人教版六年级下册图形与位置教课内容课件ppt

这是一份人教版六年级下册图形与位置教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了回顾整理，用数对确定位置，用方向和距离确定位置，邮局11，小明家22，医院41，银行04，公园44，超市30，小梅家等内容，欢迎下载使用。
从中你得到了哪些数学信息？
这是小明家所在街区的平面图。
如果我想以学校为中心，准确找到小明家的位置，可以怎样确定位置？
我用方格纸上的数对来确定位置。小明家的位置是点(2, 2)。
我也是用方格纸上的数对来确定位置。小明家的位置是点(3, 3)。
为什么同样是小明家的位置，数对却不同？
请你以学校为(0, 0)点，用数对表示出其他地方的位置。
你能总结一下用数对表示位置的方法吗？
先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数；再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。
从学校到邮局大约需要走多少米的路？
邮局在学校东偏北45°约280m的位置。
说一说用方向和距离表示位置的步骤是什么？
1.确定观测点，量出相应的角度。
2.量出图上距离，根据比例尺计算出实际距离。
这两种方法有怎样的联系和区别？
1.用数对确定位置，一定要先说列，再说行。
2.用方向和距离确定位置时，一定要先找准物体或地点所在的方向区域，一般先说夹角的方向。
3.两种确定位置的方式都要先确定标准，位置具有相对性。
1.在右图中标出他们两家的位置。
【教材P94 练习二十 第1题】
2. 在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。
（1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（ ， ），在大门的___偏___ ___约___m处。
【教材P94 练习二十 第2题】
（3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏___ ___约___m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（ ， ）。
（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（ ， ）
（6）设计一条参观路线，并用数学语言对路线加以描述。
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
完成教材P94“练习二十”第3题。
一、观察下图，填一填，画一画。
1. 广场在超市( )偏( )( )°方向( )m处。
2. 游乐场在超市的西偏南30°方向600m处，请在图上标出公园的位置。3. 超市在公园东偏南45°方向400m处，请在图上标出公园的位置。
二、在下面的公园示意图上标出各景点的位置及 名称，量一量，并填空。
1. 公园的大门在(3，0) 处，向北走150m，到达观鱼台。
2. 溜冰场位于(1，9)，向南走200m，到达鸟语林。3. 海洋世界在大门正北方向250m处，位于（ ， ）。