (2)比较______两次实验,可以探究压力大小对压力作用效果的影响;
    (3)小亮做完实验,将实验②的玻璃瓶放在厨房桌面上,如图③所示,此时水瓶对桌面的压强______实验②中对洗碗海绵的压强,此时水对玻璃瓶底的压力______里面水的重力(均选填“大于”“小于”或“等于”)。
    20.如图所示,在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中:
    实验器材:弹簧测力计(量程0~2.5N,分度值0.05N)、水槽、相同规格的圆柱体组(铜柱、铁柱)、相同规格的圆柱体大物块、细线、水、盐水等。
    实验步骤:
    (1)按如图所示实验装置图组装好实验器材,读出弹簧测力计示数即为物体重力G,记录在表格中。
    (2)打开阀门,使水和盐水进入透明水槽,并浸没金属块和大物块后再关闭阀门。
    (3)读出此时弹簧测力计示数F,将其记录在表格中。
    (4)计算出物体所受浮力大小,并填入表格中。
    序号
    A
    B
    C
    D
    E
    物体重力G/N
    0.8
    0.65
    1.7
    2.15
    2.15
    分析论证:
    (1)由A、B两组实验对比可以得出结论:浮力大小与物体密度______。
    (2)由______两组实验对比可以得出结论,浮力大小与物体浸入液体体积有关。
    (3)由D、E两组实验对比可以得出结论,浮力大小与______有关。
    评估交流:
    (4)在进行D、E两组实验时没有选用B组实验所用的铁块,而是选用两个体积更大的圆柱体大物块,其原因可能是铁块在水和盐水中的浮力差距小于弹簧测力计分度值,通过增大______来增大两次浮力的差值,从而得出正确结论。
    (5)由实验数据可知,实验所用的盐水的密度为______。
    (6)将弹簧测力计固定在木架上,通过水瓶往水槽注水的方式使物体浸入液体中,这样操作的好处是______。
    21.小亮利用弹簧测力计、金属块、溢水杯等器材,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
    (1)若、、、之间满足______的关系,则可以得出金属块所受浮力的大小等于它排开液体所受重力的结论。(用图中物理量符号表示)
    (2)小明认为实验过程中,只将金属块的一部分没在水中是得不出实验结论的。结合所学,你认为他的说法______(选填“正确”或“不正确”);若实验过程中,溢水杯中的水没有装满,则______(选填“>”、“<”或“=”)。
    (3)金属块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随金属块浸入深度h变化的关系图象如图戊所示。分析图象可得:时,金属块受到的浮力为______N;金属块刚浸没时,水对金属块底部的压强是______Pa;金属块的密度是______。(,)
    五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
    22.(7分)一只重2N、底面积为的平底薄壁容器放在面积为的水平桌面中央,容器内所盛的水重12N,容器高为15cm,容器中水深为12cm。求:(,g取10N/kg)
    (1)容器底受到水的压强;
    (2)容器底受到水的压力;
    (3)容器对桌面的压强。物体浸没在液体中测力计示数F/N
    0.7
    0.55
    1.5
    1.4
    1.25
    物体受到浮力
    0.1
    0.1
    0.2
    0.75
    0.9
    23.(9分)一个实心正方体,体积为,重10N,用细绳吊着浸入盛水的容器中,有的体积露出水面,此时容器中的水面高度为30cm(如图)。
    求:
    (1)物体受到的浮力;
    (2)绳子的拉力;
    (3)剪断绳子,物体静止后受到的浮力。(g取10N/kg)
    24.阅读短文,回答问题。
    中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了很大突破。新型剧定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的精落、起飞试验已取得成功。
    (1)机翼的横截面设计成图乙所示的形状,是利用流体流速越快,压强越______的原理,使舰载机产生升力。
    (2)下列有关航母、舰载机的说法正确的是( )
    A.舰载机着落在航母甲板上时,航母会相应下沉一些
    B.舰载机起飞时,发动机往后喷出烈焰,可知推力的施力物体是发动机
    C.舰载机在航空母舰上顺风起飞,更有利于飞机升空
    D.舰载机降落后,飞机由于惯性作用仍会向前滑行一段距离
    (3)飞机降落时,在舰载机与尾钩完全咬合后,舰载机在弹链的强大拉力作用下,迅速减速而停止,这表明力是______;当阻拦索钩住飞机减速时,为确保飞行员的安全,必要的措施是______。
    (4)若某航母满载时的排水量是1200t,求此时航母所受的浮力是______N(g取10N/kg),若航母下底面平均入水深度3m,则航母下底面积约为______。(假设航母水下部分为长方体,)

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