山东省济宁市邹城市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)
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这是一份山东省济宁市邹城市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含山东省济宁市邹城市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题原卷版docx、山东省济宁市邹城市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
1.本试卷共6页,共100分,其中选择题30分,非选择题70分;考试时间120分钟.
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡的相应位置.
3.答选择题时,必须使用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案标号,答案不能答在试卷上.
4.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写.务必在题号所指示的答题区域内作答.答作图题时,要先用2B铅笔试画,无误后用黑色签字笔描黑.
5.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 下列各数中是无理数的是( )
A. B. C. D. 1.010010001
【答案】C
【解析】
【详解】试题解析:A、,故不无理数;
B、是有理数,不是无理数;
C、是无理数;
D、 1.010010001是有理数;
故选C.
2. 下列各图中,与是对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了对顶角的定义,准确识图,熟练掌握对顶角的定义是解决问题的关键,根据对顶角的定义对各选项中的与逐一进行判断即可得出答案.
【详解】解:A.图中的与不符合对顶角的定义,它们不是对顶角,故选项不符合题意;
B.图中的与不符合对顶角的定义,它们不是对顶角,故选项不符合题意;
C.图中的与符合对顶角的定义,它们是对顶角,故选项符合题意;
D.图中的与不符合对顶角的定义,它们不是对顶角,故选项不符合题意.
故选:C.
3. 下列命题的逆命题是假命题的是( )
A. 对顶角相等B. 两直线平行,同位角相等
C. 若,则D. 若,则
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了逆命题、真假命题、平行线的性质和判定、对顶角的定义以及有理数的乘方、等式性质等知识,熟练掌握相关知识是解题关键.
依据平行线的性质和判定、对顶角的定义以及有理数的乘方、等式性质逐项分析判断即可.
【详解】解:A.“对顶角相等”其逆命题为“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”,这个命题是假命题,故符合题意;
B.“两直线平行,同位角相等”其逆命题为“同位角相等,两直线平行”,这个命题是真命题,故不符合题意;
C.“若,则”其逆命题为“若,则”,这个命题是真命题,故不符合题意;
D.“若,则”其逆命题为“若,则”,这个命题是真命题,故不符合题意.
故选:A.
4. 已知点,点为轴上一动点,则的最小值为( )
A. 1B. 2C. 3D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平面直角坐标系中点到坐标轴的距离,过M点做y轴的垂线,交y轴于点N,的长度即为所求,掌握点到直线上的所有连线中,垂线段最短是解题的关键.
【详解】如图,
当轴时,的长度最小,最小值为2,
故选:B.
5. 如图,由以下条件可以得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解本题的关键.
利用平行线的判定方法判断即可得到结果.
详解】解:A、由,可推出,不能得到,本选项不符合题意;
B、由,可推出,本选项符合题意;
C、由,可推出,不能得到,本选项不符合题意;
D、由,不能推出,本选项不符合题意.
故选:B.
6. 下列说法中正确的个数有( )
①在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系为平行或垂直;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③平行于同一直线的两条直线互相平行;④垂直于同一直线的两条直线互相平行;
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了直线的位置关系,根据直线的位置关系的相关知识进行判断即可.
【详解】解:①在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系为平行或相交,故选项错误;
②过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故选项错误;
③平行于同一直线的两条直线互相平行,故选项正确;
④同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行,故选项错误;
正确的有1个,
故选:A
7. 在平面直角坐标系中,第四象限内有一点,它到轴的距离为3,到轴的距离为4,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】横坐标的绝对值就是到轴的距离,纵坐标的绝对值就是到轴的距离.然后根据第四象限内点的坐标特征,可得答案.
【详解】解:根据题意,点在第四象限内,且它到轴的距离为3,到轴的距离为4,
则点的坐标为.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,熟记点的坐标特征是解题关键.
8. 如图,数轴上点表示的数是1,点表示的数是,于点,且,以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴的负半轴于点,则点表示的数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理,数轴上点的平移,熟练掌握左减右加是解题的关键.
根据勾股定理,得,点A向左平移个单位长度即可得到点D表示的数.
【详解】根据题意,得,,
由勾股定理得:,
故点A向左平移个单位长度即可得到点D表示的数,即.
故选:D.
9. 一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,如果该汽车第一次左拐,那么第二次拐弯的方向和度数为( )
A. 左拐B. 左拐C. 右拐D. 右拐
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查了平行线的性质,注意要想两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,则拐的方向应相反,角度应相等.
根据两条直线平行的性质:两条直线平行,同位角相等.再根据题意得:两次拐的方向不相同,但角度相等.
【详解】解:如图,第一次拐的角是,第二次拐的角是,由于平行前进,可以得到.
因此,第二次拐弯的方向和度数为右拐.
故选:C.
10. 平面直角坐标系中有若干点,按照如图所示的方式排列,其坐标依次为,,,,,…按此规律,点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标正方形为单位格点变化规律,反应出点的坐标变化从特殊到一般再到特殊规律计算方法,同时也体现出第三象限点的横纵坐标数字隐含规律:点的坐标(n为角标)求解.
根据每四个象限循环一周找到角标与坐标之间变化规律即可解题.
【详解】解:由题可知第一象限的点:,……角标除以4余数为2;
第二象限的点:…… 角标除以4余数为3;
第三象限的点:……角标除以4余数为0;
第四象限的点:……角标除以4余数为1;
由上规律可知:,
∴点在第三象限.
观察图形,得:点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为
,……,
∴第三象限点的横纵坐标数字规律:点的横纵坐标(n为角标)
∴点的坐标为.
故选:C.
二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
11. 如果电影院里3排6座记作,那么7排9座应该记作__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了用有序数对表示位置,熟练掌握知识点是解题的关键.
由3排6座记作可知,前一个数表示排数,后一个表示座号,由此可得答案.
【详解】∵3排6座记作,
∴7排9座记作,
故答案为:.
12. 的平方根是____.
【答案】±3
【解析】
【分析】根据算术平方根、平方根解决此题.
【详解】解:,
实数的平方根是.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查算术平方根、平方根,熟练掌握算术平方根、平方根是解题的关键.
13. 较大小:__________2.
【答案】
【解析】
【分析】将和2分别求其立方的值,立方数大的则原数也大.
【详解】解:,
,
故答案是:.
【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题的关键先将和2分别求其立方的值,再根据立方数大的则原数也大进行比较.
14. 在如图所示的方格纸上建立适当的平面直角坐标系,使得点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平面直角坐标系、在坐标系中确定点的坐标,根据点B,A的坐标可确定原点的位置,再作平面直角坐标系即可,从而可确定点C的坐标.
【详解】解:建立平面直角坐标系如图所示:
∴点的坐标为,
故答案为:.
15. 若,则立方根是__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是绝对值与算术平方根的非负性,二元一次方程组的解法,立方根的含义,掌握以上知识是解题的关键.
由,则,解方程组求得a、b,再求解的立方根即可.
【详解】解:∵
∴,解得:.
∴,
∴的立方根是.
故答案为:.
16. 在平面直角坐标系中,线段是由线段平移得到的,已知点平移后的对应点是点,则点平移后的对应点的坐标是__________.
【答案】
【解析】
【分析】首先求出向右平移5个单位,向上平移3个单位得到,再根据点的坐标的平移规律求解即可.
本题主要考查坐标与图形变化—平移,解题的关键是掌握点的坐标的平移规律—横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.
【详解】解:由点平移后的对应点为,知向右平移5个单位,向上平移3个单位得到,
点平移后的对应点的坐标为,即.
故答案为:.
17. 如图,已知,,那么的度数为__________.
【答案】##100度
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质和判定,对顶角相等,
首先得到,证明出,然后得到,进而求解即可.
【详解】如图所示,
∵,
∴
∴
∴
∴.
故答案为:.
18. 观察下列各式的特点:,,,,…计算:__________.
【答案】1012
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根.解此类题目的关键在于观察已知等式,从等式中找到到规律;再根据规律解题.
认真观察式子,可以发现等式左边的被开方数是从1开始的连续奇数的和,右边是首末两个奇数的平均数(或奇数个数)的平方,利用此规律即可解答.
【详解】观察可得:
,
,
…,
.
故答案为:.
三、解答题(本大题共6个小题,共46分)
19 (1)计算:.
(2)求实数:.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根、立方根与绝对值的运算、利用平方根解方程等,解题的关键是熟知相关运算法则.
(1)计算算术平方根、立方根与绝对值,最后再合并同类项即可;
(2)根据利用平方根定义解方程即可.
【详解】(1)
(2)
移项,
∴
∴
即:.
20. 已知某正数的两个不相等的平方根是和,的立方根是,是的整数部分.
(1)求、、的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1),,
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查立方根、平方根及无理数的估算,解题的关键是熟练掌握平方根和立方根的定义.
(1)由平方根的性质知和互为相反数,可得a的值,根据立方根定义可得b的值,根据无理数的估算可得c的值;
(2)分别将a,b,c的值代入中,可解答.
【小问1详解】
∵某正数两个不相等的平方根是和,
∴,
解得:,
∵的立方根为,
∴,
∴,
∵,且c是的整数部分,
∴;
【小问2详解】
∵,,
∴
∴的平方根是.
21. 已知:,,.
(1)在坐标系中描出各点,并画出;
(2)将向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到,请画出平移后的图形;
(3)设点在轴上,且与的面积相等,求点的坐标.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)点P的坐标为或
【解析】
【分析】本题考查作图-平移变换,坐标与图形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.
(1)根据题意画出图形即可;
(2)根据平移的性质画出图形即可;
(3)先求得的面积,然后可设点P的坐标为,根据分两种情况求解a即可;
【小问1详解】
如图所示,即为所求.
【小问2详解】
如图所示,即为所求.
【小问3详解】
如图,自点C作轴,轴,垂足分别为M、N.
∴.
点P在x轴上,可设其坐标为,
∴,
∴,
即或.
∴点P的坐标为或.
22. 如图,直线、相交于点,平分,,若,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了角平分线的概念,垂直的概念,平角的概念,
首先根据角平分线的概念得到.然后求解即可.
【详解】∵平分,,
∴
∵
∴
∴.
23. 在平面直角坐标系中,已知点.
(1)若点在轴上,求点的坐标;
(2)若点到轴的距离等于到轴的距离,求点的坐标;
(3)若点的纵坐标比横坐标大5,平面直角坐标系内另有一点,满足轴,且,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)或
(3)或
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标特点,根据题意列出恰当的方程求得a的值是解题的关键.
(1)根据y轴上点的横坐标为0即可求解;
(2)根据到两坐标轴的距离相等,则点P的横纵何极的绝对值相等即可求解;
(3)先由点P的纵坐标比横坐标大5求得a值,再根据平行于x轴的纵坐标相等的特点并结合线段的距离表示法即可求解.
【小问1详解】
∵点P在y轴上,
∴,解得.
∴,
∴
【小问2详解】
根据题意得:,
∴或
解得:或,
当时,,此时;
当时,,此时,
故点P的坐标是或.
【小问3详解】
依据题意:,
解得:.
此时,,
∴点.
∴轴,,
∴,
即点Q的坐标是或.
24. (1)某电动伸缩遮阳帘形状如图1所示,已知,小明观察分析该图形得出图中、、之间存在如下数量关系:,他的证明思路如下,请将他的证明过程补充完整.
已知:
求证:
证明:过点作直线,使
∵,
∴ ( )
∵
∴( )
∵
∴(两直线平行,内错角相等)
∵
∴ ( )
(2)请同学们体会上面辅助线的作用,用类似的方法解决如下问题:
已知:如图2,,试探究、和之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)完整的证明过程见解析;(2),证明过程见解析.
【解析】
【分析】本题考查了平行公理的推论、平行线的性质,熟知平行线的辅助线作法是解题的关键.
(1)根据平行公理的推论及平行线的性质进行填空与判断理由;
(2)过点C作的平行线,然后仿照(1)的证法思路即可.
【详解】(1)已知:
求证:
证明:过点作直线,使
∵,
∴(平行于同一条直线的两直线平行)
∵
∴(两直线平行,内错角相等)
∵
∴(两直线平行,内错角相等)
∵
∴(等量代换)
(2)过点C作,如图.
∴,①
∴,
∴,
∴,即②
将②代入①,得
即
∴与之和,减去等于.
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