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2024年河南省周口市扶沟县中考一模生物试题（原卷版+解析版）
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这是一份2024年河南省周口市扶沟县中考一模生物试题（原卷版+解析版），文件包含2024年河南省周口市扶沟县中考一模生物试题原卷版docx、2024年河南省周口市扶沟县中考一模生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（共20分，每题1分）
1. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中染色用的液体是碘液
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的
2. 怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
3. 美国西北大学医学院的一项研究报告称，与夜间睡在灯光昏暗的房间相比，睡在中等强度的光照环境下会损害心血管功能，并在第二天早上导致胰岛素抵抗水平升高，从而增加人患心脏病和糖尿病的风险。该研究结果所体现的生物与环境之间的关系是（ ）
A. 生物适应环境B. 生物影响环境
C. 环境适应生物D. 环境影响生物
4. 下列是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙都有种皮、胚和胚乳
B. 甲萌发时，最先突破种皮是 4
C. 甲中的 5 和乙的 11 都是子叶，但是数量不同
D. 乙的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是 11
5. 通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（ ）
A. 受精卵、胚B. 胚乳、果皮C. 胚珠、果皮D. 子房、种子
6. 下列有关人类生殖与发育的叙述。不正确的是
A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸和子宫
B. 子宫是胎儿生长发育的场所
C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
D. 受精卵是人类个体发育的起点
7. 下面是某学校餐厅的几份午餐食谱。从合理营养的角度考虑，你认为最合理的是
A. 油炸大虾、炖牛肉、面包B. 小米粥、红烧茄子、馒头
C. 清炒芹菜、炖排骨、馒头D. 炸鸡腿、咸鸡蛋、蒸米饭
8. 小明意外受伤，急需输血，他是A型血，但是医院暂时没有A型血，所以医生给小明缓慢输入少量的某种血型的血液进行急救，输入血液的血型是（ ）
A. B型B. AB型C. O型D. 以上都可以
9. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入手臂上的一条“青筋”。“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ）
A. 动脉和神经B. 动脉和静脉C. 静脉和动脉D. 神经和静脉
10. 我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ）
A. 发展风能、太阳能B. 推广使用低能耗车辆
C. 砍伐树木，建设游乐场D. 提倡节约能源
11. 合理膳食有利健康，下列推理不合理的是（ ）
A. 食物缺铁→血红蛋白不足→运输氧气能力降低→能量供应不足、头晕
B. 食物缺碘→甲状腺激素合成减少、分泌不足→甲状腺腺体体积减小
C. 过量淀粉食物→胰岛素分泌增加→促进血糖吸收、转化成脂肪引起肥胖
D. 食物中缺维生素D→影响钙的吸收→儿童易患佝偻病、中老年易患骨质疏松
12. 生物能产生后代，使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是
A. 蘑菇通过孢子生殖B. 葡萄球菌通过分裂生殖
C. 铁线蕨用种子繁殖D. 月季常用扦插的方法繁殖
13. 与家蚕相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（ ）
A. 受精卵B. 幼虫（若虫）C. 成虫D. 蛹
14. 《尚书》中关于酿酒的记载：“若作酒醴，尔惟曲蘖，”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 甲烷菌C. 醋酸菌D. 大肠杆菌
15. 鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。鹅的上述行为属于（ ）
A. 防御行为B. 先天性行为C. 学习行为D. 攻击行为
16. 以下生物的不同性状中不属于相对性状的是（ ）
A. 西瓜的黄瓤和红瓤B. 桃的离核与黏核
C. 鸡的玫瑰冠与单冠D. 猫的白毛与长毛
17. 白化病的致病基因用a表示。有一对肤色正常的夫妇，生育了一个患白化病的孩子，则该夫妇的基因组成分别为（ ）
A. AA、AAB. AA、aaC. Aa、AaD. Aa、AA
18. 生活在高纬度地区的雪兔随季节不同毛色的深浅改变。下列叙述错误的是（ ）
A. 体现了生物对环境的适应B. 利于雪兔防御敌害
C. 是长期自然选择的结果D. 不利于物种的繁衍
19. 某药品说明书内容节选如下图，关于该药物的叙述正确的是（ ）
A. 需凭医生开具的处方才能购买B. 适用于消化不良患者的治疗
C. 病症严重时应加倍服用D. 超过有效期仍然可以服用
20. 青少年应选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是（ ）
①不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 ②沉迷网络、游戏人生 ③劳逸结合、睡眠充足 ④合理营养、平衡膳食
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
二、综合题（共30分）
21. 我国大部分地区种植细绒棉，而新疆地区更适于种植优质长绒棉。棉花喜温、好光、耐旱、怕冷。“棉花”不是花，而是棉铃（果实）成熟开裂绽出的棉纤维。结合图示，分析回答下列问题。
（1）我国科学家将细菌细胞内的毒蛋白基因转到棉花细胞内，培育出了抗虫棉，可以有效抵御害虫，不仅提高了作物产量，而且减少了农药对环境的污染。培育抗虫棉主要运用了__________技术。
（2）棉花“花铃期”对水的需要量最大，水通过________（结构名）运输到棉花植株的各部分，其运输动力主要来自图2的【 】_________（生理过程）。（注：【 】图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
（3）新疆长绒棉更为优质，原因之一是新疆昼夜温差大，白天温度高，制造的有机物多，夜晚温度低，【 】__________（生理过程）弱，分解的有机物少。
（4）某棉农进一步探究：
a．选取棉花的一个侧枝（图3），暗处理一昼夜；
b．用不透光纸片从正反两面遮挡叶片A后，光下照射几小时（图4）：
c．取下叶片A，脱色漂洗后，滴加碘液，观察现象（图5）。
分析回答下列问题：
①步骤b对叶片部分遮光、部分见光的目的是为了形成对照，该实验的变量是________________。
②步骤c中对脱色、漂洗的叶片滴加碘液后，观察到图5叶片见光部分会变蓝，说明绿叶在光下产生了有机物________，这也说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
22. 中学阶段是学生身心迅速发展的时期，也是学生身体素质提升的黄金时期。下面是小敏一天的生活，请结合图示回答下列问题（图中序号表示人体结构，字母表示生理过程）。
（1）早上起床后，小敏会和爸爸去楼下广场跑两圈，吸入新鲜空气后，肺泡内的氧气浓度________（填“高于”“等于”或“低于”）血液中的氧气浓度，于是氧气便通过气体的扩散作用进入血液。
（2）小敏早餐吃了肉包子、牛奶和苹果，其中牛奶含有丰富的________，这种物质需要在人体中消化之后才能被吸收。营养物质进入人体后，主要在【①】________处被消化和吸收。
（3）课堂上，小敏主要依靠分布在身体不同部位的感受器获取各种信息，通过神经系统调节各种复杂的行为，神经系统结构和功能的基本单位是________。
（4）小敏体内形成尿液的器官是________。人体每天形成的原尿大约有180升，每天排出的尿液约1.5升，这是因为【b】________的作用。
23. 随着城市化发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。如图是人工湿地处理城市污水的简图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种生物成分。请分析回答下列问题。
（1）图中能对水质起净化作用的主要生物是【____】分解者；能消耗二氧化碳、产生氧气，更新大气成分的生物是【____】生产者。
（2）在该湿地生态系统中，能量流动特点是______________。碳元素从乙流向丙是以____________的形式。
（3）该湿地生态系统可以净化城市污水，说明生态系统有一定的__________能力。
（4）湿地中荷花的花色有粉色和白色，实质上是生物__________多样性的体现。
24. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程。实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图所示。
（注：“+”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有）
（1）①号试管内加入蛋白液的量为______毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃，该温度的设计是为了模拟______，以保证反应温度适宜。
（2）分析实验结果时，与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。
（3）由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。
25. 某校针对春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。
（1）从传染病角度分析，引起甲型流感的病原体是___。
（2）结合手册信息，戴口罩可以防止甲流通过___传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于___；属于保护易感人群的做法有[___]和⑤。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于___，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于___（填“特异性”或“非特异性”）免疫。试管编号
①
②
③
④
蛋白质含量
+++++
+++
-
+++++
1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（共20分，每题1分）
1. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中染色用的液体是碘液
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的
2. 怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
3. 美国西北大学医学院的一项研究报告称，与夜间睡在灯光昏暗的房间相比，睡在中等强度的光照环境下会损害心血管功能，并在第二天早上导致胰岛素抵抗水平升高，从而增加人患心脏病和糖尿病的风险。该研究结果所体现的生物与环境之间的关系是（ ）
A. 生物适应环境B. 生物影响环境
C. 环境适应生物D. 环境影响生物
4. 下列是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙都有种皮、胚和胚乳
B. 甲萌发时，最先突破种皮是 4
C. 甲中的 5 和乙的 11 都是子叶，但是数量不同
D. 乙的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是 11
5. 通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记（见下图），图中②与③分别代表（ ）
A. 受精卵、胚B. 胚乳、果皮C. 胚珠、果皮D. 子房、种子
6. 下列有关人类生殖与发育的叙述。不正确的是
A. 男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸和子宫
B. 子宫是胎儿生长发育的场所
C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
D. 受精卵是人类个体发育的起点
7. 下面是某学校餐厅的几份午餐食谱。从合理营养的角度考虑，你认为最合理的是
A. 油炸大虾、炖牛肉、面包B. 小米粥、红烧茄子、馒头
C. 清炒芹菜、炖排骨、馒头D. 炸鸡腿、咸鸡蛋、蒸米饭
8. 小明意外受伤，急需输血，他是A型血，但是医院暂时没有A型血，所以医生给小明缓慢输入少量的某种血型的血液进行急救，输入血液的血型是（ ）
A. B型B. AB型C. O型D. 以上都可以
9. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入手臂上的一条“青筋”。“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ）
A. 动脉和神经B. 动脉和静脉C. 静脉和动脉D. 神经和静脉
10. 我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ）
A. 发展风能、太阳能B. 推广使用低能耗车辆
C. 砍伐树木，建设游乐场D. 提倡节约能源
11. 合理膳食有利健康，下列推理不合理的是（ ）
A. 食物缺铁→血红蛋白不足→运输氧气能力降低→能量供应不足、头晕
B. 食物缺碘→甲状腺激素合成减少、分泌不足→甲状腺腺体体积减小
C. 过量淀粉食物→胰岛素分泌增加→促进血糖吸收、转化成脂肪引起肥胖
D. 食物中缺维生素D→影响钙的吸收→儿童易患佝偻病、中老年易患骨质疏松
12. 生物能产生后代，使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是
A. 蘑菇通过孢子生殖B. 葡萄球菌通过分裂生殖
C. 铁线蕨用种子繁殖D. 月季常用扦插的方法繁殖
13. 与家蚕相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（ ）
A. 受精卵B. 幼虫（若虫）C. 成虫D. 蛹
14. 《尚书》中关于酿酒的记载：“若作酒醴，尔惟曲蘖，”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 甲烷菌C. 醋酸菌D. 大肠杆菌
15. 鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。鹅的上述行为属于（ ）
A. 防御行为B. 先天性行为C. 学习行为D. 攻击行为
16. 以下生物的不同性状中不属于相对性状的是（ ）
A. 西瓜的黄瓤和红瓤B. 桃的离核与黏核
C. 鸡的玫瑰冠与单冠D. 猫的白毛与长毛
17. 白化病的致病基因用a表示。有一对肤色正常的夫妇，生育了一个患白化病的孩子，则该夫妇的基因组成分别为（ ）
A. AA、AAB. AA、aaC. Aa、AaD. Aa、AA
18. 生活在高纬度地区的雪兔随季节不同毛色的深浅改变。下列叙述错误的是（ ）
A. 体现了生物对环境的适应B. 利于雪兔防御敌害
C. 是长期自然选择的结果D. 不利于物种的繁衍
19. 某药品说明书内容节选如下图，关于该药物的叙述正确的是（ ）
A. 需凭医生开具的处方才能购买B. 适用于消化不良患者的治疗
C. 病症严重时应加倍服用D. 超过有效期仍然可以服用
20. 青少年应选择健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是（ ）
①不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 ②沉迷网络、游戏人生 ③劳逸结合、睡眠充足 ④合理营养、平衡膳食
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
二、综合题（共30分）
21. 我国大部分地区种植细绒棉，而新疆地区更适于种植优质长绒棉。棉花喜温、好光、耐旱、怕冷。“棉花”不是花，而是棉铃（果实）成熟开裂绽出的棉纤维。结合图示，分析回答下列问题。
（1）我国科学家将细菌细胞内的毒蛋白基因转到棉花细胞内，培育出了抗虫棉，可以有效抵御害虫，不仅提高了作物产量，而且减少了农药对环境的污染。培育抗虫棉主要运用了__________技术。
（2）棉花“花铃期”对水的需要量最大，水通过________（结构名）运输到棉花植株的各部分，其运输动力主要来自图2的【 】_________（生理过程）。（注：【 】图中序号或代码，其后填名称，以下同。）
（3）新疆长绒棉更为优质，原因之一是新疆昼夜温差大，白天温度高，制造的有机物多，夜晚温度低，【 】__________（生理过程）弱，分解的有机物少。
（4）某棉农进一步探究：
a．选取棉花的一个侧枝（图3），暗处理一昼夜；
b．用不透光纸片从正反两面遮挡叶片A后，光下照射几小时（图4）：
c．取下叶片A，脱色漂洗后，滴加碘液，观察现象（图5）。
分析回答下列问题：
①步骤b对叶片部分遮光、部分见光的目的是为了形成对照，该实验的变量是________________。
②步骤c中对脱色、漂洗的叶片滴加碘液后，观察到图5叶片见光部分会变蓝，说明绿叶在光下产生了有机物________，这也说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
22. 中学阶段是学生身心迅速发展的时期，也是学生身体素质提升的黄金时期。下面是小敏一天的生活，请结合图示回答下列问题（图中序号表示人体结构，字母表示生理过程）。
（1）早上起床后，小敏会和爸爸去楼下广场跑两圈，吸入新鲜空气后，肺泡内的氧气浓度________（填“高于”“等于”或“低于”）血液中的氧气浓度，于是氧气便通过气体的扩散作用进入血液。
（2）小敏早餐吃了肉包子、牛奶和苹果，其中牛奶含有丰富的________，这种物质需要在人体中消化之后才能被吸收。营养物质进入人体后，主要在【①】________处被消化和吸收。
（3）课堂上，小敏主要依靠分布在身体不同部位的感受器获取各种信息，通过神经系统调节各种复杂的行为，神经系统结构和功能的基本单位是________。
（4）小敏体内形成尿液的器官是________。人体每天形成的原尿大约有180升，每天排出的尿液约1.5升，这是因为【b】________的作用。
23. 随着城市化发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。如图是人工湿地处理城市污水的简图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种生物成分。请分析回答下列问题。
（1）图中能对水质起净化作用的主要生物是【____】分解者；能消耗二氧化碳、产生氧气，更新大气成分的生物是【____】生产者。
（2）在该湿地生态系统中，能量流动特点是______________。碳元素从乙流向丙是以____________的形式。
（3）该湿地生态系统可以净化城市污水，说明生态系统有一定的__________能力。
（4）湿地中荷花的花色有粉色和白色，实质上是生物__________多样性的体现。
24. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程。实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图所示。
（注：“+”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有）
（1）①号试管内加入蛋白液的量为______毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃，该温度的设计是为了模拟______，以保证反应温度适宜。
（2）分析实验结果时，与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。
（3）由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。
25. 某校针对春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。
（1）从传染病角度分析，引起甲型流感的病原体是___。
（2）结合手册信息，戴口罩可以防止甲流通过___传播；从预防传染病的措施来看，戴口罩属于___；属于保护易感人群的做法有[___]和⑤。
（3）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于___，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于___（填“特异性”或“非特异性”）免疫。试管编号
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②
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蛋白质含量
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