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    2023-2024学年河北省保定市定州市一年级(下)期中数学试卷
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    2023-2024学年河北省保定市定州市一年级(下)期中数学试卷

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    这是一份2023-2024学年河北省保定市定州市一年级(下)期中数学试卷,共13页。试卷主要包含了想一想,填一填,选一选,判一判,算一算,做一做,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.(4分)写出计数器表示的数,并读出来。
    写作:
    读作:
    写作:
    读作:
    2.(4分)6个十和2个一组成的数是 。十位上是3,个位上是9,这个数是 ,与它相邻的两个数是 和 。
    3.(6分)找规律,填一填。
    (1)44、46、 、 、 、54
    (2)70、 、60、55、 、
    4.(7分)5元7角= 角
    3张1角纸币+1枚5分硬币= 角 分
    1元5角+4元= 元 角
    6元﹣4元2角= 元 角
    5.(4分)
    (1)从左边数,小狗排第 ;从右边数,小猫排第 。
    (2)小熊左边有 只动物,右边有 只动物。
    6.(1分)班级买来一批新书,按顺序给每本书编号,从40号编到76号。那么一共买了 本新书。
    7.(1分)红红做加法时,把加40错看成了加4,结果得36。正确的结果是 。
    8.(1分)亮亮的存钱罐里有1角、5角和1元的硬币若干枚,若要从中取出1元钱,有 种不同的取法。
    二、选一选。(填序号,共5分)
    9.(1分)在中,在( )的后面。
    A.B.C.
    10.(1分)如图的钟面表示( )
    A.11时刚过B.快12时了C.快2时了
    11.(1分)有23个,比个多一些,可能有( )个。
    A.20B.32C.87
    12.(1分)一个减法算式中,减数是20,差是32,被减数是( )
    A.50B.52C.12
    13.(1分)在百数表中,个位上和十位上的数相同的有( )个。
    A.10B.9C.8
    三、判一判。(对的画“√”,错的画“ד,共5分)
    14.(1分)12时整,时针、分针重合。
    15.(1分)
    从左边数,第3个盘子里的球最多。
    16.(1分)一个数的个位上是3,十位上是6,它比62小。
    17.(1分)6.80元是6元8角。
    18.(1分)排在第63号,它前面有35只小动物。
    四、算一算。(共16分)
    19.(8分)直接写得数。
    20.(8分)用竖式计算。
    61+8=
    75﹣5=
    34+9=
    85+7=
    五、做一做。(共14分)
    21.(4分)看图填空。
    住在家的 面,和都住在家的 面,家的 边是家,家的 边是家。
    22.(10分)写出钟面上的时刻,并找规律画出最后一个钟面的时针和分针。
    六、看图列式计算。(共6分)
    23.(3分)看图列式计算。
    24.(3分)看图列式计算。
    七、解决问题。(共21分)
    25.(4分)鱼池里有48条红金鱼,8条黄金鱼,黄金鱼比红金鱼少多少条?
    26.(8分)有64名家长来学校开家长会,桌子已经有50张了,椅子才有4把。还要再搬几张桌子和几把椅子?
    27.(9分)今年植树节期间,二年级种了45盆花,8棵树,三年级种了20盆花,22棵树。
    (1)二年级和三年级一共种了多少盆花?
    (2)请提出一个数学问题,并解答。 ?
    2023-2024学年河北省保定市定州市一年级(下)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、想一想,填一填。(每空1分,共28分)
    1.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
    写数时,从高位写起,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
    读数时,从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;中间有一个0,读作零,末尾不管几个0,都不读。
    【解答】解:写出计数器表示的数,并读出来。
    写作:42
    读作:四十二
    写作:100
    读作:一百
    故答案为:42,四十二;100,一百。
    【点评】本题考查了数的组成,写数及读数。
    2.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数,据此解答。
    【解答】解:6个十和2个一组成的数是62。十位上是3,个位上是9,这个数是39,与它相邻的两个数是38和40。
    故答案为:62;39;38,40。
    【点评】本题考查了100以内数的组成及求相邻数的方法。
    3.【分析】(1)由第一个数和第二个数之间相差2,可知相邻两个数之间相差2,从左往右数列依次变大,由此填出其他数即可;
    (2)由第三个数和第四个数之间相差5,可知相邻两个数之间相差5,从左往右数列依次变小,由此填出其他数即可。
    【解答】解:(1)44、46、48、50、52、54;
    (2)70、65、60、55、50、45。
    故答案为:48,50,52;65,50、45。
    【点评】此题考查数列中的简单规律。
    4.【分析】根据1元=10角,1角=10分,解答此题即可。
    【解答】解:5元7角=57角
    3张1角纸币+1枚5分硬币=3角5分
    1元5角+4元=5元5角
    6元﹣4元2角=1元8角
    故答案为:57;3;5;5;5;1;8。
    【点评】熟练掌握人民币单位的换算,是解答此题的关键。
    5.【分析】(1)分清左右,结合图示可知,从左边数,小狗排第2;从右边数,小猫排第4。
    (2)分清左右,结合图示可知,小熊左边有3只动物,右边有2只动物。据此解答即可。
    【解答】解:(1)从左边数,小狗排第2;从右边数,小猫排第4。
    (2)小熊左边有3只动物,右边有2只动物。
    故答案为:2,4;3,2。
    【点评】本题考查了左右知识,分清左右,结合图示分析解答即可。
    6.【分析】从40号编起,假设编号从1开始,那么40号前面的(40﹣1)本是以前编过的;他编到了76号,说明现在班级里一共有76本书,减去以前编的本数,即可求出班级买来的新书本数。
    【解答】解:40﹣1=39(本)
    76﹣39=37(本)
    答:一共买了37本新书。
    故答案为:37。
    【点评】这是一道关于整数减法应用的题目,关键是掌握整数减法的意义。
    7.【分析】由题意可知,将加40错看成了加4,和少了(40﹣4);据此用36加上(40﹣4)买即可求出正确的结果。
    【解答】解:36+(40﹣4)
    =36+36
    =72
    答:正确的结果是72。
    故答案为:72。
    【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加法法则,灵活解答。
    8.【分析】把三种硬币,分单取一种和取几种的情况一一列举即可。
    【解答】解:1枚1元的硬币;
    5角+5角=1元;
    5角+1角+1角+1角+1角+1角=1元;
    10硬1角的硬币;
    即有4种不同的取法。
    故答案为:4。
    【点评】本题属于筛选与枚举问题,分类讨论时要注意顺序防止遗漏。
    二、选一选。(填序号,共5分)
    9.【分析】小动物的头朝左,可知左面是前,根据图示,在的后面。据此解答即可。
    【解答】解:在中,在的后面。
    故选:B。
    【点评】本题考查了前后、左右知识,分清前后左右,结合图示分析解答即可。
    10.【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时;分针如果在12左边一点,时针指向几就是快到几时;分针如果在12右边一点,时针指向几就是几时刚过。
    【解答】解:分针在12左边一点,时针指向2就是快2时了。
    故选:C。
    【点评】本题是考查钟表的认识,属于基础知识,要牢记。
    11.【分析】根据多一些和多得多的意义解答。
    【解答】解:有23个,比个多一些,可能有32个。
    故选:B。
    【点评】本题考查了整数大小比较的方法,关键是理解关键词的意思。
    12.【分析】根据被减数=减数+差,即可计算出被减数是多少。
    【解答】解:20+32=52
    答:被减数是52。
    故选:B。
    【点评】本题解题的关键是根据被减数=减数+差,列式计算。
    13.【分析】写数时哪一位上是几就写几,没有计数单位就写0;要求个位上的数字和十位上的数字相同的数,例如:11、22、33等都是个位和十位数字相同的两位数;据此解答即可。
    【解答】解:个位上的数字和十位上的数字相同的数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99,共9个。
    故选:B。
    【点评】本题考查了100以内数的组成;注意右边第一位是个位,第二位是十位。
    三、判一判。(对的画“√”,错的画“ד,共5分)
    14.【分析】12时整,时针和分针都指着12,也就是时针和分针重合;据此解答。
    【解答】解:根据12时整,分针与时针都指着12可得:12时整,时针、分针重合。故原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】要熟记3时、6时、9时、12时这几个特殊时刻时,分针和分针的位置关系。
    15.【分析】根据图示,从左边开始,数出每个盘子的球的个数,即可分析哪个盘子的球最多。
    【解答】解:第一盘,球有5个;第二盘,球有2个;第三盘,球有3个;第四盘,球有7个;第5盘,球有4个,第6盘,球有6个。
    综上,从左边数,第4个盘子里的球最多。
    故答案为:×。
    【点评】本题关键是找出图示中的左右位置,并能判断哪个盘里的球的数量最多。
    16.【分析】一个数的个位上是3,十位上是6,这个数是63,63在62的后面,比62多1,因此原题说法错误。
    【解答】解:一个数的个位上是3,十位上是6,它这个数是63,这个数比62大。
    故答案为:×。
    【点评】本题考查了数的组成意义及整数的大小比较方法。
    17.【分析】根据1元=10角,解答此题即可。
    【解答】解:6.80元是6元8角,这句话是正确的。
    故答案为:√。
    【点评】熟练掌握人民币单位的换算,是解答此题的关键。
    18.【分析】根据题意,一只一只的数,小鸭子排在63号,说明它前面有62只,据此解答。
    【解答】解:排在第63号,它前面有62只小动物。原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】本题考查了整数的数数方法。
    四、算一算。(共16分)
    19.【分析】根据100以内数的加减法则直接口算。
    【解答】解:
    【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则,加强口算能力。
    20.【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时。
    整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
    【解答】解:61+8=69
    75﹣5=70
    34+9=43
    85+7=92
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    五、做一做。(共14分)
    21.【分析】根据图示,分清上下、左右,结合题意分析解答即可。
    【解答】解:住在家的下面,和都住在家的上面,家的左边是家,家的右边是家。
    故答案为:下,上,左,右。
    【点评】本题考查了上下、左右的认识,结合题意分析解答即可。
    22.【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;时针在两个数字的正中间,分针指向6,是几时30分,也叫几时半。从前三个钟面上的时刻可知,后一个钟面上的时刻比前一个钟面上的时刻多30分钟,根据结束时刻=开始时刻+经过时间,即可解答。
    【解答】解:9是30分+30分=10时
    故答案为:8时30分;9时;9时30分;10时。
    【点评】本题主要考查了认识钟面上的时刻。
    六、看图列式计算。(共6分)
    23.【分析】如图,用左边的个数加上右边的个数,即可计算出一共有多少个。
    【解答】解:48+30=78(个)
    故答案为:48;+;30;78。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加法的计算方法。
    24.【分析】如图,一共有35个,减去右边的10个,即可计算出左边有多少个。
    【解答】解:35﹣10=25(个)
    故答案为:35;﹣;10;25。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内减法的计算方法。
    七、解决问题。(共21分)
    25.【分析】用红金鱼的条数减去黄金鱼的条数,即可计算出黄金鱼比红金鱼少多少条。
    【解答】解:48﹣8=40(条)
    答:黄金鱼比红金鱼少40条。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内减法的计算方法。
    26.【分析】64名家长需要64套座椅,用64减去50,即可计算出还要再搬几张桌子。用64减去4,即可计算出还要再搬几把椅子。
    【解答】解:64﹣50=14(张)
    64﹣4=60(把)
    答:还要再搬14张桌子和60把椅子。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内减法的计算方法。
    27.【分析】(1)用二年级种的盆数加上三年级种的盆数,即可计算出二年级和三年级一共种了多少盆花。
    (2)问题:二年级和三年级一共种了多少棵树?用二年级种的棵数加上三年级种的棵数,即可计算出二年级和三年级一共种了多少棵树。
    【解答】解:(1)45+20=65(盆)
    答:二年级和三年级一共种了65盆。
    (2)二年级和三年级一共种了多少棵树?
    8+22=30(棵)
    答:二年级和三年级一共种了30棵树。(答案不唯一)
    故答案为:二年级和三年级一共种了多少棵树?(答案不唯一)
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加法的计算方法。
    68﹣2=
    24+5=
    20+63=
    50+30=
    70﹣20=
    67﹣3=
    39+5=
    64﹣4=
    68﹣2=66
    24+5=29
    20+63=83
    50+30=80
    70﹣20=50
    67﹣3=64
    39+5=44
    64﹣4=60
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