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    江苏省宿迁市宿城区古城小学联盟学校2023-2024学年三年级下学期4月期中语文试题
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    江苏省宿迁市宿城区古城小学联盟学校2023-2024学年三年级下学期4月期中语文试题

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    这是一份江苏省宿迁市宿城区古城小学联盟学校2023-2024学年三年级下学期4月期中语文试题,共5页。试卷主要包含了拼写小能手,用“√”给加点字选择正确读音,词语大闯关,辨析我最棒,句子百花园,课内知识理解与积累等内容,欢迎下载使用。

    (满分100分 时间90分钟)
    第一部分 积累与运用(49分)
    一、拼写小能手(每空0.5分,共10分)
    còu chéng fǎng fú jiā à xīn shǎng fú hà

    jiā jié shì jiè shè jì fēn fāng mì fēng

    二、用“√”给加点字选择正确读音。(每空0.5分,共4分)
    闲散(sàn sǎn) 纤(xiān qiān)细 蚂(mǎ mà)蚁 挨(āi ái)着
    匀称(chèn chèng) 撒(sā sǎ)娇 朝鲜(xiān xiǎn) 前爪(zhǎ zhuǎ)
    三、词语大闯关(共12分)
    1.照样子,写词语(共2分)。
    源源不断 津津有味
    无忧无虑 无边无际
    2.把词语补充完整(每空0.5分),再选词填空(每空1分)。
    邯郸( )( ) ( )( )求剑 ( )( )之蛙
    ( )( )矛盾 ( )墨( )砚 琴棋( )( )
    小明说话总是 ,让人摸不着头脑。
    (2)爸爸告诉我要博学多闻,多见见世面,不要做 。
    (3)“文房四宝”指的是 ,“雅人四好”指的是 。
    四、辨析我最棒:根据题意,选择正确答案。(每题2分,共6分)
    1.下列加点字词的解释正确的是哪一项?( )
    A.举世闻名(举动) B.迟日江山丽(春日)
    C.冀复得兔(河北省) D.风景旧曾谙(音乐)
    2.把词语依次填入下面句子中,最恰当的是哪一项?( )
    我们牵着小狗走在回家的路上,小狗的鼻子可 了,老远就闻到了食物的香味。妹妹唱起了一首 的歌曲,歌声在空中 。该试卷源自 每日更新,享更低价下载。A.灵敏 轻快 飘荡 B.灵巧 轻巧 飘荡
    C.灵敏 轻快 漂荡 D.灵巧 轻巧 漂荡
    3.我们的祖国有着深厚的传统文化,下面说法不正确的一项是( )。
    A.“总把新桃换旧符”中,桃符其实是春联的前身。
    B.中医四诊指的是“望闻问看”。
    C.我国的传统节日按照时间排有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
    D.赵州桥、故宫、长城都是我国宝贵的历史文化遗产。
    五、句子百花园(共9分)
    1.丽丽兴奋地喊道:“哈哈,我终于找到你啦!”(照样子,补充句子)(2分)
    李刚 :“你真是急死我啦!”
    2.围绕一个意思写一段话,用上“有的······有的······有的······”。(3分)
    春节可真热闹:
    3.用修改符号修改下面一段话。(共四处错误,4分)
    在做作业时,一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。我忽然老师想起教我们的方法,干紧振作精神,最后破解了难题。
    六、课内知识理解与积累(每空0.5分,共8分)
    1.诗中有情,诗中有景。从诗句“ ,路上行人欲断魂。”中我感受到了行人内心的悲痛;从诗句“绿阴不减来时路, ”中我体会到了诗人山行时的愉快轻松;从诗句“独在异乡为异客,
    ”中感受到了诗人 内心的浓浓思乡之情;从“
    ,春风花草香”中看到了明丽盎然的春景。
    2.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的 。
    3.鲜花朵朵, ,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,
    ,不同的花放的时间是不同的。
    4.中国传统文化博大精深:每到春节,就能看到“千门万户曈曈日,
    ”的热闹景象;每到 (节日),人们登高、插茱萸。李春设计并参加建造的 ,张择端画的《 》,
    把圆周率的计算精确到了小数点后第七位,都体现了古人的智慧和才干。
    第二部分 阅读理解(21分)
    (一)对比阅读
    (甲)绝句 【唐】杜甫 (乙)三衢道中 【宋】曾几
    迟日江山丽,春风花草香。 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
    1.这两首诗从形式上来看,甲诗是五言诗,乙诗是 ;从内容上看,甲诗写的是 ,乙诗写的是夏天。(2分)
    2.甲诗中,前两句勾勒出一派明丽的景象,其中“ ”、“ ”这两个字突出表现了作者强烈的感受;后两句用“ ”、“ ”两个字分别描写燕子和鸳鸯的不同姿态,一上一下,一动一静,一忙一闲,相映成趣。(4分)
    3.乙诗中“ ”写游玩时的天气,“ ”写诗人听到的声音,真是轻松愉悦,悠闲自在!(2分)
    (二)课外阅读
    ①一片枯树叶随风飘去,它正好在空中同一只鸟并排飞着。
    ②“瞧,”树叶沙沙沙地飞舞着,兴奋地朝鸟喊道:“我能像你一样地飞啦!”
    ③“要是你真能飞的话,就请照我的样子做。”鸟说着,突然转过身子,展开强壮的翅膀,迎风飞去。
    ④树叶马上晕头转向地旋转起来了,等到支持着它的风一停,它就落到一条清澈的小河里。现在,树叶又在浪花上航行了,它得意地对河里的鱼说:“瞧,我也能和你们一样游泳了。”
    ⑤那些沉默寡言的鱼,根本没有理它。这时,树叶又趾高气扬,自以为了不起啦,它认为这些鱼都是规规矩矩的生物,它们不嫉妒别人的。
    ⑥树叶继续往下滑行,却没有注意到自己是怎样涨胖,又是怎样全部腐烂了。
    1.根据意思,从文中找出相应的四字词语,填在括号里。(2分)
    ①形容骄傲自满,神气十足。 ( )
    ②不声不响,很少说话。 ( )
    2.第③自然段中“要是你真能飞的话,就请照我的样子做。”这个“样子”指的是怎样的?用“ ” 在文中画出来。(1分)
    3.树叶能像鸟一样飞起来,能像鱼一样游起来,是靠( )支持。(2分)
    ①风儿、鱼儿 ②鸟儿、水草 ③风的力量、水的浮力
    4.第⑤自然段“那些沉默寡言的鱼,根本没有理它”原因是( )(2分)
    ①枯树叶没有像鸟儿一样迎风飞上去,生气了。
    ②枯树叶爱吹牛,自以为是,不能正确认识自己。
    ③枯树叶落到小河里,侵占鱼的地盘,打扰它们休息了。
    5.生活中,枯树叶其实有它存在的价值,比如可以 ,
    还可以 。(2分)
    6.又一片枯树叶随风飘来,为了避免悲惨的结局再次重演,我想对这片树叶说:
    (2分)
    7.这个故事还缺少一个合适的题目,请聪慧的同学们为这个故事加一个题目:
    。(2分)
    第三部分 习作与表达(30分)
    世界如此奇妙,留心观察,动手实验,会有许多新的发现。请你写一次小实验,把经过写清楚,还可以写写自己做实验时观察到的现象,做实验时的心情等等,题目自拟。
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