人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现图文ppt课件

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化价值的创造和实现图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了成功的秘诀等内容，欢迎下载使用。
一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学…… 有多少人超越这种生命的简单循环呢?
其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?”
根本途径—：劳动和奉献
社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。
二、要求：在个人与社会的统一中创造和实现价值
一、要求：弘扬劳动精神 实现人生价值
三、要求：在砥砺自我中创造和实现价值
为什么说人生价值是在劳动中创造出的？
②劳动是创造美好生活、促进人的全面发展的重要手段。
③努力奉献的人是幸福的。
①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。
弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径）
　 一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A＝x＋y＋z。爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……” “z代表什么？”青年迫不及待地问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。
多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。 — 雷锋
①人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
生存条件发展条件享受条件工作条件
在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
结论：个人价值的实现离不开社会
材料一： 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 材料二： 科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。”
①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
判断并说明理由：1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（ ）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（ ）3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（ ）4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（ ）
[北京卷] 北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明（ ）①劳动是人的存在方式　②实现人生价值取决于客观条件　③索取和奉献是统一的　④实现人生价值要发挥主观能动性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④