2025届高考 一轮复习 人教版 植物细胞工程 课件(多选版) (1)

这是一份2025届高考 一轮复习 人教版 植物细胞工程 课件(多选版) (1)，共60页。PPT课件主要包含了产生完整生物体，选择性地表达，分化成其他各种细胞，适宜的培养，完整植株，植物细胞具有全能性，愈伤组织，植物细胞的全能性，大量繁殖，优良品种等内容，欢迎下载使用。
考点一　植物组织培养技术
【精梳·攻教材】一、植物细胞工程的基本技术1.细胞工程的概念:
2.植物细胞的全能性:
生物体的每个细胞中都含有发育成完整个体所需的全套基因
所有的细胞都表现出全能性
在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会______________
二、植物组织培养技术1.概念:将______的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予____________条件,诱导其形成__________的技术。2.原理:____________________。3.过程:接种外植体 诱导__________ 诱导生芽→诱导生根
4.植物激素在植物组织培养中的作用:
提醒:愈伤组织进行细胞分化时,一般要先诱导其生芽,然后再诱导其生根,可通过调节生长素和细胞分裂素的比例来实现。
5.操作实例——菊花的组织培养:
【名师点睛】　影响再分化的因素(1)取材:外植体的遗传特性、取材部位都会影响愈伤组织再分化的能力,所以一般选用幼嫩组织。(2)光照:对有些植物来说,避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时,要给予适宜的光照,以利于叶片内叶绿素的合成。
三、植物细胞工程的应用1.植物繁殖的新途径:
2.作物新品种的培育:
3.细胞产物的工厂化生产:(1)次生代谢物:一类________有机化合物,在植物抗病、抗虫等方面发挥作用,也是很多药物、香料和色素等的重要来源。(2)细胞产物的工厂化生产:利用______________来获得目标产物的过程。(3)植物细胞培养:在______条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。(4)过程:外植体 愈伤组织 __________ __________。提醒:工厂化生产不一定要培养出植物体,一般培养到__________阶段,从愈伤组织的细胞中可提取细胞产物。该培养过程需要利用____________,这与植物组织培养不同。
【名师点睛】　两组易混淆概念对比(1)脱毒苗≠抗毒苗。脱毒苗只是体内不含有病毒,而抗毒苗是可以抵抗病毒的侵染。(2)花药培养≠花粉培养。在一个典型的花药中,细胞根据染色体倍性可以分为两大类:一类是单倍体的细胞(如花粉),另一类是二倍体的细胞(如花药壁细胞等)。因此,理论上通过花药培养的细胞包含单倍体和二倍体。
【辨·清易错】 1.植物组织培养必须将外植体培养在天然培养基上诱导产生完整个体。( )分析:植物组织培养是在人工配制的培养基上进行的,培养基需要种类齐全、比例合适的营养物质和一定的植物激素。2.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物不同组织培养的难易程度不同。( )3.在菊花的组织培养中,培养基中必须添加植物激素。( )分析:在植物组织培养中,培养基中常常要添加植物激素,但不是都必须添加植物激素,如菊花茎段组织培养不需要添加植物激素。
4.再分化过程中,不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质。( )5.以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗具有抗病毒的特点。( )分析:脱毒苗只是体内不含病毒或病毒极少,并不具备抵抗病毒的能力。6.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织。( )分析:胚状体是愈伤组织经再分化形成的。
【写·练表达】 1.(选择性必修3 P35探究·实践)幼苗移栽关键是:________________________________________________2.(选择性必修3 P35正文拓展)从繁殖方式上看,植物组织培养属于无性繁殖。原因是:植物组织培养是在________________________的基础上实现的,此过程并没有________________,所以是无性繁殖。
的培养基,又不能伤及根系。
细胞有丝分裂和细胞分化
【精研·破疑难】【命题研究】【典例】(多选)(2024·唐山模拟)紫杉醇是珍贵的抗癌药物,传统获得紫杉醇的方法是从红豆杉属植物的树皮中提取,但产量低且不利于对红豆杉的保护。研究人员欲用细胞工程技术摇瓶培养红豆杉愈伤组织,并从中提取紫杉醇,以提高其产量。如图为两种红豆杉细胞培养过程中的细胞数量与紫杉醇含量变化曲线图。下列相关叙述正确的是(　　)
A.获得东北红豆杉愈伤组织需要经过细胞的再分化过程B.采用摇瓶培养的目的是增加溶氧,有利于细胞与营养物质接触C.培养后期两种红豆杉中紫杉产量均下降可能是某些代谢产物积累导致的D.与东北红豆杉相比,云南红豆杉更适合用于紫杉醇的提取聚焦考查点:植物细胞培养技术及其应用。
【解析】选B、C、D。细胞脱分化后形成愈伤组织,再分化形成植株,获得愈伤组织不需要经过再分化过程,A错误;采用摇瓶培养可以增加溶氧,利于细胞与营养物质接触,促进细胞增殖,B正确;培养后期两种红豆杉中紫杉醇产量均下降可能是所培养的细胞数量减少、某些代谢产物积累等导致的,C正确;据图可知,与东北红豆杉相比,相同培养时间内,云南红豆杉的细胞干重和紫杉醇含量均更高,因此云南红豆杉更适合用于紫杉醇的提取,D正确。
【破解策略】　辨析植物组织培养与植物细胞培养
高考警示钟 植物组织培养与植物细胞培养并无本质区别,教材中将两种方法统称为植物组织培养。但需注意,培养目的不同,培养的终点也就不同。如获得细胞产物通常只需要通过植物组织培养的脱分化过程培养到愈伤组织阶段,然后从愈伤组织细胞中获得所需要的物质。
【精练·提能力】1.(多选)(2023·唐山模拟)如图为利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型AaBb,两对基因独立遗传)进行实验的流程示意图。下列叙述错误的是(　　)A.经①过程培育的植株A一般能保持原来玉米幼芽的基因型B.秋水仙素通过抑制着丝粒分裂使得植株B含4个染色体组C.植株C是由花粉离体培育而来的单倍体且基因型有1种D.获得幼苗1和幼苗2的过程体现了体细胞和生殖细胞的全能性
【解析】选B、C。①过程只进行有丝分裂,经①过程培育的植株A一般能保持原来玉米幼芽的基因型,A正确;秋水仙素抑制纺锤体的形成,使植株B含两个染色体组,B错误;植株C发育起点为花药中的配子,属于单倍体,其基因型共有4种,分别为AB、Ab、aB、ab,C错误;获得幼苗1和幼苗2的过程都需要进行植物组织培养,因而可体现出体细胞和生殖细胞的全能性,D正确。
【从教材走向高考】 2.(选择性必修3 P42 “拓展应用”T2)甜叶菊是一种菊科植物,植株中所含甜菊糖的甜度是蔗糖的300倍左右,而它的热量却很低,所以它逐渐成为一些用糖行业欢迎的新糖源。甜叶菊的种子小,发芽率低,种子繁殖遗传性状不稳定,易患叶斑病。研究人员利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖效率。请回答有关问题:(1)选用甜叶菊茎尖细胞组织培养的核心步骤包括________和________两步,前者就是让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的__________________,从而转变为未分化细胞的过程。 【解析】(1)植物组织培养的核心步骤包括脱分化和再分化两步。已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的形态、结构和功能,从而转变成未分化细胞的过程叫脱分化。
(2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是____________________,另外,植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组织中__________的含量,才能有效地操作组织培养中的“激素杠杆”。 【解析】(2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是细胞分裂素、生长素。另外,植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组织中内源激素的含量。
(3)培育脱毒甜叶菊往往采用甜叶菊茎尖细胞的原因是______________________________________________________________________________________, 利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖效率是一种快速繁殖技术,是一种无性繁殖技术,其优点是___________________________________________________________________________。 【解析】(3)茎尖分生组织细胞无病毒或病毒极少,所以采用甜叶菊植株的茎尖进行植物组织培养可以获得脱毒苗。植物组织培养技术的优点是不受季节、气候和地域的限制,一般不会出现性状分离,能保持优良品种的遗传特性。
病毒或病毒极少,采用甜叶菊植株的茎尖进行植物组织培养可以获得脱毒苗
一般不会出现性状分离,能保持优良品种的遗传特性,
不受季节、气候和地域的限制
(4)在植物组织培养的过程中,培养细胞处于不断增殖的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生______,研究人员用化学诱变剂处理大量细胞,然后对其进行筛选得到具有抗叶斑病的突变体,进而培育成为新品种。 【解析】(4)在植物的组织培养过程中,培养细胞一直处于不断增殖的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变,研究人员用化学诱变剂处理大量细胞,然后对其进行筛选得到具有抗叶斑病的突变体,进而培育成为新品种。
(5)若甜叶菊自然繁殖时某优良性状无法通过自交的方式稳定遗传,要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种甜叶菊,可采取的育种方法是______________;该育种方法主要过程是:__________________________________________________。 
【加固训练】1.(2023·海口模拟)青蒿素是从菊花科植物黄花蒿的叶片内提取的强抗疟成分,而黄花蒿的茎及其他部位中的青蒿素含量极少。某科学家试图运用植物组织培养技术以较低的代价获得大量的青蒿素,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述正确的是(　　)A.出芽和生根是脱分化的结果B.消毒只要求杀死材料表面的微生物C.可以利用愈伤组织进行细胞产物的工厂化生产,也可以从培养液中获得青蒿素D.该培养过程常选用MS固体培养基,并在一定阶段给予适当光照
【解析】选D。出芽和生根是细胞再分化的结果,A错误;消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害, B错误;根据题意,青蒿素是从菊花科植物黄花蒿的叶片内提取的,而茎和其他部位中的青蒿素含量极少,故不能从愈伤组织中直接提取,C错误;植物组织培养常用MS固体培养基,在出芽后必须要有光照才能合成叶绿素进行光合作用,所以应该在一定阶段给予适当光照,D正确。
2.(2024·山东省实验中学模拟)下列关于菊花组织培养的叙述,正确的是(　　)A.容易进行无性繁殖的植物也容易进行植物组织培养B.试管苗移栽入土前先用蛭石栽培的原因是蛭石营养丰富C.用自然生长的茎进行组织培养前需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液消毒D.培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换
【解析】选A。无性繁殖的植物,细胞更容易表达全能性,即组织培养更易成功(因为更接近自然表达过程),A正确;试管苗生存能力较弱,需要进行锻炼,采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石保水透气,蛭石不含营养,B错误;自然生长茎段的消毒属于外植体消毒,先用体积分数为70%的酒精消毒30 s,立即用无菌水清洗2～3次,再用质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液处理30 min后,立即用无菌水清洗2～3次,C错误;培养瓶用专用封口膜封口的目的是防止杂菌污染,并不影响气体交换,D错误。
考点二　植物体细胞杂交技术
【精梳·攻教材】植物体细胞杂交技术1.概念:将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成__________,并把杂种细胞培育成新植物体的技术。2.原理:体细胞杂交利用了________________,杂种细胞培育成杂种植株利用了__________________。
4.意义和局限性:(1)意义:打破__________,实现______________,培育植物新品种。(2)局限性:目前许多理论和技术问题未解决。还不能让杂种植株按照人们的需求表现出双亲的杂合性状。
【名师点睛】　原生质层、原生质体辨析(1)原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。(2)原生质体:组成细胞的一个形态结构单位,包括细胞膜、细胞质和细胞核,原生质体就是去除细胞壁的被细胞膜包围的“裸露细胞”。
【辨·清易错】 1.利用物理法或化学法,可以直接将两个植物细胞进行诱导融合。( )分析:植物细胞融合前,必须利用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁获得原生质体。2.通过植物体细胞杂交技术获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状。( )分析:由于基因的选择性表达和基因间的互作效应,获得的杂种植株不一定能够表现双亲的优良性状。3.植物体细胞融合完成的标志是原生质体融合。( )分析:植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。4.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性。( )
【写·练表达】 (选择性必修3 P38“练习与应用”概念检测T2拓展)科学家在制备原生质体时,有时使用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞的细胞壁。据此分析,蜗牛消化道提取液中可能含有__________________。理由是:_______________________________________________________________________________________________________。
植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果
胶组成,利用酶的专一性,在降解植物细胞的细胞壁时要利用纤维素酶和果胶酶
【精练·提能力】1.(2024·玉林模拟)紫花苜蓿是一种豆科牧草,富含植物蛋白,家畜采食后会鼓胀;百脉根富含单宁,单宁可与植物蛋白结合,家畜采食后不引起鼓胀。科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料,培育出抗肥胖鼓胀病的苜蓿新品种,研究主要流程如图(注:IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段,R-6G可阻止线粒体内的有氧呼吸第二、三阶段,二者有效抑制不同植物细胞正常代谢的临界浓度不同)。下列叙述错误的是(　　)
A.图中再生植株培育的生物学原理主要是细胞膜的流动性及植物细胞的全能性B.图中植物体细胞杂交技术实现了远缘杂交育种C.①过程实现了原生质体融合,其中只有异源融合体才能存活和具有再生能力D.过程②和过程③均需要适宜光照及植物激素中的生长素和细胞分裂素启动
【解析】选D。图中再生植株培育的生物学原理主要是细胞膜的流动性及植物细胞的全能性,A正确;图中植物体细胞杂交技术实现了远缘杂交育种,B正确;①过程实现了原生质体融合,依据题干信息,其中只有异源融合体才能存活和具有再生能力,C正确;过程②和过程③均需要植物激素中的生长素和细胞分裂素启动,过程②不需要适宜光照启动,D错误。
2.(多选)(2024·沧州模拟)如图为A、B两物种间进行体细胞杂交的示意图,下列有关叙述错误的是(　　)A.图示过程的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性B.去壁可用胰蛋白酶处理,原生质体融合后细胞壁的再生与高尔基体有关C.除用促融剂处理外,还可用物理方法或灭活病毒来诱导原生质体的融合D.该技术的优势是可以打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种
【解析】选B、C。植物体细胞杂交技术包括植物细胞融合和植物组织培养,原理包括细胞膜的流动性和植物细胞的全能性,A正确;植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,因此去壁应该用纤维素酶和果胶酶处理,B错误;植物原生质体的融合方法有物理、化学方法,动物细胞融合可用灭活病毒诱导,C错误;植物体细胞杂交的优点在于打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,有利于培育植物新品种,D正确。
【从教材走向高考】 3.(选择性必修3 P38“练习与应用”概念检测T1拓展)现有甲、乙两种不同的二倍体植物(各含有一种不同的优良性状),为培育高产、耐盐植株,科学家采用了如图所示技术。请回答下列问题:
(1)自然状态下,甲、乙植物不能进行杂交的原因是两者存在__________。上述通过植物细胞工程培育高产、耐盐植株的技术叫做____________________,该项技术的优点是____________________的障碍。 【解析】(1)甲、乙植物不是同一物种,二者存在生殖隔离,自然状态下,甲、乙植物不能进行杂交。该图为通过植物体细胞杂交技术培育高产、耐盐植株,优点是可克服远缘杂交不亲和的障碍。
(2)培育高产、耐盐植株时,若用化学方法诱导甲、乙原生质体融合,一般用②__________作为诱导剂,C长成的幼苗还需要进行选择的原因是______________________________________________________________________________________________。 【解析】(2)培育高产、耐盐植株,用化学方法诱导原生质体融合时,一般用聚乙二醇作为诱导剂。可能出现甲种细胞与甲种细胞、乙种细胞与乙种细胞融合,不同时具备二者的优良性状,所以C长成的幼苗还需要进行选择。
种细胞与甲种细胞、乙种细胞与乙种细胞融合,这两种融合细胞不同时具备
(3)愈伤组织经过________发育成植株幼苗。若愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根,但分化出了芽,原因可能是______________________________。 【解析】(3)愈伤组织经再分化发育成植株幼苗。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞生命活动的关键性激素,生长素与细胞分裂素用量比值低时,有利于芽的分化;愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根,但分化出了芽,原因可能是培养基中生长素与细胞分裂素用量比值低。
生长素与细胞分裂素用量比值低
【加固训练】如图是利用甲、乙两种植物通过植物体细胞杂交技术培育杂种植株丙的流程图,下列叙述正确的是(　　)A.①处理过程最好置于低渗溶液中B.②处理常用灭活的病毒诱导原生质体融合C.由③培养过渡到④培养通常要更换培养基D.培育杂种植株丙的流程中发生了基因重组
【解析】选C。①为去除细胞壁过程,需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中,A错误。植物细胞一般不用灭活的病毒诱导原生质体融合,常采用化学法(聚乙二醇融合法)或物理法(离心法、电融合法)诱导原生质体融合,B错误。在植物组织培养时,培养基中的生长素和细胞分裂素的比值会影响愈伤组织的形成和分化,该比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长。③表示脱分化形成愈伤组织,④表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程,故由③培养过渡到④培养通常要更换培养基,来调整培养基中的生长素和细胞分裂素的比值,C正确。基因重组一般发生在减数分裂过程中,愈伤组织培育杂种植株丙的过程中会发生有丝分裂,而不会发生减数分裂,故培育杂种植株丙的流程中不会发生基因重组,D错误。
【感悟高考】1.(2022·浙江1月选考)农作物秸秆的回收利用方式很多,其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸秆中纤维所起的作用,相当于植物组织培养中固体培养基的(　　)A.琼脂+蔗糖B.蔗糖+激素C.激素+无机盐D.无机盐+琼脂【解析】选A。据题干信息“将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质”可知,秸秆中的纤维素在食用菌菌丝生长过程中大量降解,提供碳源和能源,这相当于植物组织培养的培养基中添加的蔗糖;秸秆中的纤维是固体,可以作为培养基的支持物,这相当于植物组织培养的培养基中添加的琼脂。
【知识拓展】(1)植物组织培养的培养基的主要成分是无机营养物(主要由大量元素和微量元素两部分组成)、有机物(维生素、蔗糖、琼脂等)和生长调节物质(生长素、细胞分裂素、赤霉素等)。(2)培养基中的碳水化合物通常是蔗糖,除作为培养基内的碳源和能源外,对维持培养基的渗透压也起重要作用。
2.(2022·辽宁选择考)蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中,外植体切口处细胞被破坏,多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物,这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡,导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是(　　)A.花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中B.适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变C.在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变D.宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体
【解析】选D。液泡中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等,其中的色素是指水溶性色素,如花青素,A正确;适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率可减少代谢积累的氧化剂的浓度,从而减少褐变,B正确;根据题干信息“在蓝莓组织培养过程中,外植体切口处细胞被破坏,多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物,这一过程称为褐变”可知,在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变,C正确;一般选用代谢旺盛、再生能力强的器官或组织为材料制备外植体,D错误。
3.(2023·广东选择考)人参皂苷是人参的主要活性成分,科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合,以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是(　　)A.细胞融合前应去除细胞壁B.高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合C.融合的细胞即为杂交细胞D.杂交细胞可能具有生长快速的优势
【解析】选C。在细胞融合前,必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,再诱导原生质体融合,A正确;人工诱导原生质体融合有物理法和化学法,用高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合,B正确;融合的细胞中有人参根-人参根细胞、人参根-胡萝卜根细胞、胡萝卜根-胡萝卜根细胞,只有人参根-胡萝卜根细胞才是杂交细胞,C错误;杂交细胞含两种细胞的遗传物质,可能具有生长快速的优势,D正确。
【预测高考】锁定新情境:植物细胞工程在医学制药中的应用紫草是多年生药用草本植物,从紫草细胞内提取得到的紫草宁具有抗炎、抑制癌细胞增殖的作用,如图1表示获得紫草宁的两种工艺路线。回答下列问题:
基于核心素养的新考向:1.(结构与功能观)对紫草组织培养时需要选取幼嫩组织的原因是__________________________________________。 【解析】1.植物组织培养一般选取幼嫩组织,因为幼嫩组织细胞分裂能力强,易脱分化表达全能性。
幼嫩组织细胞分裂能力强,易脱分化表达全能性
2.(图文分析能力)如图2表示在发酵培养中接种细胞密度与细胞收获量、紫草宁含有率(培养14天)关系的实验结果(注意:紫草宁含有率是指紫草宁质量/细胞收获量)。
(1)据图2分析,表示紫草宁含有率随接种细胞密度变化的是曲线____,最佳接种细胞密度为___g·drywt·L-1。 (2)在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是_______________________________________________________________(答出一点即可)。 
保证细胞呼吸对氧气的需求(或使细胞与培养液充分接触)
【解析】2.细胞收获量与接种细胞密度成正比,所以表示细胞收获量随接种细胞密度变化的是曲线Ⅰ,表示紫草宁含有率随接种细胞密度变化的是曲线Ⅱ;根据图2中数据可知,在发酵培养中最佳接种细胞密度为6g·drywt·L-1,因为在接种细胞密度为6g·drywt·L-1时,紫草宁含有率和细胞收获量均较高,超过该接种量时,细胞收获量虽然增加,但紫草宁含有率反而下降,在接种细胞密度低于6g·drywt·L-1时,紫草宁含有率较高,但细胞收获量处于较低水平;不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是增加溶氧量,保证细胞呼吸对氧气的需求,并且可以使细胞与培养液充分接触。
3.(实验设计)紫草柱隔孢是导致紫草患白霉病的致病菌,感染该菌会导致紫草生长不良,严重影响紫草种植业的健康发展。研究发现,紫草抗紫草柱隔孢的基因A1、A2、A3、A4、A5、A6分别位于紫草的不同染色体上,但在紫草不同生长发育时期表达的基因不一定相同。经过多次筛选获得了若干株每对同源染色体上只有一个A基因的类型甲。若想利用单倍体育种培育出在幼苗期和成株期均抗病的纯合紫草植株,请以类型甲为实验材料,写出相应的实验思路: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 
先对类型甲进行花药离体培养获得单倍体幼苗,再用一定浓度的秋水仙素处理
单倍体幼苗,整个生长发育期均用紫草柱隔孢处理,始终不患病的即为所需的