初中化学人教版九年级上册课题1 空气同步训练题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气同步训练题，共7页。

A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处
【答案】D
【解析】红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。[中国^*教育~&#出版网]
2．下列有关空气成分的说法，错误的是（ ）[来^~:&zzstep.c@%m]
A．氮气常用作保护气B．氧气约占空气体积的21%
C．洁净的空气是纯净物D．空气的主要成分是氮气和氧气
【答案】C
【解析】A.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，选项说法正确；B.空气的成分按体积分数计算，大约是，氮气78%，氧气21%，稀有气体0．94%，二氧化碳0．03%，其它气体和杂质0．03%，选项说法正确；C.洁净的空气中含有氮气、氧气等气体，属于是混合物，选项说法不正确；D.空气的主要成分是氮气和氧气，选项说法正确。故选C。
3．如图所示实验，下列说法错误的是（ ）
A．由甲图可知，O2占空气质量的21%B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触
C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
【答案】A
【解析】A.由甲图可知，O2占空气体积的21%，不是空气质量的21%，说法错误，符合题意；B.乙图中，水下的白磷未燃烧，铜片上的白磷燃烧了，说明磷燃烧需要和空气接触，说法正确，不符合题意；C.薄铜片上的白磷燃烧，生成白色固体P2O5固体，冒出白烟，说法正确，不符合题意；D.点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中，说法正确，不符合题意；故选A。
4．人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）
A．氮气B．氧气
C．稀有气体D．水蒸气
【答案】B
【解析】空气中能供给呼吸和支持燃烧的气体是氧气，故选B。
5．下列空气成分中能供给呼吸的是（ ）
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．稀有气体
【答案】B
【解析】A.氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B.氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C.二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；D.稀有气体不能供给呼吸；选项错误。故选B。[来~&:中国%教育^*出版网]
6．空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳
C．氧气D．稀有气体
【答案】A
【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0．94%、二氧化碳占0．03%、其它气体和杂质占0．03%。
7．下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范砖的是（ ）
A．COB．SO2
C．N2D．PM2．5
【答案】C
【解析】空气污染包括有害气体污染和粉尘污染，有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳；粉尘污染包括PM2．5；故选：C。
8．空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氧气B．氮气
C．稀有气体D．二氧化碳
【答案】B
【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选B。
9．空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光。该成分是（ ）
A．氧气B．氮气
C．稀有气体D．二氧化碳[来:中国^*&教#@育出版网]
【答案】C[来^%@#*:中教网]
【解析】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光，如航标灯、强照明灯、霓虹灯等。故选C。
10．空气是人类生产活动的重要资。空气成分中，能供给动植物呼吸的是（ ）
A．氮气B．氧气
C．二氧化碳D．氦气
【答案】B[中国教%@育~^出*版网]
【解析】氧气能支持呼吸，故空气成分中，能供给动植物呼吸的是氧气；故选B。
11．下列关于空气的说法错误的是（ ）[中国%~教育*&出版@网]
A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
B．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应[来~:zzs&tep.*c#%m]
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D．二氧化碳是空气污染物之一
【答案】D
【解析】A.氮气化学性质比较稳定，可用作保护气，不符合题意；B.氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，不符合题意；C.稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光，不符合题意；D.二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意。故选D。
12．2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（ ）
A．沙尘B．一氧化碳
C．二氧化碳D．二氧化硫
【答案】C
【解析】空气污染物包括有害气体(包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等)和烟尘（可吸入颗粒物）；二氧化碳是空气成分之一，不是污染物。故选C。
13．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气B．牛奶
C．84消毒液D．蒸馏水
【答案】D
【解析】根据分析，空气、牛奶、84消毒液均是由多种物质混合而成的物质，属于混合物；而蒸馏水中只含有水一种物质，是纯净物；故选择D。
14．二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是（ ）
A．张青莲B．门捷列夫
C．拉瓦锡D．屠呦呦
【答案】C
【解析】拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5，故选：C。
15．人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0．94%，二氧化碳0．03%，其他气体杂质0.03%。下列有关说法不正确的是（ ）
A．铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁[中国#&@教育出%版*网]
B．氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
【答案】D[w#~ww.zz*step.cm@^]
【解析】A.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，不符合题意；B.氮气化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；C.稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，不符合题意；D.二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，但是将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，符合题意。故选D。
16．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气属于纯净物
B．工业分离液态空气时发生化学变化
C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
【答案】C
【解析】A.洁净的空气中有氮气、氧气等还是混合物，故说法错误；B.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化，没有新物质生成，故说法错误；C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质，故说法正确；D.空气中二氧化碳含量上升会影响地球环境，导致温室效应，故说法错误。故选C。
二、填空题
17．空气中含量多且常用作保护气的是______，人体中含量最高的元素是______。[来:#zzst*ep%.c@^m]
【答案】氮气（或N2） 氧元素（或O）
【解析】空气中含量多且常用作保护气的是氮气，氮气约占空气体积分数的78%，且化学性质稳定，可作保护气；人体中含量最高的元素是氧元素。
18．如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。
（1）写出铜粉与氧气反应的化学方程式： 。
（2）实验时，铜粉过量的目的是 ， （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。[来:中%&@国#教育出版网*]
（3）实验测得空气中氧气的含量为 。
【答案】（1）2Cu+O2eq \(===,\s\up4(△))2CuO；（2）除去空气中所有的氧气；不能；（3）20%
【解析】（1）该实验的原理是：铜粉与氧气反应生成氧化铜；发生反应的化学方程式为 2Cu+O2eq \(===,\s\up4(△))2CuO
（2）实验时，为了完全除去空气中的氧气，铜粉必须是过量的，否则得出的结果不准确，铜粉与氧气反应生成固体氧化铜，而木条与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内气压基本不变，无法测量氧气的含量，故不能用木炭代替铜粉进行相同实验；（3）原装置内气体气体为30ml+50ml=80ml；待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL．则反应消耗氧气的体积为30ml﹣14ml=16ml；实验测得空气中氧气的含量为：×100%=20%．
19．【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
图1 图2
(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是 。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中的原因是 。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 (写一点)。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1.实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3.图4所示。依据图3.图4信息， (填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是 。

图3 图4
(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 (写两点)。
【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
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图5 图6
(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是 (用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是 (合理即可)。
【答案】（1）产生大量白烟，放出热量 ；氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压；(2)装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量，合理即可；(3)实验2 ； 反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8．6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽；(4)反应物是固体、能够和氧气反应、生成物不影响测定结果(合理即可)
(5) 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；(6)用冰水冷却集气瓶，打开K(合理即可)
【解析】（1）红磷燃烧的主要现象是产生大量白烟，放出热量。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中的原因是氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压。(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量，合理即可)(写一点)。(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1.实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3.图4所示。依据图3.图4信息，根据两图中剩余的氧气体积分数可知，图4中氧气剩余更少，故选择实验2的测定方法更准确，判断依据是反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8．6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽。(4)寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是反应物是固体、能够和氧气反应；生成物不影响测定结果(合理即可)(写两点)。(5)氢氧化钠能吸收二氧化碳，其反应方程式为2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。(6)仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，要让烧杯中的氢氧化钠溶液进入集气瓶，所以要设法使集气瓶内压强降低，比如用冰水冷却集气瓶，打开K(合理即可)。
20．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一 装置二[来:@&zzstep#^.%cm]
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________________________________________________________；两个装置中气球的作用都是___________________________________________________。
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有哪些？（列举两条）_________________________________；_________________________________。
【答案】（1）15%；（2）装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；平衡气压，防止内部气压过大橡皮塞冲出；（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（合理即可）。
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数
25mL
15mL
9mL