人教部编版七年级下册青春飞扬教学演示ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册青春飞扬教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了成长的渴望，运用你的经验，心之所向身之所往，飞翔的力量等内容，欢迎下载使用。

道德修养: 践行团结友爱、自强自律的个人美德和男女平等、相互尊 重的社会公德。法治观念: 养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权 利，尊重他人权利。健全人格：体会青春的美好，感受青春的活力，激发青春的热情，树 立自信、自强的青春态度，培养自信、自强的优秀品质。责任意识：培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努 力奋斗。主动承担公民责任。
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……
结合课文思考：我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义？
因为：这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望！
青春是进取、是激情、是勇气、是朝气蓬勃、是欢笑、是力量……这些词语充分表达着你们对成长的渴望。
1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24
青春的我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
青春的探索不会停止， 也不能停止
问题2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
自信，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
（1）思想上相信“我能行”。（2）行为上表现“我能行”。（3）情感上体验“我能行”。
为什么青春的探索需要自信呢？
3.为什么青春的探索需要自信/自信的意义？
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，③能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
贾玲1982年出生。高中毕业后，梦想中的光环吸引她北上。第一次报考北京电影学院失败，并没有打击她的信心。相反，她选择了在北京留下，继续追梦，边打工边复习，锲而不舍。一个年后，她如愿以偿地考入了中央戏剧学院。刚入学不久，母亲在劳作时发生了意外，不幸去世。接着那个与她风雨同舟的男友，在这时也选择离开她，留下贾玲独自面对生活的种种困境。面对失去母亲和男友的背叛这双重打击。贾玲并没有放弃，她转痛为力，坚持下去。在北京的冬天，她寄住在不足十平米的地下室，那时的她为了生活，甚至选择了躲避房租，不敢开灯、不敢出门。支撑她的，除了对艺术的热爱，还有家人的支持。凭借着自己的才华和坚韧，贾玲逐渐在娱乐圈崭露头角。
思考：贾玲的故事告诉我们什么？
无论面对多大的困境，只要有坚韧与毅力，就一定能够走出困境，实现自己的梦想。自强，让青春的步伐永不停息。自强需要坚强的意志，持久的坚持，进取的精神。
5.为什么要自强？（作用）P26
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（补）
议题3：自强不息，追逐梦想
邓清明的故事告诉我们什么道理？
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！
青春飞翔的力量有哪些？
（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。（2）自强可以让我们更自信。（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
青春期的我们内心充满渴望成长的渴望是青春探索的脚步
自信的作用？如何培养自信？
自强的作用？如何做到自强？
一、选择题1.年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们①渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，也渴望自由和飞翔　②每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，青春的探索不会停止　③会规划青春路径，思考自己如何走过青春之路　④渴望“指点江山，激扬文字”A.①②③　B.①③④　C.①②④　D.①②③④
2.“岁月易逝，不要淹没在时间的洪流之中，青春，经不起等待。”“如果你有梦想，就不要放弃它，要努力并坚定地去实现它。”“青春的我们不低头，生命不息，奋斗不止。”青春的我们渴望拥有①健美的身躯、充实的大脑　②自由和飞翔　③殷实的物质财富　④尝试做很多事的勇气A.①②③　B.②③④　C.①③④　D.①②④