2024年中考历史总复习课件:第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
展开考点1:夏商周的更替(七上第4课P20-24)2022版课标:知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。
考点2:青铜器与甲骨文(七上第5课P25-28)2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。
考点3:动荡的春秋时期(七上第6课P29-32)2022版课标:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。
1.春秋时期的经济发展
3.诸侯争霸(省卷2020·1)
考点4:战国时期的社会变化(七上第7课P33-37)2022版课标:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革;通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期医学成就(见教材P74相关史事);通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
2.商鞅变法(兰州2021B卷·25)
3.造福千秋的都江堰(兰州2022·4、2019·2)
考点5:百家争鸣(七上第8课P38-42)2022版课标:知道老子、孔子的生平与思想;理解“百家争鸣”局面的产生。
【知识整合】诸子百家思想与治国方略
【家国情怀】结合所学知识,分析“诸子百家”对和谐社会的影响。(1)孔子主张“仁”和“礼”的思想,有利于构建人与人之间的和谐关系;主张“为政以德”的思想,有利于构建社会与个人之间的和谐关系。(2)墨子主张“兼爱”“非攻”,反对非正义战争的思想,有利于构建和谐世界。(3)道家学派主张顺应自然的思想,有利于人与自然的和谐相处。
【时空观念】中国古代地方行政制度
命题点1:夏商周的更替1.★(2022·兰州)《左传·昭公二十八年》记载:“周王把国都附近的地区划为王畿,由王室直接统辖。王畿以外的广大地区分封给许多诸侯,各建邦国。”材料描述的是 ( )A.禅让制 B.分封制C.郡县制 D.行省制
2.★(2021·甘肃省卷)西周时期封邦建国,形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 ( )A.割据称雄,争夺霸主B.奖励军功,授爵赐土C.讨伐商纣,建立政权D.稳定统治,巩固疆土
命题点2:青铜器与甲骨文3.(2021·甘肃省卷)汉字,又称中文、中国字,是世界上最古老的文字之一。最早具备汉字基本结构的是 ( )A.甲骨文 B.铭文 C.小篆 D.楷书
命题点3:动荡的春秋时期4.(2023·兰州)下列史料中,最能直接反映出我国古代农业生产力发展的是( )A.河姆渡遗址出土的陶钵B.春秋时期铁制农具C.北宋纸币铜版拓片D.清代开荒执照
5.(2023·甘肃省卷)《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”这反映出当时的社会特征是 ( )A.国家统一 B.民族交融C.生产力发展 D.诸侯争霸
命题点4:战国时期的社会变化6.★(2022·兰州)《史记·商君列传》记载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”鼓励人民尽力发展农业,而对于从事商业或由于懒惰而变穷的,全部把他们集中起来做奴隶。表明商鞅变法重视( )A.商业贸易 B.手工业生产C.农业生产 D.海外贸易
7.(2022·兰州)《华阳国志·蜀志》记载:“周灭后,秦孝文王以李冰为蜀守。……冰乃壅江作堋。……又灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为‘陆海’……”与之相关的是 ( )A.都江堰 B.灵渠C.大运河 D.赵州桥
命题点5:百家争鸣8.★(2022·兰州)“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”。老子认为一切事物都有正反两个方面,互相依存,又互相转化。这集中体现的是 ( )A.唯心主义思想 B.朴素的辩证法思想C.唯物主义思想 D.形而上学思想
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