统编版语文二年级下册期中复习阅读专项训练—阅读理解(含答案)
展开一 、阅读短文,完成练习。
作业机
[美]谢尔·希尔弗斯坦
作业机,哦,作业机,
世界上最完美的机器。
只要把作业放进去,再投进一角硬币,
按下按钮,等上十秒,
你的作业就会出来,
又干净,又整齐。
来看看一“9十4=?”答案是“3”。
3?
哦,我的天!
看来它没有我想的那么神奇。
1.作者认为世界上最完美的机器是 。
2.操作这台机器的正确步骤是什么?把序号填在方框里。
①等上十秒 ②投进硬币 ③放进作业 ④按下按钮
3.作者为什么会发出“哦,我的天!”这样的感叹?( )
A.很激动,作业机实在太厉害了。B.很开心,觉得作业机很完美。
C.很失望,发现作业机也会出错。D.很悲伤,用作业机要花很多钱。
4.展开丰富的想象,如果你拥有一台完美的作业机,你会怎样利用它来帮助你学习?
二、阅读短文,完成练习。
助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷 吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河里(卷 吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”
5.在文中的括号里选出正确的动词,画“√”。
6.读第二自然段,文中加点词语的意思是( )。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
7.短文共有 个自然段。第 自然段写了大象用长鼻子把 从 救上来;第 自然段写了大象用长鼻子帮助 给 浇水。真是一头 的大象,我喜欢它。
8.大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
三、阅读短文,完成练习。
这片草地真美丽(节选)
(奥)欧普吉诺斯
①星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
②汀汀先生说:“这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”
③其他城里人也都说:“没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。”
④“没有汽车,也没有马路,”汀汀先生说,“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。”
⑤“统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。”
⑥“可是,”汀汀先生说,“这里地方这么小,人这么多,不太方便了。一个不小心,就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。”
⑦“没错!”其他城里人也说,“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。”
⑧“可是,”汀汀先生说……
9.读短文,并把词语补充完整。
空气( ) 花儿( ) ( )的房屋 ( )的工厂
10.这篇短文共有 个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“ ”画出来。
11.根据短文内容判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。( )
(2)为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。( )
(3)根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。( )
12.你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。
四、阅读短文,完成练习。
小树苗
小树苗,排队走,( )祖国忙不休。
走到马路站两旁,( )绿伞在街头。
走到田野站风口,( )风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
13.读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A.挡住B.绿化C.撑起
14.小树苗走到的地方有哪些地方?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)铁路 田地 沙漠 荒山 ( )
(2)马路 田野 沙漠 荒山 ( )
15.小树苗为人们具体做了哪些好事?用“ ”画出相关的句子。
16.你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
五、阅读短文,完成练习。
春天来了
①春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”
②我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……
17.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天
18.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
19.读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中的“她”指的是姐姐。( )
(2)“我想变成……”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。( )
20.你想变成什么?照样子,写一写。
例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成 , 。
六、开心阅读。
21. 小柳树和小枣树
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”
春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”
又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道;“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不能像你那样结果子呗……”
小枣树温和地说:“你虽然不会结出人们喜欢的果子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你有时比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树荫下乘凉,那有多好哇!”
小柳树听了,不好意思地笑了。
(1)课文一共有 几段话。
(2)照样子写词语。
①光秃秃( ) ( )
②弯弯曲曲( ) ( )
③又细又长( ) ( )
(3)判断题。
①小枣树的谦虚善良、宽容大度,让小柳树非常不好意思。
②虽然小柳树长得很漂亮,但是她从来没有看不起小枣树。
③春天,小枣树发芽了,小柳树还是光秃秃的。
(4)你觉得小柳树和小枣树谁更可爱呢?为什么?
七、开心阅读。
神农尝百草
很久很久以前,人们靠打猎生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。
人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西而生病。神农看到了非常焦急,便决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不可以吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧。他每尝一样东西,觉得可以当食物的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。
经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农,人们奉他为药王神。
22.短文共有 个自然段,第一自然段有 句话。
23.下面对神农的品质的描述,不正确的一项是 ______ 。
A.热爱自然
B.无私付出
C.助人为乐
24.根据短文内容连线。
起因 神农尝遍百草,区分食物和药物。
经过 人们摆脱了疾病和饥饿。
结果 人们经常因为乱吃东西而生病。
25.如果你是受到神农帮助的人,你会对他说什么?
八、开心阅读。
26.长颈鹿找工作ㅤㅤ
①长颈鹿长大了,要找工作了。他的第一份工作是出租车司机,但是他的个子太高了,只能在车上开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时,他的头被撞到了。他很痛苦,不得不换一份工作。
ㅤㅤ②他的第二份工作是园丁,但他个子太高了,低头很不方便,后来他把脖子都弯疼了。所以他也将这份工作辞了。
ㅤㅤ③他失望地走在马路上,他看到路灯坏了,工人们正在爬梯子上去修理呢,可是路灯太高了,他们够不到,后来又找来根棍子,还是一样的够不着。这时长颈鹿过去帮忙,他一抬头就够着了,工人们都非常高兴。路灯修好后,工人们纷纷向长颈鹿道谢,可是他仍然皱着眉头,工人们很好奇,询问道:“ ”原来他正在为找工作发愁。“哈哈哈哈”,大家都乐了,“加入我们的队伍吧!”大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴,他终于有适合自己的工作了。
ㅤㅤ④从此,长颈鹿就成为了一名修理工。
(1)长颈的职业是修理工,下面的 也是职业名称。
A.管理处
B.魔术师
C.遥控坦克
(2)“工人们很好奇,询问道……”“询问”在文中的意思是
A.向人打听情况
B.审问
(3)联系上下文,在文中的横线上填上工人们的问话内容。
(4)根据短文内容填一填。
九、课外阅读
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
27.本文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
28.根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴( ),奶奶适合戴( )。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( ),戴奶奶的眼镜的感觉是( )。
29.这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。( )
30.你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?
十、阅读短文,完成练习。
猴子学游泳
①猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。
②这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏,一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事,不学也会游。
③“哈哈!我也能下水玩玩!”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀,直感觉身体往下沉,幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙,托起小猴子把它送上了岸。
31.用字典查“托”字,它的解释有:①找人代办;②寄放;③用手举起。联系上下文,“托起”中“托”的意思是: (填序号)。
32.用短文中的词语填空。
地捉迷藏
地游来游去
地歌唱
33.猴子看见 和 在河里游得很快活,他以为游泳很简单,就跳进了水里,谁知身体 ,最后被救上了岸。
34.读了短文,你能得到什么启示?
参考答案:
1.作业机 2.③ ② ④ ① 3.C 4.首先自己认真完成作业,然后再和作业机做出的作业对正一遍,发现错误,及时找到错误的原因,起到巩固知识的作用。
5.卷 吸 6.C 7. 两 一 小山羊 小河里 二 小兔 萝卜 助人为乐 8.大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。
9. 清新 芬芳 灰扑扑 臭哄哄 10.八 /8
这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。 11. √ √ √ 12.小草青青,何忍踏之。
13.BCA 14. × √ 15.走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。 走到田野站风口,挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。 16.喜欢。小树苗,长大了我也要像你一样,为祖国的环境保护做出贡献。
17. 和煦 五颜六色 美丽 18. 19. × √ 20. 一只雄鹰, 在蓝天中自由飞翔。
21.(1)8/八
(2) 绿油油 美滋滋 大大方方 红红火火 患得患失 或多或少
(3) √ × ×
(4)小枣树更可爱,因为到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。
22.3/三 23.2/两 24.A 25. 【小题5】神农,我前几天喉咙疼,您用草药为我治病,我现在已经恢复了健康,真要谢谢您啊!
26.(1)B
(2)A
(3)你为什么不高兴呢?
(4) 在车上开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时,他的头被撞到了 很痛苦 园丁 都弯疼了 非常高兴 路灯修理工
27. 4/四 2/两 28. 近视眼镜 老花眼镜 模模糊糊 头昏眼花 29.(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。(√) 30.我们班有近视的同学,我想对他说:“我们要好好保护自己的眼睛,如果近视了要及时配合适的眼镜。”
31.③ 32. 兴高采烈 笑嘻嘻 悠闲 33. 小鱼 青蛙 往下沉 34.不能把别人的本领看得这么简单,以为不学就能掌握。
长颈鹿找工作
经历
心情
结果
做出租车司机
开车
辞职
做
脖子
失望
辞职
帮忙修路灯
受到工人邀请
成为
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