2023-2024学年山东省济宁市微山县部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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(时间60分钟, 总分100分)
第一部分 积累与运用
一、读句子,写词语。
1. 读句子,写词语。

（1）远古时期的一段时间内，人们用当作使用。

（2）河边那一排排 的,在的春风中翩(piān)翩起舞，河面泛起
二、用“✔”给下列加点的多音字选择正确的读音。
2. 用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
（1）我的（dí de）班主任的（dí de）确是一位优秀的老师。
（2）一只漂（piā pià）亮的纸船在水面上漂（piā pià）着。
（3）不用测量（liáng liàng），我也知道这次的降雨量（liáng liàng）很大。
三、比一比,再组词。
3. 比一比,再组词。
寻（ ） 州（ ） 甲（ ） 休（ ）
灵（ ） 川（ ） 由（ ） 体（ ）
四、按要求完成词语练习。
4. 在括号里填上合适的词语。
一 （ ）小河 一 （ ）大伞 一 （ ）城堡
（ ）的风景 （ ）的露珠 （ ）的树苗
5. 把下列词语补充完整。
（ ）致勃勃 春风拂 （ ） 华夏（ ） （ ）
碧空如 （ ） 万里 （ ） （ ） （ ）发图强
6. 照样子,写一写。
（1）香喷喷 (ABB式)_________、__________、__________
（2）遮遮掩掩(AABB式)________、__________、__________
（3）兴高采烈(形容高兴)________、_______、____________
五、按要求完成句子练习。
按要求完成句子练习。
7. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上 ________________________________。
8. 例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树______________,像__________________
9. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，________________________________________________________________________。
六、根据所学知识填空。
10. 根据所学知识填空。
（1）_______________又是新春到,全家____真 _______。
（2）（ ） ,忙趁东风放纸鸢。
（3）“野火_______，春风_______。”写出了小草顽强的生命力。
（4）小雪乐于助人，她总是说： “予人玫瑰，_______。平时肯帮人, ____________。 ”
（5）“赛龙舟”让我想起了______节，“爆竹声中一岁除”让我想起了_____节，“登高”让我想起了_______节
第二部分 阅读与表达
七、课内阅读
课内阅读
开满鲜花的小路(节选)
①鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： “这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
②鼹鼠先生回答：“我不知道！”
③鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
④鼹鼠先生回答：“我不知道！”
11. 从文中找出三对近义词，填入括号内。
（ ） ——（ ） （ ） ——（ ） （ ） ——（ ）
12. 我们在读刺猬太太和狐狸太太的话时，要读出（ ）的语气。(填序号)
①疑惑、赞美②疑惑、难过③赞美、热爱
13. 根据短文内容判断下列说法，正确的打“✔”，错误的打“×”。
（1）鼹鼠先生两次说“我不知道”，是因为他真的不知道花是谁种的，也不知道刺猬太太和狐狸太太为什么要问他，他感到很烦。 （ ）
（2）选文中的“一大片”表明了鲜花的数量多，“绚丽多彩”和“五颜六色”表明鲜花的颜色多。 （ ）
14. 联系课文内容说一说，这些花是从哪里来的？
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八、课外阅读
课外阅读
友谊桥
一群蜡笔娃娃，有着不同的肤色。一天，他们争吵起来——
红娃娃说：“我的用途最大，能画太阳、红花……”
“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”
“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃接着说。
“我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，谁能和我比？”蓝娃娃傲慢地说。
“不要吵了，我们大家来共同画一幅画吧！”忠厚的紫娃娃提议道。
“行！”他们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；溪流像绿色的飘带；溪边花红柳绿，金色的麦浪一望无际……
啊！真是美极了，他们又在这幅画上加上了一道彩虹，那是他们架起的友谊桥！
15. 短文共有_____个自然段。第7自然段共有 ____句话。
16. 在括号里填上合适量词。
一 （ ）蜡笔娃娃 一 （ ）画 一 （ ）彩虹
17. 蜡笔娃娃合作画了一幅什么画？用“ ”在短文中标出来。
18. 从这个故事中，我明白了什么道理？
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九、写话。
19. 写话。
向大家介绍一下你好朋友：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？