江苏省连云港市新海初级中学2022-2023学年九年级下学期期中化学试题
展开(考试时间,60分钟满分,60分)
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64
一、单选题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.)
阅读下列材料,回答1~3题.
1811年,法国药剂师库尔特瓦的猫把盛装海藻灰溶液的瓶子和浓硫酸的瓶子碰翻了,出现了奇异的现象:打翻在地的混合液体里产生一种紫色蒸气,且蒸汽遇冷后变为紫黑色有金属光泽的晶体.1814年,法国化学家盖·吕萨克把它命名为“碘”.
1.请根据图示中碘的原子结构示意图,确定x的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2.库尔特瓦制备碘单质的原理反应方程式表示为:,请确定X的化学式( )
A.HI B. C.HIO D.
3.下列有关碘的叙述错误的是( )
A.碘升华属于物理变化 B.人体缺碘会患甲状腺疾病
C.碘元素位于元素周期表第四周期 D.米饭遇到碘水变蓝
4.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( )
A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满
5.下列物质的性质与用途具有正确的对应关系的是( )
A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯 B.小苏打能与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多
C.酒精有挥发性,可用于杀菌消毒 D.一氧化碳具有可燃性,可用于炼铁
6.“庄稼一枝花,全靠肥当家”.下列属于复合肥的是( )
A. B.KCl C. D.该试卷源自 每日更新,享更低价下载。7.将一根洁净的铁丝放入溶液中,一段时间后,溶液由蓝色变为浅绿色,铁丝表面产生如图所示红色“树枝”,下列叙述错误的是( )
A.红色“树枝”的成分是铜 B.溶液变为浅绿色,表明Fe转变为
C.所得溶液质量比反应前大 D.铁的金属活动性比铜的强
8.下图是三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.时,加入水中,充分溶解,能得到的溶液
B.比的溶解度大
C.中含有少量的杂质,采用蒸发结晶法提纯
D.时,三种物质的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为:
9.中国芯片蚀刻技术国际领先.进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物.该反应微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A.上述四种物质均由分子构成 B.反应前后各元素的化合价均不变
C.空气中物质丁的质量分数为78% D.反应生成的丙和丁微粒数之比为3:2
10.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.A B.B C.C D.D
11.化学链燃烧技术是利用载氧体(金属氧化物)将空气中的氧传输至燃料的新技术,利用化学链燃烧技术捕捉甲烷()燃烧所产生的如图所示.下列说法正确的是( )
A.天然气(主要成分为)属于可再生能源
B.空气反应器中的反应为
C.化学链燃烧技术中只有CuO可循环使用
D.化学链燃烧技术可实现低能耗获得高纯度的
12.某学习小组运用传感器探究钙与水的反应得到如图图像,图1是反应过程中溶液温度与时间的图像,图2是反应过程中溶液与时间的图像.实验过程中产生大量某单质气体和少量白色沉淀.下列说法中不正确的是( )
图1 图2
A.反应过程中放出大量的热 B.反应过程中产生的气体是氢气
C.钙与水反应属于置换反应 D.白色沉淀物可能含有氧化钙
二、简答题(本大题共4小题,共36分)
13.(5分)化学与人类的生活关系密切.
(1)长期饮硬水会影响人体健康,检验自来水是否为硬水常用的物质是_________;通过煮沸的方法可除去硬水中的两种阳离子________(填离子符号),从而达到软化的目的.用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的_____作用.
(2)生日时许下美好愿望并吹灭生日蜡烛,请写出其中主要的灭火原理_________.
(3)冰箱除味剂的主要成分为活性炭,这是利用活性炭的________.
14.(12分)是一种重要化工原料,自然界中分布广泛,在日常生产生活中也有广泛应用.
(1)①易溶于水,难溶于酒精(),这一事实表明固体物质的溶解能力与________有关.
②化学兴趣小组同学用图1装置测定水的组成.水中滴加少量稀硫酸可增强水的导电性.随着反应进行,装置内溶液的逐渐_________(填“升高”或“降低”).检验a管中产生的气体的方法是________.
图1 图2
(2)淡化海水所得的浓盐水中含大量可用来制备金属镁,制备流程如图2所示:
①步骤1中分离出的主要操作为___________.
写出步骤2的反应方程式_____________.
②电解时需要在特殊的真空环境下进行,原因是:防止形成污染、__________.
(3)用固体配制质量分数为0.9%的生理盐水
①需要用到的玻璃仪器有:烧杯、_________、玻璃棒、胶头滴管;配制中需称取__________g的固体.
②若量水时仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数________(填“>”或“<”)0.9%.
(4)电解饱和食盐水可生成和.工业上用此电解法制备烧碱.
制得的烧碱中常含有少量碳酸钠,原因是__________(用化学方程式表示),还可能含有未反应的氢化钠,请设计实验检验是否存在氯化钠:__________(写出具体的实验方案).
15.(6分)创新实验可以使现象更明显,操作更简单,减少环境污染等.下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计.请回答相关问题.
(1)实验A:从胶头滴管中挤入少量浓氨水,一会儿后观察到酚酞、石蕊都变色了,说明分子_________,生石灰的作用是__________.
(2)实验B:向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到U型管中的液面a_____b(填“高于”或“低于”).一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,原因是__________.
(3)实验C:氢气性质实验
从安全角度分析,待镁条反应一段时间后,方可在玻璃管末端点燃氢气的原因是_________;熄灭氢焰后,对准玻璃管中固体加热,此处可观察的现象是____________.
16.(13分)铁是目前世界年产量最高的金属.同学们对含铁的物质进行了探究性学习.
探究一,含铁物质的应用和相互转变
(1)《天工开物》中记载:取盐井水“入于釜中煎炼顷刻结盐”.煎炼时利用铁釜的__________性.生活中,铁器表面镀上油漆可防锈,原理是___________.
(2)图1为铁元素的“价类二维图”.各含铁物质的转化关系如图1所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去).
①铁元素属于人体必需的____________(填“常量”或“微量”)元素.
②写出A→F的反应原理在生活中的一种应用___________.
③D与氧气、水可以发生化合反应生成E,该反应的化学方程式为____________________.
图1 图2
探究二:(羟基氧化铁)在化工、建筑、医药方面用途广泛.
(1)火星探测器发回的信息表明,火星上存在(羟基氧化铁),从而证明火星表面可能曾经存在过水,其理由为___________.
(2)活性可除去石油开采过程中的有害气体,原理如图2.与氢氧化钠溶液吸收气体相比,除去硫化氢的优点为___________.
探究三:应用非常广泛,可以做补血剂、阻燃剂、催化剂,还可用于皮革生产某兴趣小组同学利用图3装置,通过与碳酸氢铵反应制取
已知:碳酸氢铵不稳定,在加热情况下易分解.
图3 图4
(1)实验步骤如下:
①检查装置气密性,添加药品,并将导管末端插入C中水面以下:
②装置A中打开,关闭制取,并将整个装置内的空气排尽;
③打开____(选填“”、“”或“”),并关闭其他开关,将A中溶液导入B中产生沉淀;反应过程中控制B装置温度在50℃左右,原因为_________.
④将B中混合物分离提纯,获得纯净的产品.
(2)的含量测定
兴趣小组同学为确定某样品中的含量,称取固体样品做如图4所示的实验.(其它杂质与稀硫
酸不产生气体;碱石灰是CaO和的混合物)
①反应结束后,缓缓通一段时间的目的为__________.
②实验结束后,测得装置下增重,则固体样品中的质量为_________.(写出计算过程)
③如果去掉装置G,会使测定结果________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
九年级化学答案
一、单选题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合题意.)
二、简答题(本大题共4小题,共36分)
13.(5分)(1)肥皂水 乳化
(2)降温至着火点以下
(3)吸附性
14.(12分)(1)①溶剂种类
②降低 带火星的木条伸到管口
(2)①过滤 ②防止镁氧化
(3)①量筒 9 ②< (4)
取少量待测样品溶液,先加入足量的稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,若出现白色沉淀,则说明样品中存在氯化钠.(2分)
15.(6分)
(1)不停做无规则运动 吸收氨水中的水,并且放热,从而加快氨气的挥发
(2)低于 溶解度随温度升高降低,有同体析出
(3)排尽玻璃管中的空气,反之加热时发生爆炸 红棕色固体逐渐变黑
16.(13分)
探究一:
(1)导热 隔离氧气和水
(2)①微量 ②除锈 ③
探究二
(1) 中含有H、O元素
(2) 可以循环利用(或节约资源等,合理即可)
探究三
(1)③碳酸氢铵不稳定,防止它受热分解
(2)①将D装置中生成的全部排出,由F装置吸收.
②(写出计算过程)
解:设的质量为x
1分
选项
实验目的
实验方案
A
除去中混有的少量CO气体
点燃混合气体
B
比较黄铜与纯铜的硬度大小
将黄铜片与铜片相互刻画
C
鉴别水与双氧水溶液
加入二氧化锰,观察是否出现气泡
D
除去KC1固体中的
先溶解,加过量的稀盐酸,再蒸发
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
A
C
B
B
A
C
D
D
A
D
D
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