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小学数学人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形的运动复习课件ppt
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这是一份小学数学人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形的运动复习课件ppt,共13页。
一、填空。(每空2分,共38分) 1. 在平面图上通常确定的方位是上北下( 南 ),左( 西 )右( 东 )。 2. 亮亮坐在教室的第3列第2行,用( 3,2 )表示,亮亮前面的同学可以用数对( 3,1 )表示。 3. 一幅地图的比例尺是1∶40000000,表示地图上1cm的距离相当于实际( 40000000 )cm 的距离,合( 400 )km。
4. 下面是某路公交车行驶的路线图。 (1)公交车从火车站出发,向( 北 )行驶到达口腔医院,再向( 北 )偏( 西 )( 60 )°方向行驶到达文化街。
(2)公交车由建设路向( 南 )偏( 西 )( 55 )°方向行驶到达学校,再向( 西 )行驶2站到达书店。 (3)公交车由北环路口返回,向( 南 )行驶到达新联商场,再向( 东 )行驶到达解放桥,再向( 南 )偏( 东 )( 70 )°方向行驶到达人民剧场。
二、判断。(每小题3分,共15分) 1. 在平面图上确定位置时,只需要一个数就可以确定一个位置( ✕ ) 2. 同一幅方格图中,点(5,8)和点(8,5)表示不同的位置。 ( √ ) 3. “东偏北30°”也可以表述为“北偏东30°”。( ✕ ) 4. 如果甲在乙的东偏南60°方向上,那么乙在甲的西偏北30°方向上。 ( ✕ ) 5. 把一个三角形按2∶1放大,放大后三角形各个角的度数是原来三角形各个角度数的2倍。 ( ✕ )
三、选择。(每小题3分,共15分) 1. 轩轩家在学校的西北方向,学校在轩轩家的( B )方向。 A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 2. 贝贝坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示;毛毛坐在教室的第3列第1行,用数对表示应为( B )。 A.(1,3) B.(3,1) C.(1,1) D.(3,3) 3. 数对( B )表示的位置与数对( 5,5 )表示的位置在同一列上。 A.(2,5) B.(5,3) C.(3,6) D.(4,4)
4. 长为4mm的零件,画在图纸上是2cm,这幅图的比例尺是( C )。 A. 2∶1 B. 1∶2 C. 5∶1 D. 1∶5 5. 如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( B )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
四、动手操作。(32分) 1. 按要求完成下面各题.(12分) (1)在图中选择一个点D作为顶点,并与已有的三个顶点A、B、C连成一个平行四边形。 (2)这个平行四边形的顶点A和D所在的位置用数对表示为A( 3,4 )和D( 4,1 )。
(3)画出这个平行四边形先向右平移5格,再向下平移1格后的图形。 (4)平移后这个平行四边形的顶点 A′和D′所在的位置用数对表示为 A′( 8,3 )和D′( 9,0 )。
2. 算一算,画一画。(12分) (1)电信大楼位于淮海广场( 北 )偏( 西 )( 50 )°方向2000m处。 (2)这幅图的比例尺是( 1∶100000 )。
(3)建华超市位于淮海广场南偏西30°方向3000m处,请在图中标出它的位置。 (4)实验小学位于淮海广场北偏东40°方向1000m处,请在图中标出它的位置。 (5)开元路在淮海路南面1200米处,并与之平行。请在图上用直线表示出来。 (6)从电信大楼修一条管道到淮海路,怎样修最短?请在图中画出来。
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