广东省汕头市金平区汕樟中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）

这是一份广东省汕头市金平区汕樟中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版），文件包含广东省汕头市金平区汕樟中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题原卷版docx、广东省汕头市金平区汕樟中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
1. 一个物体受到的重力约是3N，这个物体可能是（ ）
A. 一张课桌B. 一本物理课本C. 一支铅笔D. 一个中学生
【答案】B
【解析】
【详解】重力约为3N的物体质量约为300g，300g与一张课桌、一支铅笔、一个中学生的质量不符，一本物理课本的质量约为300g。
故选B。
2. 如图实验不能说明大气压存在的是（ ）
A. 皮碗对吸B. 瓶吞鸡蛋
C. 纸拖水杯D. 橡皮膜凸出
【答案】D
【解析】
【详解】A．皮碗对吸，类似于课本上的马德堡半球实验，是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在，故A不符合题意；
B．瓶吞鸡蛋实验实际上是大气压把鸡蛋压入到瓶中，能够证明大气压的存在，故B不符合题意；
C．纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在，故C不符合题意；
D．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压强，不能够证明大气压的存在，故D符合题意。
故选D。
3. 下列关于惯性说法正确的是
A. 静止在草坪上的足球没有惯性
B. 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活
D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
【答案】C
【解析】
【详解】一切物体在任何情况下都有惯性，所以A是错误的；惯性只跟质量有关，B错；质量大的物体惯性大，质量小的惯性小，惯性越小，其运动状态越容易改变，战斗机抛掉副油箱后，质量减小，惯性减小，飞机改变运动状态更容易，也就是更灵活，所以C正确；惯性是物体自身的一种性质，不是受到的力，所以D是错误的．
4. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出
【答案】A
【解析】
【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。
故选A。
【点睛】考点：力的作用效果辨别
5. 如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C. 小鸟受到重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．小鸟受到的重力受力物体是小鸟，小鸟对树枝的压力的受力物体是树枝，这两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故A错误；
B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力，故B错误；
C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力作用在同一物体上，且大小相等、方向相反、在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；
D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力，方向相同且作用在两个物体上，不是平衡力，故D错误。
故选C。
6. 如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．上表面没有下表面路程远，没有下表面流速大，压强没有下表面小，因此下表面压强小，上表面压强大．A对．
B．上下表面对称，流速一样所以压强一样．B错．
C．两张纸中间流速大压强小而两张纸的外侧没有空气流动，压强等于大气压强．C错．
D．乒乓球上面流速大压强小，因此D错．
7. 如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A. M对桌面的压强变小，压力不变
B. M对桌面的压强不变，压力不变
C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=可得，对桌面的压强逐渐增大，；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。
故选C。
二、填空题（本题7小题，每空1分，共21分）
8. 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场。“方便提手”是通过___________来减小压强。机器的轴承中加入润滑油的目的是___________摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的___________，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小 ③. 压力
【解析】
【详解】[1]“方便提手”与手的接触面积相对较大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的。
[2]机器的轴承中加入润滑油是通过使接触面脱离来减小摩擦。
[3]自行车刹车时，车轮与接触面的粗糙程度不变，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大摩擦力。
9. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，将玻璃管稍微放斜一点，则管内的水银液面高度将___________；将玻璃管稍微提高一点，则管内外的水银液面高度差将___________；在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将___________。（三空选填“下降”、“上升”或“不变）
【答案】 ①. 不变 ②. 不变 ③. 下降
【解析】
【详解】[1][2]在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此将玻璃管稍微放斜一点，则管内的水银液面高度将不变；将玻璃管稍微提高一点，则管内外的水银液面高度差也不变。
[3]当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱会下降直到与水银槽中液面相齐平。
10. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两根规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 ___________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 ___________弹簧，弹簧测力计原理：___________。

【答案】 ①. 乙 ②. 甲 ③. 在弹性限度内，弹簧的形变量与所受力的大小成正比
【解析】
【详解】[1]由图可知，甲弹簧在弹性限度内最大能承受4N的拉力，乙弹簧在弹性限度内最大能承受8N的拉力，因此制作量程大的弹簧测力计应选乙弹簧。
[2]由图像可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
[3]由图像可知，甲、乙两弹簧的伸长量均随拉力的增大而成比例增大，故可根据弹簧的伸长量来判断拉力大小，所以弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的形变量与所受力的大小成正比。
11. 有下列应用或实验现象：
①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃
②深海潜水员必须穿抗压潜水服
③在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟
以上三例中利用大气压工作的有___________；能说明液体的沸点随气压降低而减小的有___________；而说明液体压强随深度而增大的是___________。
【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ②
【解析】
【详解】[1][2][3]①玻璃生产车间，利用有真空吸盘的吊车吊运玻璃，吸盘内部压强小于外界大气压，在大气压的作用下把吸盘紧紧地压在玻璃板上，是利用大气压来工作的；
②液体的压强随着深度的增加而增大，所以深海潜水员必须穿抗压潜水服，以防强大的水压对人体造成伤害，是利用液体压强随深度而增大的；
③大气压随着高度的升高而减小，高山上的高度越高，压强越小，因为液体沸点随着压强的减小而降低，所以高山上水的沸点降低，很难把食物煮熟，需用高压锅来增大压强提高液体的沸点，把食物煮熟。
综上所述，利用大气压工作的有①；能说明液体的沸点随气压降低而减小的有③；说明液体压强随深度而增大的是②。
12. 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示U型管道是利用_____的原理．若没有水流入时，A、B液面总_____，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强_____．从而使水开始流动．
【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 ③. 大
【解析】
【详解】当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，U型管道属于连通器；当盆中有水流下时，A管处液面高于B处液面，根据液体压强公式P=ρgh知，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强从而使水开始流动．
故答案为连通器；相平；大．
13. 图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，______压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是______。

【答案】 ①. 甲乙 ②. 受力面积越小 ③. 控制变量法
【解析】
【详解】[1][2][3]物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，采用的主要探究方法是控制变量法，本实验中变量主要有两个：受力面积的大小，压力的大小．比较甲乙两图可发现受力面积相同，压力的大小不同，故甲乙两图是探究压力的作用效果跟压力大小的关系．比较乙丙可知，压力的大小相同，受力面积的大小不同，故乙丙两图是探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系。
14. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______， ______（两空选填“>”