河北省邯郸市丛台区邯郸市汉光中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题（原卷版+解析版）

这是一份河北省邯郸市丛台区邯郸市汉光中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题（原卷版+解析版），文件包含河北省邯郸市丛台区邯郸市汉光中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题原卷版docx、河北省邯郸市丛台区邯郸市汉光中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
1. 图是甲、乙两位同学进行物理体验活动的情景。活动中，甲同学用力推乙同学，结果两位同学都向相反的方向运动，这种现象表明（ ）
A. 一个物体也能够产生力
B. 力不能改变物体的运动状态
C. 物体间力作用是相互的
D. 力的作用效果与力的作用点有关
2. 下列有关说法不正确的是（ ）
A. 赛车车身低，轮子相距远是为了提高稳定程度
B. 物体的重心一定在物体上
C. 重垂线是利用了重力的方向是竖直向下的原理制成的
D. 物体所受的重力跟它的质量成正比
3. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A. 一本八年级物理课本的质量大约为0.25kg
B. 空气的密度的为
C. 手托两个鸡蛋用的力约为10N
D. 一名中学生的体积约为
4. 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，离开了物体就没有了力
B. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C. 相互接触的物体之间，一定存在力的作用
D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
5. 北京时间2024年3月4日，2024世界泳联跳水世界杯首个分站赛在加拿大蒙特利尔落幕，中国跳水队包揽本次比赛全部9枚金牌。其中，女子3米跳板跳水，中国运动员陈艺文发挥稳定，顺利夺金。如图所示，当运动员站在三米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的是（ ）
A. 跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变
B. 运动员所受的弹力方向向下
C. 跳板对跳水运动员有弹力作用，跳水运动员对跳板没有弹力作用
D. 运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力
6. 下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（ ）
A. 接住垒球B. 拉开拉力器
C. 顶回足球D. 投出篮球
7. 下列实例中，属于物体运动状态改变的是（ ）
A. 人坐沙发，沙发凹陷B. 用力拉弹簧，弹簧变长
C. 匀速直线下降的降落伞D. 绕着地球匀速转动的卫星
8. 如图所示，用钢尺击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞了出去出而上面的棋子又落在正下方，下列说法正确的是（ ）

A. 该棋子具有惯性B. 剩余的棋子没有惯性
C. 该棋子一直做匀速直线运动D. 该棋子一直受到钢尺的作用力
9. 下列四项体育运动中，没有利用到惯性的是（ ）
A. 跳远B. 推铅球C. 拔河D. 掷标枪
10. 物理张老师站在粗糙的水平面上，他受到的力有（ ）
A. 重力、压力B. 重力、支持力
C. 重力、支持力、摩擦力D. 重力、支持力、摩擦力、压力
11. 如图，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后让小球由静止从A点开始运动，B点是小球运动轨迹中的最低点，不计摩擦和空气阻力，小球能刚好摆到与A点等高的C点，那么，下列说法正确的是（ ）
A. 在B点时，若细线断开，小球将做匀速直线运动
B. 在C点时，若所有的外力消失，小球将做斜向上的匀速直线运动
C. C点时，若细线断开，小球将竖直下落
D. 小球刚好摆到C点时受平衡力
12. 2023德国羽毛球公开赛中，中国混双组合冯彦哲、黄东萍夺冠，如图是他们比赛的情景。下列说法正确的是（ ）

A. 打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力
B. 羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态
C. 被斜向打出的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态
D. 落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力
13. 如图所示，女孩用大小为F的力竖直向上提重为G的书包，由于F小于G书包静止不动，此时书包所受的合力大小为（ ）
A. 0B. FC. G-FD. F-G
14. 如图所示，小演员用力握住杆保持静止。已知小演员重400N，对杆的压力为600N。下列说法正确的是（ ）
A. 小演员受到的摩擦力大小为600N
B. 小演员受到的摩擦力方向竖直向上
C. 若小演员增大握杆的力，小演员受到的摩擦力将增大
D. 若小演员减小握杆的力，并沿杆匀速向下运动，小演员受到的摩擦力将减小
15. 下列实例中属于有害摩擦的是（ ）
A. 自行车轮与地面间的摩擦
B. 自行车轴与轴承之间的摩擦
C. 自行车脚踏板与鞋间的摩擦
D. 自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦
16. 如图所示的实例中，目的为了减小压强的是（ ）
A. 载重车装有很多车轮B. 逃生锤的锤头很尖
C. 盲道上有凸起D. 吸管的一端剪成斜口
17. 为了探究压力的作用效果与受力面积和压力的关系，小刚找到了两块完全相同的海绵和三本相同的字典，设计了如图所示的实验。图甲中海绵平放在桌面上；图乙中海绵上平放一本字典；图丙中海绵上叠放两本字典；图丁中海绵上立放一本字典。下列说法错误的是（ ）
A. 通过比较乙、丙两图，可以得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
B. 通过比较丙、丁两图可知，受力面积越小，压力的作用效果越明显
C. 图乙和图丁中，海绵受到的压力大小相等
D. 图丁中，字典受到的重力与海绵对它的支持力是一对平衡力
18. 连通器在生活有着广泛应用。如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是（ ）
A. 茶壶B. 水池下的回水弯管
C. 船闸D. 微小压强计
19. 如图是小明在家自制的简易气压计，下列选项中能使玻璃管内水柱明显上升的是（ ）
A. 将简易气压计从山顶移至山底B. 将简易气压计从操场东移至操场西
C. 对着玻璃管向瓶内吹气后D. 对着玻璃管向瓶外吸气后
20. 图中的四个物理事例发生，不是由大气压引起的是（ ）
A. 吸盘式挂钩B. 液体从容器侧壁的孔中喷出
C. “瓶吞”鸡蛋D. 用吸管吸饮料
21. 关于压强，下列说法正确是（ ）
A. 菜刀的刀刃薄，这是通过减小受力面积来减小压强
B. 龙卷风能将屋顶掀起是由于屋外空气流速大、压强小
C. 珠穆朗玛峰顶的大气压强比庆阳市地面的大气压强大
D. 高压锅利用增大气压的方式降低锅内液体的沸点
22. 不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休，它们说法正确的是（ ）
A. 甲鱼缸的鱼说压强是由水的重力产生的，所以它受压强大
B. 乙鱼缸的鱼说压强与深度有关，所以它受压强大
C. 甲鱼缸的鱼说只要在水里的东西都受到浮力的作用
D. 乙鱼缸的鱼说水底的石头没有浮起来，石头没受到浮力
23. 已知铜的密度大于铝的密度，如果把两个质量相同的实心铜球和铝球浸没水中，则两球所受浮力的大小关系为（ ）
A. 两球一样大B. 铜球比铝球的大
C. 铜球比铝球的小D. 无法确定
24. 同学们在完成了探究“影响浮力大小的因素”实验之后，老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为2N（如图）。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是（ ）
A. 金属块下移一点B. 金属块露出水面
C. 往烧杯里加些盐D. 往烧杯里加点水
二、填空题（每空1分，共14分）
25. 小明用自制铅垂线检查墙上的画是否挂正，利用了重力的方向总是___________的。他将铅垂线的最高点紧靠在画框的右上角，出现了如图所示的情况，据此___________（选填“能”或“不能”）判断画是否挂正。
26. 如图所示，当右端挂5 N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动。若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的______N的力，其方向是水平______。
27. 生活中处处有物理。我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
（1）如图甲所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态______（选填“发生”或“没有”）变化；
（2）如图乙，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：滚动摩擦力______滑动摩擦力（选填“大于”或“小于”）。
（3）如图丙，用一水平推力推杯子的下部，杯子会沿桌面滑动；用同样大小的水平推力推杯子的上部，杯子会倾倒。这说明力的作用效果与力的______有关。
28. 如图所示，将两端开口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜，竖直插入盛有水的烧杯中，橡皮薄膜向上凹进，此现象可证明液体______ ，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当橡皮薄膜变平时，测得橡皮薄膜在水中的深度为8cm，筒内液体的深度是10cm，则筒内液体的密度是______ 。（）

29. 考场内，一名质量为50kg、双脚与地面接触总面积为的监考教师站在讲桌前认真监考，则他站立时对地面的压强是______Pa，他与地面之间______（选填“有”或“没有”）摩擦。（g取10N/kg）
30. 小球质量为200g，体积为300cm3，把它浸没在水中，放开手后，最终小球静止时所受浮力为_______N。
31. 一个正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到水的压力15N，下表面受到的压力20N，则铁块受到浮力是 ___________N；浮力方向为 ___________。
三、实验探究题（每空2分，共24分）
32. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与：①物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验：
（1）d图中物体所受浮力大小为______N；
（2）为探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，应分析______三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）分析a，d，e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）；
（4）小华经研究发现，可以利用测量的数据测量出物体P的密度为______kg/m3，盐水的密度为______ kg/m3。
33. 诚诚同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）压强计是通过______来反映被测压强的大小的；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“A”“B”）；
A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装
（3）分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：液体压强大小与______有关；
（4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比；
（5）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）聪明的诚诚想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置.内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。诚诚进行了如下操作：
①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：______（用含有、和的式子表示）。
四、计算题（34题6分，35题8分）
34. 如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，求：
(1)水对桶底的压强多大？
(2)桶底受到水压力多大？
(3)台面受到桶的压强多大？
35. 一边长为10cm、重力为15N的正方体物块，用细线悬挂在水中静止时，物块下表面到水面的距离为15cm，如图所示。求：
（1）物块下表面受到水的压强大小；
（2）物块所受的浮力大小；
（3）细线的拉力大小；
（4）对物体受力分析。