统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷（二）（含答案）

这是一份统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷（二）（含答案），共5页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，语言表达，信息匹配，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、书写(共8分)
1．看拼音，写词语。


二、选择题(共10分)
2．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．投掷（zhì） 纤细（qiān） 网络（luò）
B．逆风（nì） 咖啡（kā） 禁止（jìng）
C．缭乱（liá） 蚂蚱（mǎ） 超长（chā）
D．便宜（pián） 希冀（jì） 面貌（mà）
3．下面词语书写有误的一项是（ ）
A．别致 皱纹 小心翼翼B．美观 傲慢 没精打采
C．似乎 惊讶 波光粼粼D．破裂 辩认 相题并论
4．下面句中加点词语运用错误的一项是（ ）。
A．珠宝店里的各种珠宝在灯光的照射下显得光彩夺目。
B．下课了，同学们在走廊里争奇斗艳的，跑来跑去。
C．天上的云形态各异，有的像奔腾的白马，有的像美丽的天使，有的像飞翔的鸟儿……
D．不懂装懂，是自欺欺人，那是一件很愚蠢的事。
5．下列没有语病的一项是（ ）
A．赵州桥不但坚固，而且美观。B．同学们排着整齐的队伍挤进了教室。
C．我爱吃苹果、梨、西兰花等水果。D．不仅传到了朝鲜半岛和日本，还传到了阿拉伯世界。
6．下面说法错误的一项是（ ）。
A．《燕子》是春的使者，为春光平添了许多生趣。
B．《蜜蜂》中法布尔做的实验步骤是：捉蜜蜂做记号一放蜜蜂计里程和时间一数蜜蜂得结论。
C．《荷花》这篇课文的作者展开合理的想象，写出了荷花的静态美、动态美，表达了作者对自然界、对生活的热爱。
D．《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写，写出了小虾的可爱、有趣，表现了作者对小虾的喜爱之情。
三、填空题(共15分)
7．给下列形近字组词。
瓣( ) 洒( ) 减( ) 奏( )
辨( ) 酒( ) 喊( ) 凑( )
8．写出下面句子中加点词语的近义词。
（1）妈妈每天晚上都要检查我的课文背诵。( )
（2）他年纪虽轻，但讲话头头是道，显得经验十足。( )
（3）这些精美的艺术品，件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。( )
（4）晶莹易透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。( )
9．补全下面的四字词语，再选词填空。
没( )打( ) 掩( )盗( ) ( )迷人
( )忧( )虑 杯( )蛇( ) 翩翩( )
( )并论 滥竽( ) ( )忧天
（1）大家都知道事情的真相了，你再掩饰，就是 。
（2）你是不是昨晚没睡好，今天上课才这么 的。
10．根据所学内容填空。
（1）两岸猿声啼不住， 。
（2）中医四诊：望、闻 、 。
（3）我忽然觉得自己 ， ，站在阳光里。
（4）在苏轼的眼中春天是温暖的，他在《 》中写道：“ ，春江水暖鸭先知”；秋天是多彩的，他在《赠 中说：“一年 ，最是 ”。
（5）“兔不可复得，而 ”，农夫被宋国人笑话的原因是 。
四、语言表达(共15分)
11．按要求完成句子练习。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
，像 。
（2）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（注意加点部分，照样子补充句子）
“地震啦！地震啦！”邻居阿姨 。
（3）面馆顾客爆满：有西装革履的白领，有 ，有 ，有 。（把句子补充完整）
（4）用修改符号改一改下面的病句。
①北宋时候，有个画家叫张择端的人。

②我把酒精和清水倒入杯子里先，接着掏出一块手帕放在杯子里。

12．口语交际。
春天是个美丽的季节。学校准备举办“春游去哪儿玩”推荐会，并根据投票结果，组织春游活动。请你给同学们推荐一个地方，写清楚推荐的理由。
五、信息匹配(共12分)
13．结合句子，给加点的词语选择正确的解释，将序号填在括号中。
方便：A．便利 B．给予便利 C．适宜 D．婉辞，表示有富余的钱
（1）方便的时候，你给我回个电话。 ( )
（2）这儿的交通很方便。 ( )
（3）最近手头儿不方便，能借我点儿钱吗？ ( )
（4）支付宝方便了我们的生活。 ( )。
14．选择合适的词语填空。
盼望 期望 愿望
（1）儿子的( )是长大了当一名飞行员。
（2）这次比赛我取得了第一名，没有辜负老师对我的( )。
（3）世界人民都( )着早日实现世界和平。
15．给下列句子选择合适的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问 E．设问
（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
（2）清晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。( )
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？( )
（4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度，湿度，光照有着密切的关系。( )
（5）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！( )
六、现代文阅读(共15分)
课外阅读。
惊弓之鸟
①更赢（人名，羸léi）是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
②“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
③更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
④“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
⑤更羸点点头说道：“______”。
16．更羸看到大雁飞得慢，知道它 ；听到大雁叫声悲惨，知道它 。
17．惊弓之鸟用来比喻（ ）的人。
A．遇事沉着冷静，不慌不忙的人。
B．受过惊吓，再遇到类似的情况就惶恐不安的人。
C．得不到同伴帮助，不合群的人。
D．做事没有耐心、毛毛躁躁的人
18．更羸不用箭就能射下大雁，是因为（ ）（多项选择）
A．善于观察B．善于思考C．靠运气D．善于联系实际经验
19．结合上下文，把文章最后一段补充完整。
20．说一说读完这个故事明白了什么道理。

21．小故事，大道理。寓言故事往往蕴含着深刻的道理，你还读过哪些寓言故事，试着说说明白了什么道理吧！
我读过《 》，我知道这个故事告诉我们
七、书面表达(共25分)
22．习作
春天到了，万物复苏，暖意融融，一切都是生机勃勃的样子。不知你有没有留心观察过，颜真卿公园的迎春花衬托着湖光开得正艳；路边的小草偷偷地冒出来头来；就连你家阳台的植物都开始吐绿生长，南飞雁归来，到处都是浓浓的春意。请你仔细观察下周围的春色，把你观察到的春色、春景，感受到的春情写下来和我们分享吧。
要求：
1．以“我爱春天”或“我眼中的春天”为主题进行习作，题目自拟。
2．书写工整，语句通顺，字数350字左右。
参考答案：
1．


2．D
3．D
4．B
5．A
6．B
7． 花瓣 洒水 减少 演奏 辨别 酒精 喊叫 凑数
8． 查看 阅历 精致 聚集
9． 精 采 耳 铃 芳香 无 无 弓 影 起舞 相提 充数 杞人 掩耳盗铃 没精打采
10． 轻舟已过万重山 问 切 仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝 刘景文 好景君须记 橙黄桔绿时 身为宋国笑 他希望再有兔子撞死在树桩上，想不劳而获。
11． 田野碧绿碧绿的 一块地毯 惊恐地叫着 戴着安全帽的工人 穿着时尚的青年男女 背着书包的小学生
12． 植物园 植物园风景优美，空气清新，在那里我们不仅可以和大自然亲密接触，还能了解更多的植物，增长见识。
13． C A D B
14． 愿望 期望 盼望
15． C B D E A
16． 受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛 离开同伴，孤单失群，得不到帮助 17．B 18．ABD 19．我们不管做什么事都要细心观察 20．做人做事应该光明磊落和品行端正，这样才能心安理得和问心无愧。 21． 《揠苗助长》 做事不得急于求成，任何情况下都不能违背事物发展的客观规律，否则很可能起反效果。
22．例文：
我眼中的春天
春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。
我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。
我眼里的春天又是一个淘气的小姑娘，她一会儿露出灿烂的笑脸，把一缕缕暖暖的阳光撒在大地上，让人觉得温暖舒适。一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵春风抚摸人们的脸庞，令人心旷神怡。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。
我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣叫声、昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲，展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是个美丽的季节啊！
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