山西省大同市平城区两校联考2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)

这是一份山西省大同市平城区两校联考2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普阅读题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．中国国家博物馆珍藏着一枚“国玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之印”，代表着熠熠生辉的共和国符号。她由铜胎铸字，不易变形。选用这种材料作为印章胎体最大的优点是( )
A.硬度较大B.熔点较高C.不溶于水D.形状美观
2．化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是( )
A.：2个氢元素B.氧离子：
C.：5个氮气分子D.钙的化学式：
3．海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是( )
A.分子的种类变多B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小D.每个水分子质量变大
4．在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是( )
A.B.C.D.
5．我国著名雕塑家刘开渠创作的陶艺“踢毽子”，童稚十足，形神兼备。这种陶艺的制作用到了钾长石(主要成分)、石英砂(主要成分)、方解石(主要成分)和萤石(主要成分)。其中主要成分属于氧化物的物质是( )
A.钾长石B.萤石C.方解石D.石英砂
6．研究人员发明了世界上最黑的物质…“超级黑”，它看上去非常之黑，几乎能吸收所有的可见光。“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管所制造，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍。下列说法正确的是( )
A.“超级黑”是一种新型的化合物
B.在一定条件下“超级黑”能够燃烧
C.“超级黑”、金刚石、石墨、都是由碳原子构成的
D.“超级黑”中碳元素的化合价为+4
7．替诺福韦（化学式为）是一种抗病毒药物，在55℃～65℃的环境中反应制成，其相对分子质量为287.22。下列关于它的表述正确的一项是( )
A.受热即可分解B.属于混合物
C.质量为287.22gD.由五种元素组成
8．氮气作为未来能源具有节能环保、易存储、储量丰富等优点。如图是氨气燃烧的微观反应示意图，下列说法正确的是( )
A.氨气燃烧的产物能够加剧温室效应
B.该反应中生成物的分子个数比为2：1
C.该反应说明在化学反应中分子可以再分
D.该反应中的反应物、生成物都为化合物
9．化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验，能达到预期效果或目的的是( )
A.泥沙水的净化
B.生石灰遇水放热
C.证明二氧化碳能与水反应
D.证明石蜡中含有碳元素
10．同学们用氢氧化钙和氢氧化钠进行了以下兴趣实验，分析实验过程，以下说法正确的是( )
A.②中溶液的溶质质量分数约为1%B.③中漏斗边缘要始终低于滤纸边缘
C.④中试管内的溶液质量始终没有改变D.④中试管内始终为氢氧化钙饱和溶液
二、填空题
11．永乐宫壁画是我国仅存的元代大规模壁画，壁画使用的矿物颜料至今熠熠生辉，其原因是矿物颜料在常温下_______永乐宫木质建筑群是全国最大的道教宫殿，保护文物最重要的是预防火灾，从燃烧的条件分析，其原因是_______。
12．全世界最大、钻井深度最深的海上钻井平台“蓝鲸2号”不仅可以开采石油、天然气等资源，还可以开采埋在海底的可燃冰。石油可炼制的产品有_______(写一种)，可燃冰与冰外观相似，但性质不同的原因是_______。钻井平台的主缆采用镀铝钢丝绳，铝抗腐蚀性较强的原因是_______(用化学方程式表示)。
13．中国盾构机犹如一条钢铁穿山甲，能在山间、水底和城市地下钻出一条条隧道，既高效，又安全。盾构机刀盘上的刀具主要使用了超粗品硬质合金，它所具有的特性是_______。盾构机的外壳由钢制成，钢属于_______材料，钢的物质类别是_______。
14．我国自主研制的灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙-600”拥有执行灭火任务能力。这款飞机可以在短时间内汲木12吨快速抵达火区，进行投水灭火，其灭火原理是_______；建设农村健康饮水工程，解决了偏远农村人民长期饮用苦咸水、高硬度水致病的问题，生活中降低水硬度的方法是_______。
15．某工厂的废气中含有、、、及粉尘，用赤铁矿石(主要成分是)、石灰浆(主要成分是)等处理该废气的生产流程如下。
请回答下列问题：
(1)工厂废气通过沸腾炉时，发生反应的化学方程式是_______。
(2)沉淀室中生成的沉淀是_______(填化学式)。
(3)吸收塔中将石灰浆喷淋注入的目的是_______。
(4)从吸收塔出来的产物，其用途是_______。
16．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，可以让我们更全面的认识物质的性质及用途。下面的结构图是小明同学在小组合作学习过程中，对铁的相关性质进行的知识梳理。请联系实际，解决问题：
(1)常见的铁合金有生铁和钢，两者的区别是_______
(2)铁可与稀盐酸反应，其化学方程式为_______。
(3)铁可与硫酸铜溶液反应，原因是_______。
(4)暖贴发热的原理是铁粉与_______同时接触，缓慢氧化而放热。
17．“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。
(1)过氧化钠()作供氧剂的化学方程式为，则反应物X的化学式为_______。
(2)若用上述方法制取16g氧气，至少需要的质量为多少？(写出计算过程。)
三、科普阅读题
18．冰泡
近日，新疆博尔塔拉蒙古自治州赛里木湖出现了冰泡奇观，一串串晶莹剔透的气泡被“封印”在冰层之中，远远望去，犹如珍珠漂浮在水面上，如梦如幻。
冰泡，即冰冻气泡。赛里木湖的湖底生长着茂盛的水草和藻类，其死亡后腐烂产生出大量沼气，沼气不断朝湖面涌去。随着冬天气温的降低湖水开始结冰，气体无处可逃，结果就被“困”在冰层之中，形成一个个冰泡。
冰泡的形成条件非常苛刻，它要求温度必须下降得非常快，使得湖面能够在短时间内快速结冰，而且结冰的速度要快于气体冲出湖面的速度，才能将气体“封印”。冰泡的形成还需要大风。要想看到冰泡，还需要湖水清澈、天气晴好。
阅读短文，回答问题：
(1)大风对冰泡的形成起的作用是_______。
(2)在太原，冬天的湖水中观察不到冰泡的原因是_______。(写一条)。
(3)冰泡中的气体是如何产生的？_______，冰泡中的气体主要成分的化学式是_______，冰泡的形成说明该气体具有的物理性质_______。(写一条)。
(4)冰泡中气体有什么用途？请用化学方程式进行说明_______。
四、实验题
19．法国化学家拉瓦锡利用实验揭秘了水的组成，此后其他科学家对其结论进行了验证。在实验室中，同学们模拟科学家的实验过程，对水的组成进行了探究。
【实验用品】电解器、学生电源(12V)、导线、烧杯、水、氢氧化钠(其他用品选)。
【实验步骤】
①配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
②在电解器玻璃管里加满10%的氢氧化钠溶液。
③接通直流电源，观察并记录现象。
④一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录现象。
【实验现象】
(1)两个电极附近均有气泡产生，玻璃管a、b内气体的体积比为_______。
(2)检验玻璃管内气体时，b尖嘴口的现象是_______。
【实验原理】
(3)_______。(用化学方程式表示)
【实验结论】
(4)_______。
【问题与交流】
(5)配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液需要哪些步骤？_______。(简单写出关键词)
【科学探究】
五、计算题
20．随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。
活动一：了解空气质量指数所表示的含义
空气质量指数(Air Quality Index，简称AQ1)是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。
【思考分析】
(1)如图1是该日太原市的空气质量情况，该日的空气质量为_______(填“优”“良”或“轻度污染”)。
(2)空气中二氧化硫()、二氧化氮()的主要来源是_______，所引起的环境问题是_______。
活动二：认识微型空气质量“检测站”
【查询网络】微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如图2。
【交流思考】
(3)为防止金属电控箱表面锈蚀可进行的操作是_______。太阳能板工作时进行的能量转化是_______。
活动三；调查微型空气质量“检测站”
【进行实践】同学们找到一个微型空气质量检测站，观察并记录不同时间显示的数据如表：
【交流思考】
(4)除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有_______(写一种)。
活动四：进行实践
同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现工厂为了获得充足的能量，长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫。
【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。
(5)【设计并进行实验】
【反思评价】
(6)不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是_______(用化学方程式表示)。
活动五：提出空气质量改进方案
【分享成果】
(7)“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请你和兴趣小组同学思考，我们自己在校园中能做什么？_______。
参考答案
1．答案：A
解析：铜胎属于金属材料，最大的优点是硬度较大。故选A。
2．答案：C
解析：A、表示氢气，1个氢分子，而元素只讲种类不讲个数，故A错误；
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氧离子的符号为，故B错误；
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。表示5个氮气分子，故C正确；
D、钙的化学式为，为铜的化学式，故D错误；
故选：C。
3．答案：C
解析：A、水蒸气形成冰晶的过程，物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，故选项说法错误；
B、水蒸气形成冰晶，分子本身不变，每个水分子的体积不变，故选项错误；
C、水蒸气形成冰晶，物质由气态变成固态，分子本身不变，分子间间隔变小，故选项正确；
D、水蒸气形成冰晶，分子本身不变，每个水分子的质量不变，故选项错误。
故选:C。
4．答案：C
解析：A、硫化氢中氢元素为+1价，根据化合价规则，可求出硫元素化合价为-2价。A不正确；
B、单质中元素化合价为0，所以碳单质中碳元素化合价为0。B不正确；
C、氯化钾在钾元素化合价为+1价，根据化合价规则，可求出氯元素化合价为-1价。C正确；
D、硝酸钠中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，根据化合价规则，可求出氮元素化合价为+5价。D不正确。
综上所述：选择C。
5．答案：D
解析：A、钾长石的主要成分是，是由K、、、O四种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
B、萤石主要成分是，是由、F两种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
C、方解石主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由、C、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
D、石英砂主要成分是二氧化硅，是由、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意。
故选D。
6．答案：B
解析：A、“超级黑”是由碳元素组成单质，故说法错误；
B、超级黑”是由碳元素组成，在一定条件下，“超级黑”能够燃烧生成二氧化碳，故说法正确；
C、是由碳分子构成，故说法错误；
D、“超级黑”是由碳元素组成单质，单质化合价是零，故说法错误。
故选B。
7．答案：D
解析：A、根据题干替诺福韦在55℃～65℃的环境中反应制成，但不能得出受热即可分解的结论，故选项错误；
B、替诺福韦由分子构成，属于纯净物，故选项错误；
C、替诺福韦相对分子质量为287.22，其质量与分子数目有关，题干提供信息不能确定，故选项错；
D、根据化学式可知，替诺福韦由C、H、N、O、P五种元素组成，故选项正确。
故选D。
8．答案：C
解析：A、氨气燃烧的产物为氮气和水，不能够加剧温室效应，故A说法错误；
B、由化学方程式可知，该反应中生成物水和氮气的分子个数比为6：2=3：1，故B说法错误；
C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则该反应可说明在化学反应中分子可以再分，故C说法正确；
D、由图可知，该反应中反应物氨气和生成物水均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，该反应中反应物氧气和生成物氮气均是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故D说法错误；
故选：C。
9．答案：B
解析：A、净水时先过滤大颗粒杂质，再过滤小颗粒杂质，接着除色素和异味，所以最上层应为小卵石，接着是石英砂，然后是活性炭，该设计不能达到预期目的；
B、固体与水反应放热，装置温度升高，气体受热膨胀，则U形管中的红墨水左低右高，该设计能达到预期目的；
C、水加入装有二氧化碳的塑料瓶中，塑料瓶变扁，说明二氧化碳溶于水或与水发生了反应，该设计不能达到预期目的；
D、为了证明石蜡中含有碳元素，要证明蜡烛燃烧后有二氧化碳生成，所以应该罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，干冷烧杯不能证明有二氧化碳生成，该设计不能达到预期目的。
故选B。
10．答案：D
解析：A、20℃时氢氧化钙的溶解度约为0.17g，加入一克氢氧化钙不能完全溶解，得到的溶液②为饱和溶液，溶质质量分数为，故选项说法不正确；
B、过滤液体时，为防止液体溢出，滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘，故选项说法不正确；
C、20℃时氢氧化钙的溶解度约为0.17g，加入一克氢氧化钙不能完全溶解，得到溶液为饱和溶液，④中试管内的溶液在未加入氢氧化钠前是饱和溶液，加入氢氧化钠后，氢氧化钠溶于水会放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，试管内的氢氧化钙会析出，溶液质量减少，故选项说法不正确；
D、④中试管内开始为20℃时氢氧化钙的饱和溶液，加入氢氧化钠后温度升高，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，氢氧化钙析出，试管内始终为氢氧化钙的饱和溶液，故选项说法正确。
故选：D。
11．答案：化学性质稳定/不活泼；木质建筑是可燃物
解析：壁画使用的矿物颜料至今熠熠生辉，其原因是矿物颜料在常温下化学性质稳定，即使受日光照射或与氧气接触，也不易起变化；
燃烧的条件：可燃物，与氧气（或空气）接触，温度达到可燃物的着火点，故保护文物最重要的是预防火灾，从燃烧的条件分析，其原因是：木质建筑是可燃物。
12．答案：汽油；分子构成种类不同；
解析：工业中通过常压分馏可以提炼得到石油气、汽油、煤油和柴油等，可燃冰与冰外观相似，但性质不同的原因是它们的分子构成种类不同。
铝抗腐蚀性较强的原因是，铝能被空气中的氧气氧化，从而在表面形成一层致密的氧化物薄膜，对铝起保护作用，化学方程式为：。
13．答案：硬度大；金属；混合物
解析：超粗品硬质合金，它所具有的特性是硬度大、耐腐蚀等。
盾构机的外壳由钢制成，钢是合金，属于金属材料，钢是由铁、碳等物质混合而成的，属于混合物。
14．答案：降温至着火点以下；煮沸
解析：鲲龙”在水源与火场之间投水灭火主要利用了水吸收热量使可燃物的温度低于其着火点来灭火，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：降温至着火点以下、煮沸。
15．答案：(1)
(2)
(3)增大接触面积，加快反应速率
(4)作保护气（合理即可）
解析：（1）一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式是：；
（2）二氧化碳进入沉淀室与石灰浆中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙的化学式为：；
（3）进入吸收塔的二氧化氮气体可以与氢氧化钙反应生成硝酸钙和水，为了使气体和石灰浆充分接触，故采用喷淋的方法，所以将石灰浆喷淋注入的目的是增大二氧化氮与石灰浆的接触面积提高吸收效率；
（4）氮气化学性质稳定，所以可用于保护气等。
16．答案：(1)含碳量不同
(2)
(3)在金属活动顺序中，在前（合理即可）
(4)氧气和水
解析：（1）生铁和钢是两种常见的铁合金，它们的区别是碳含量不同；
（2）铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：；
（3）铁能和硫酸铜溶液反应的原因是在金属活动性顺序中，铁的金属活动性比铜强；
（4）暖贴发热是因为颗粒微小的铁粉与水和氧气等物质发生反应，将化学能转变为热能。
17．答案：(1)
(2)78g
解析：（1）依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数和种类不变，，反应前4个钠原子，4个氧原子，反应后4个钠原子，8个氧原子，2个碳原子，X中含有1个碳原子、2个氧原子，则X化学式：；
（2）解：设至少需要过氧化钠的质量为x
答：至少需要过氧化钠78g。
18．答案：(1)加速湖水降温
(2)太原冬天的湖水温度降低较慢
(3)由湖底死亡的水草或藻类腐烂而产生；；不溶于水
(4)可作燃料；
解析：（1）大风可使湖面的温度迅速降低，还可吹走湖面杂物，使水面变得清澈透明；
（2）太原气温下降得不够快，故不能形成冰泡；
（3）由短文中的信息可知，冰泡中的气体是湖中死亡的水草和藻类腐烂产生的沼气，因此气体的主要成分是甲烷，其化学式为；冰泡的形成可说明甲烷难溶于水；
（4）甲烷具有可燃性，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，并放出大量的热，可作燃料，反应的化学方程式为：。
19．答案：(1)1:2
(2)b尖嘴口气体燃烧，产生淡蓝色火焰
(3)
(4)水由氢元素和氧元素组成
(5)计算、称量、量取、溶解、装瓶
解析：（1）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，a试管与正极相连，产生氧气，b试管与负极相连，产生氢气，二者体积比为1：2，故填：1：2；
（2）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，b试管与负极相连，产生氢气，氢气具有可燃性，将b尖嘴口气体燃烧，产生淡蓝色火焰，证明是氢气，故填：b尖嘴口气体燃烧，产生淡蓝色火焰；
（3）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，方程式为，故填：；
（4）氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，通过该实验探究得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成，故填：水由氢元素和氧元素组成；
（5）第一步：计算，确定需要氢氧化钠质量和水的质量，第二步：称量、根据计算结果称量氢氧化钠，第三步：量取，选择合适量筒量取所需水的体积，第四步：将氢氧化钠加入烧杯中，再将水加入烧杯中，溶解氢氧化钠，可用玻璃棒加快溶解，第五步：装瓶，溶解完后将溶液转移到细口瓶并贴好标签，故填：计算、称量、量取、溶解、装瓶。
20．答案：(1)轻度污染
(2)化石燃料燃烧或汽车尾气；酸雨
(3)刷漆；太阳能转化为电能
(4)或
(5)品红溶液褪色
(6)
(7)节约用电（合理即可）
解析：（1）据图可知，空气污染指数是108，属于轻度污染；
（2）化石燃料的使用或汽车尾气的排放会产生大量的二氧化硫()、二氧化氮()等，最终可能导致酸雨；
（3）在金属电控箱表面刷漆可以隔绝氧气和水，起到防止锈蚀的目的；太阳能电池板进行能量转化，其能量转化方式是将太阳能转化为电能；
（4）在计入空气污染指数的项目中有二氧化硫、氮氧化合物、可吸入颗粒物、臭氧、一氧化碳等；
（5）由于二氧化硫能使品红褪色，则混合气体通入品红溶液中，溶液褪色，则说明含有二氧化硫；
（6）二氧化硫和石灰水反应生成亚硫酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为：；
（7）在学校生活中可通过节约用电等措施来保护空气。
二氧化氮/μg
臭氧/μg
一氧化碳/μg
22.0
158.0
3.26
实验操作
实验现象
实验结论
收集一瓶工厂排放的气体，加入品红溶液，振荡
_______
废气中含有二氧化硫