2024年山西省太原市中考第二次模拟考试化学试卷

这是一份2024年山西省太原市中考第二次模拟考试化学试卷，共8页。
1.本试卷由选择题和非选择题两部分组成，考试时间70分钟
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共50分)
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56
一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)
1.“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体通过各种形式进行抵消，达到二氧化碳或温室气体相对“零排放”。以下行为中有利于实现“碳中和”的是
A.燃煤取暖 B.植树造林
C.高炉炼铁 D.生物呼吸
2.今年6月10日是中国传统的端午节，“吃粽子”是传承了几千年的习俗。粽子中的红枣可以预防贫血，这是因为红枣中富含
A.铁元素 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
3.我国自主研制的船舶甲醇(CH3OH)燃料供给系统问世。用二氧化碳和氢气反应制取甲醇的原理为CO2+3H2CH3OH+H2O，反应涉及的各种物质中属于单质的是
A.二氧化碳 B.氢气 C.甲醇 D.水
4.“北魏司马金龙墓屏风漆画”是山西省博物院的国宝之一，屏风上的木板漆画使用了多种颜料，其中“石绿”的主要成分为CuCO3·Cu(OH)2，CuCO3中碳元素的化合价为
A.-2 B.+1 C.+2 D.+4
5.以空气、水为原料合成硝酸的过程中，一个反应的化学方程式为3X+H2O=2HNO3+NO，其中X为
A.N2 B.O2 C.NO2 D.NO
6.锶被誉为永葆青春的元素，它的原子结构示意图为右图，以下有关分析正确的是
A.锶为非金属元素 B.锶原子带有正电荷
C.锶原子有5个电子层 D.化学反应中锶原子易得电子
7.太原市的“市花”为菊花，菊花香气中的一种物质为桉叶醇，其化学式为C15H26O，以下关于桉叶醇的描述中正确的是
A.由1个分子构成 B.由3种原子构成
C.由42个原子构成 D.由3种元素组成
8.酒在中华文明中已有几千年历史，《齐民要术》中对酿酒记裁：“初冻后，尽年暮，水脉既定，收取则用，其春酒及余月，皆须煮水为五沸汤，待冷，浸曲，不然则动。”酿酒过程中“煮水”的目的是
A.去除水中难溶物 B.调节水的酸碱度
C.消除水中微生物 D.去除水中的异味
9.同学们在实验室中配制了一定溶质质量分数的NaCl溶液，下列有关说法正确的是
A.①中取用NaCl时瓶塞应倒放 B.②中称量纸的作用是防潮解
C.量取水时视线要与凹液面相平 D.以上所有的操作方法均正确
10.小明学完溶解度的知识后，设计了以下实验验证“同一溶质在不同溶剂中溶解性不同”的结论。下列有关分析正确的是
A.Ⅰ所得溶液的温度比室温低 B.Ⅰ所得溶液为NaOH不饱和溶液
C.Ⅱ的溶液中NaOH质量分数为18% D.Ⅰ、Ⅱ溶液中NaOH的质量分数相等
第Ⅱ卷 非选择题(共100分)
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56
工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)
【化学与工程】
我国推行支柱产业“立柱”，新兴产业“架梁”，一大批战略性新兴产业集群正加速核心技术攻关，无人体系的蝶变正是其中亮眼的一笔，无人机、无人船、无人车……过去神秘的“硬科技”近年来已逐渐揭开面纱，迈步进入经济社会主战场。分析图文信息，解答21~24题的相关问题。
11.图Ⅰ：中国无人机性能在不断提升，应用场景越来越多。消防无人机在森林火灾监测及救援指挥等方面具有其独特的优势。人工降雨是扑灭森林火灾的一种方法，其灭火原理是______。可用于人工降雨的一种物质是________。
12.图Ⅱ：无人船艇可以适应特殊、极端的各类环境，在海洋保护开发、海上维权执法中具有巨大的优势。传统的无人船壳用铝合金制造，铝合金属于________材料。现代无人船壳用碳纤维复合材料制造，它更轻便，并且延长了无人船壳的使用寿命，这是因为碳纤维复合材料具有的优良性质是_____________(写一条)。
13.图Ⅲ：无人配送车是物流领域的研发成果之一，大大解决了物流配送最后一公里的配送难题。作为硬件的“灵魂”，AI芯片的制作材料主要包括硅、铜等，采用湿法炼铜(铁与硫酸铜溶液反应)的化学方程式为____________，其基本反应类型属于_______。
14.无人机、无人船、无人车等无人体系的动力来自电池，其中之一是氢氧燃料电池，该电池的优点是_________。未来能够为无人体系提供电力的可再生能源是_________(写一种)。无人体系在现代生活中的应用越来越多，请再举出一例__________。
【化学与技术】
15.加碘盐是生活中最常见的营养盐，工业上向氯化钠中加入碘酸钾(KIO3)生产加碘盐的流程如下图所示。请分析图文信息，回答以下问题。
(1)在溶解池中为加速碘酸钾的溶解，可采取的操作是_______。
(2)在喷碘装置中，将碘酸钾溶液喷淋在氯化钠上的目的是__________。
(3)使用离心干燥器将加碘盐脱水的过程，发生的变化属于_______。不用加热蒸发的方法干燥加碘盐是因为碘酸钾受热易分解为碘化钾(KI)和一种气体单质，有关反应的化学方程式为_____________。
(4)上述生产过程中可循环使用的物质是_______。
科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共7分。)
16.
万米“冲刺”
2024年3月4日，地下“冲刺”成功!
随着一枚钻头持续刺破地下岩层，位于新疆塔克拉玛干沙漠腹地的我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这口井被命名为“深地塔科1井”，设计深度11100米。自2023年5月30日开钻以来，数百名石油工人，科技工作者坚守塔克拉玛干沙漠腹地，连续奋战270多天，历经高温、严寒、风沙和复杂地质情况的持续挑战，终于成功。这标志着继深空，深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。这口万米深地科探井成为世界陆上第二口、亚洲第一口垂直深度超万米井。
该次万米深地工程是对我国探地技术设备的一次实战演练，标志着我国自主攻克了万米级特深井钻探技术瓶颈，深地油气钻探能力及配套技术跻身国际先进水平。万米“冲刺"使我国科学探索和预探迈入新的深度，并继续向着目标深度全速钻进。
阅读分析，解决问题：
(1)开凿“深地塔科1井"所用钻头的成分是_______(填名称)，用其作钻头利用了它具有____的性质。
(2)“深地塔科1井”所探寻的一种物质燃烧的化学方程式为_________，此过程中能量转化形式为__________。
(3)“深地塔科1井”的钢铁钻架不易生锈的原因是___________。
(4)“深地塔科1井”不断继续深进，其科学价值是______________。
物质性质与应用题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共6分。)
17.合理分析学习内容，以结构化的形式梳理知识，是提升复习效果的有效途径。同学们对Na2CO3和NaOH的知识进行了以下对比，请根据结构图中的信息，解答有关问题。
(1) Na2CO3中含有________，而NaOH中则不含。
(2)____________(写一条)。
(3)_____________(写一条)。
(4)_______________(用化学方程式表示)，该反应的微观实质是___________。
定量分析题(本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分。)
18.碳酸钙可用作牙膏的摩擦剂，同学们欲测定某品牌牙膏中碳酸钙的质量分数，他们取50g牙膏，向其中加入足量稀盐酸，测得生成气体的质量为8.8g。(牙膏中其他成分不与盐酸反应生成气体)
(1)碳酸钙中钙元素与碳元素的质量比为________。
(2)利用化学方程式计算该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数。
实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)
19.【实验设计】
同学们在化学实验室中用微型实验探究了盐酸的化学性质(如右图)，请你与同学们一起完成以下内容。
(1)实验步骤：
①在点滴板1~3号的孔穴中分别加人不同物质。
②用________ (填仪器名称)吸取稀盐酸分别滴入孔穴中，观察现象。
③洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
(2)实验现象：1号孔穴中的现象是________，2号孔穴中溶液变为红色，3号孔穴中无明显
现象。
(3)实验原理：实验过程中发生反应的化学方程式为___________(写一个)。
(4)问题与交流：
①2号孔穴中的A溶液是________。
②为验证3号孔穴中发生了化学反应，应进行的改进是___________。
【科学探究】
20.2024年2月，山西多地降下了类似雪的“霰”。看到漫天飞舞的霰，它是如何产生的?它对空气质量有何改善?它改善空气质量的原理是什么?同学们带着一系列疑问，开展了项目式探究。
任务一：了解“霰”的产生方法
【信息检索】同学们上网查阅了解到“霰”又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形的小冰粒。霰不属于雪，但它也是一种大气固态降水。
【分析交流】同学们分析后认为霰的化学式为_________。
任务二：分析霰改善空气质量的原理
【专家介绍]老师邀请气象专家给同学们做了有关霰的专题讲座，专家介绍：霰从空中降落时将空气中的粉尘和污染物携带落下，随着霰的融化，这些污染物被稀释并渗入土壤，从而净化了空气。
【小组讨论】同学们判断霰净化空气的原理是对粉尘和污染物进行了_______(填操作名称)。
任务三：探究霰对空气质量的改善
【样品准备】同学们用粉尘采样器抽取了一定体积的当地空气，使粉尘阻留在滤膜上，将粉尘样品进行烘干，待用。
【猜想假设]粉尘中可能含有煤粉、铁粉、毛发、二氧化硅(不溶于水，也不溶于酸)等，霰对空气质量的改善就是减少了这些物质。
【进行实验】同学们设计并进行了如下实验验证猜想。
【反思评价】
(1)步骤1中发生反应的化学方程式为____________。
(2)有同学认为步骤3所得结论不一定正确，理由是_____________。
任务四：举办有关“霰”的宣传活动
【成果分享]同学们通过探究，了解了“霰”的有关知识，他们将所学内容归纳总结后在班级内与其他同学进行了分享，请你与他们一同完成内容的总结。
太原市2024年初中学业水平模拟考试(二)
化学试题参考答案和评分建议
选择题(每小题2分，共20分。)
工程、技术应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)
11.(2分）降温到可燃物的着火点以下；干冰
12.(2分）金属；耐腐蚀
13.(3分)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置换反应
14.(3分）生成物无污染；风能；无人售货机
15.(6分)
(1）搅拌
(2）使二者混合更均匀
(3）物理变化；2KIO32KI+3O2↑
(4）水
科普阅读题（化学方程式2分，其余每空1分，共7分。）
16.(7分)
(1）金刚石硬度大
(2) CH4+2O2CO2+2H2O；化学能转化为热能
(3)沙漠地区干燥，空气中水分少
(4)）探寻更多油气资源
物质性质与应用题（化学方程式2分，其余每空1分，共6分。)
17.(6分)
(1）碳酸根离子（或)
(2)Na2CO3能与Ca(OH)2反应，而NaOH则不能
(3)Na2CO3用于制玻璃，而NaOH用于制肥皂
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
碳酸根离子与钙离子结合成碳酸钙沉淀
定量分析题（化学方程式1分，共6分。)
18.(6分)
(1)10：3…………1分
(2）解：设50g牙膏中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑……·…………1分
100 44
x 8.8g……………·………1分
……1分
x=20g.………...……1分
×100%=40%.………1分
答：该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为40%.
实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)
19.(6分)
(1）胶头滴管
(2）黑色固体减少，溶液由无色变为蓝色
(3)CuO+2HCl=CuCl2+H2O
(4)①紫色石蕊溶液
②在氢氧化钠溶液中滴加1滴无色酚酞溶液，再滴加稀盐酸
20.(9分)
任务一：H2O
任务二：吸附
任务三：
【进行实验】步骤1：稀盐酸；有气泡产生
步骤3：澄清石灰水
【反思评价】(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(2)毛发燃烧后也能生成二氧化碳
任务四：增加土壤水分
注意：
①以上答案只要合理均可给分。
②化学式书写正确、化学方程式未配平扣1分；未标“↑”或“↓”、未写条件或条件错误扣1分。相对分子质量计算错误或因配平导致计算错误，但对应关系、比例关系均正确的，扣1分。实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1：取少量粉尘样品于试管中，向其中滴加足量______
________
粉尘中有铁粉
步骤2：将步骤1的剩余物过滤，将滤渣洗涤、烘干。
粉尘中有煤粉
步骤3：将步骤2的滤渣灼烧，并将生成的气体通入______中。
产生白色沉淀
“霰”的产生与作用
“霰”的产生
.…
“霰”的作用
净化空气、________
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
D
C
C
D
C
A
B