广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)
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这是一份广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中数学试题原卷版docx、广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
本试卷共6页,24小题,满分120分.考试用时120分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2. 若,则的余角是( )
A. 43°B. 47°C. 57°D. 137°
3. 如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在( )
A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D
4. 2023年9月9日,上海微电子研发的28nm浸没式光刻机的成功问世,标志着我国在光刻机领域迈出了坚实的一步.已知为米( )
A. B. C. D.
5. 如图,能判断直线条件是( )
A B.
C. D.
6. 下列算式能用平方差公式计算的是( )
A. B.
C D.
7. 的值为( )
A 1B. C. 2024D.
8. 正方形的边长为4,若边长增加x,那么面积增加y,则y关于x的函数表达式为( )
A. B. C. D.
9. 一个圆形花坛,周长C与半径r的函数关系式为,其中关于常量和变量的表述正确的是( )
A. 常量是2,变量是C,π,rB. 常量是2,变量是r,π
C. 常量是2,变量是C,πD. 常量是,变量是C,r
10. 如图,将长方形纸片沿对角线折叠,点的对应点为,交于点.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.
11. 计算:28x4y2÷7x3y2=_____________
12. 如图,已知直线,相交,若,则__________.
13. 若一个角的补角是,则这个角的度数为______.
14. 若,,则__________.
15. 如图,,点在上,,垂足为F,,则的度数为 ___________.
16. 如图1,一个正方体铁块放置在圆柱形水槽内,现以一定的速度往水槽中注水,时注满水槽,水槽内水面的高度与注水时间之间的函数图像如图2所示.如果将正方体铁块取出,又经过____秒恰好将水槽注满.
三、解答题(一):本大题共3小题,第17题10分,第18、19题各7分,共24分.
17. (1)运用整式乘法公式进行计算:;
(2)计算:.
18. 先化简,再求值:,其中.
19. 某县从2018年开始实施退耕还林,每年退耕还林面积如下表:
(1)上表反映的是哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)从上表可知,随着时间的变化,退耕还林的面积的变化趋势是什么?
(3)从2018年到2023年底,该县已完成退耕还林的面积是多少亩?
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题8分,共24分.
20. 如图,,.
(1)试说明:;
(2)若,平分,求的度数.
21. (1)如图,以点B为顶点,射线BC为一边,利用尺规在内部作,使得.(只保留作图痕迹,不写作法).
(2)在(1)中作出的图形中,请判断BE与AD的位置关系,并说明理由。
22. 综合与实践
如图,某校内有一块长为、宽为的长方形空地,该校计划将其规划为劳动基地,为此举行了“劳动基地”方案征集活动,其中阳光小组的设计方案是4块边长均为的正方形空地用于栽种梅、兰、竹、菊,剩余部分将铺设草坪.
(1)用含,的代数式表示铺设的草坪的面积;(结果化为最简形式)
(2)若,,预计每平方米铺设草坪的费用为30元,请预计铺设草坪所需要的费用.
五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
23. 综合探究:某数学兴趣小组用“等面积法”分别构造了以下四种图形验证“平方差公式”:
(1)【探究】以上四种方法中能够验证“平方差公式”的有__________(填序号);
(2)【应用】利用“平方差公式”计算:;
(3)【拓展】计算:.
24. (1)【猜想】如图①,,点在直线、之间,连结、.若,,则的大小为 度.
(2)【探究】如图②,、、交于点,探究 、、之间的数量关系.
(3)【拓展】如图③,,、分别平分和,且、所在直线交于点,过点作,若,则 度.
时间/年
2018
2019
2020
2021
2022
2023
面积/亩
360
390
430
520
610
730
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