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    统编版二年级下册期中复习句子专项训练—句子专项(含答案)
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    统编版二年级下册期中复习句子专项训练—句子专项(含答案)

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    这是一份统编版二年级下册期中复习句子专项训练—句子专项(含答案),共9页。试卷主要包含了句子练练坊,完成句子练习,我能按要求写句子,句子加工厂,按要求写词语或句子,口语交际,照样子,写句子,照样子写句子等内容,欢迎下载使用。


    1.句子练练坊。
    (1)例:渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
    好像 。
    (2)例:路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
    我收到了礼物。
    我收到了 礼物。
    (3)例:我们在明亮的教室里读书。(补充句子)
    种子在 睡觉。
    2.完成句子练习。
    (1)连词成句,并加上合适的标点符号。
    的 有 渡口旁 我们村 枫树 一颗

    (2)例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(注意加点部分)
    小路边长着 的小草。
    (3)例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
    圆圆的月亮挂在天上,就像
    3.我能按要求写句子。
    (1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子把下面句子补充完整。)
    小河边
    (2)小草从地下探出了小脑袋。(写一句拟人句)

    (3)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。(照样子写比喻句。)
    , 的,好像
    (4)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。

    4.句子加工厂。
    (1)门前开着一大片五颜六色的花。(仿写句子,注意画线部分的用法)
    池塘里
    (2)天气真是多变,一会儿刮风,一会儿下雨,一会儿又雨过天晴了。(用加点词语写一句话)

    (3)看着猫弟弟在草地上打滚,猫妈妈叫着:“喵,喵,喵……”(发挥想象,补充句子)
    我知道,她在说:“ ”
    5.按要求写词语或句子。
    (1)碧空如洗
    风景如 如
    (2)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)

    (3)一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。(用加点词写一句话)

    (4)我 带着 傍晚 散步 妈妈 小河边去(连词成句,并加上正确的标点符号)

    6.句子加工厂。
    (1)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
    天上的云一团一团的,像 。
    (2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点的词语说句子)
    ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
    (3)例:难道它的味道很特别吗? 它的味道不特别。
    难道他这样做很好吗?

    (4)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
    房子旁边 。
    7.口语交际。
    请你向大家介绍一位你的好朋友,完成下面的好朋友档案吧!(不可出现真实姓名,不会写的字用拼音代替)
    8.照样子,写句子。
    (1)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
    夜空中的星星一闪一闪的,像 。
    (2)例:路边开着花。→路边开着一大片五颜六色的花。
    河边种着大树。→
    (3)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
    我的彩色梦境, 。
    (4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
    妈妈一回到家就忙了起来, 。
    9.照样子写句子。
    (1)例:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。
    好像
    (2)例:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

    (3)例:妈妈很勤快,一会儿洗碗,一会儿擦桌子,一会儿拖地。
    一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
    10.照样子,写句子
    (1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
    大树 ,像 。
    (2)连词成句,并加上标点符号。
    美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是

    (3)例:衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
    小猫被妈妈送人了。

    (4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
    妈妈一回到家就忙起来了, 。
    11.我会按要求做题。
    (1)例:宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
    惠来是我的故乡。
    (2)例:小猴子吃葡萄。 小猴子(大口大口)地吃葡萄。
    喜鹊弟弟一齐回答。
    喜鹊弟弟一齐( )地回答。
    (3)例:路边的田野像一条柔软的绿毯。(把句子补充完整)
    枫树像
    (4)例:喜鹊阿姨会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)

    12.照样子,写句子。
    例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
    (1)渡口的枫树, 的,像 。
    例:房子旁边开着一大片五颜六色的鲜花。
    (2)小河边 。
    例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
    (3) ,有 ,有 ,还有 。
    例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
    (4) ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
    13.读一读,填一填,写一写。
    (1)二月春风似剪刀。
    这句话把 比喻成 。
    (2)我有一大把彩色的梦,他们躺在铅笔盒里聊天。
    仿写一个这样的句子:
    (3)清明节 中秋节 春节 重阳节
    (按时间顺序排)
    (4)难道它的味道很特别吗?(换个说法,句子意思不变)

    (5)小屋的烟囱上结了一个 般的 。(把句子补充完整)
    14.按要求写句子。
    (1)例:他在田边(焦急的)转来转去。
    小马下了河,( )蹚到了对岸。
    (2)我把这幅画交出去。(变为被字句)

    (3)摇摇晃晃 伸懒腰 在 我 草叶上 的
    (连词成句 并加上合适的标点)

    (4)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语造句)

    15.照样子写句子。
    (1)春天的郊外,景色异常美丽。
    异常 。
    (2)枫树像一把又高又大的绿色大伞。
    像 。
    (3)水珠在荷叶上滚来滚去。
    在 来 去。
    (4)从那天起,我一有空,便来到广场渡口边,站在枫树下看望我的枫树弟弟。
    一 便 。
    (5)我的小伙伴,每一个都特别有意思。
    特别 。
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    1. 弯弯的月亮 一把镰刀 许多珍贵的 松软的泥土里
    2. 我们村的渡口旁有一棵枫树。 一大片绿油油 一个大圆盘。
    3. 栽种着一排碧绿的柳树。 石榴在秋日的阳光中涨红了脸。
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    4. 游着几只可爱的鸭子 金鱼一会儿浮在水面,一会儿放在水中,一会儿沉在水底。 孩子,不要在草地上打滚
    5. 画 父爱 山 它的味道不特别。 在学校举行的跳长绳比赛中,我们班的同学经过努力取得了第一名。 傍晚,妈妈带着我去小河边散步。
    6. 一团棉花糖 妹妹忙来忙去 去看电视 玩玩具 吃东西 他这样做不好。 长着一大片茂盛的小草。
    7.
    8. 一颗颗美丽的钻石 河边种着一棵棵枝繁叶茂的大树。 有鲜花香,有清清的水,还有可爱的小动物 一会儿洗菜,一会儿煮饭,一会儿收衣服叠衣服
    9. 太阳 一个大火球 春天到了,春姑娘迈着轻柔的步子,走到了田野,小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。 小弟弟真调皮 爬沙发 看电视 又跳床
    10. 高高大大的 一位挺立的巨人 鱼香肉丝是一道有名的美食。 妈妈把小猫送人了。 一会儿扫地,一会儿洗衣服,一会儿做饭
    11. 我的故乡是惠来。 快乐 一把绿色太阳伞 金鱼一会儿浮在水面,一会儿又潜入水中。
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