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物理八年级下册1 压强单元测试一课一练
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这是一份物理八年级下册1 压强单元测试一课一练，文件包含第9章压强单元测试卷八年级物理下册同步练习原卷版教科版docx、第9章压强单元测试卷八年级物理下册同步练习解析版教科版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（每题2分，共计40分）
1．（2020·江苏苏州·中考真题）在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了
A．沸腾过程需要吸热
B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与环境温度有关
D．水的沸点与水面上方气压有关
【答案】D
【详解】在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇时，烧瓶中的水蒸气受冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水又重新沸腾，故D符合题意。
故选D。
2．（2021·山东菏泽·中考真题）下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（ ）
A．火车钢轨下垫上枕木B．禁止货车超载
C．刀刃磨得锋利D．雪橇板做得比较宽大
【答案】C
【详解】A．火车钢轨下垫上枕木，是通过增大受力面积，减小压强，故A错误；
B．禁止货车超载，是通过减小压力，减小压强，故B错误；
C．刀刃磨得锋利，是通过减小受力面积，增大压强，故C正确；
D．雪橇板做得比较宽大，是通过增大受力面积，减小压强，故D错误。
故选C。
3．（2022·福建龙岩·八年级期末）如图，将一个金属块以不同方式放在水平桌面上，它对桌面的压力分别为F甲和F乙，对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．F甲>F乙B．p甲>p乙C．F甲【答案】D
【详解】AC．金属块放在水平桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，故F甲=F乙。故AC不符合题意；
BD．甲的受力面积大于乙的受力面积，由可知，在压力相等时，乙对桌面的压强大于甲，即p甲故选D。
4．（2022·上海·九年级专题练习）关于压力，下列说法正确的是（ ）
A．压力和重力是同一个力 B．压力的方向总是竖直向下
C．物体受到压力后会发生形变 D．压力的大小等于重力的大小
【答案】C
【详解】A．压力和重力是两种不同性质的力，压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力，重力由于地球的吸引而使物体受到的力，故A错误；
B．压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体，不一定竖直向下，故B错误；
C．压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力，故C正确；
D．只有当物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力大小，而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力，故D错误。
故选C。
5．（2021·四川乐山·八年级期中）如图所示，两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注满质量相等的不同液体，甲容器底部受到液体的压力为F1，乙容器底部受到液体的压力为F2，则（ ）
A．F1＞F2 B．F1＝F2C．F1＜F2D．无法判断
【答案】C
【详解】由图可知
V甲液＞V乙液
两液体质量相等，由ρ＝可得
ρ甲＜ρ乙
已知两容器高度相同，注满质量相等的不同液体，由p＝ρgh可知，甲容器底部受到液体的压强
p1＜p2
又知道两个底面积相同的容器甲和乙放在水平桌面上，由p＝可得
F＝pS
则两容器底部受到液体的压力为
F1＜F2
故选C。
6．（2022·上海·九年级）如图所示的容器，其下部横截面积S，上部横截面积为下部横截面积的4倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。则液体对容器底部的压力为（ ）
A．压力为1.5GB．压力为1G
C．压力为0.4GD．压力为0.2G
【答案】C
【详解】由题意可得，容器中液体的重力
G=mg=ρVg=ρg（S1h+S2h）=ρg（Sh+4Sh）=5ρgSh
则液体的密度，液体对容器底的压强为
液体对容器底部的压力
故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
7．（2020·湖南郴州·中考真题）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小
【答案】A
【详解】由图可知，当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中，液体深度变大，由p＝ρgh可知，水对试管底部的压强变大。
故选A。
8．（2021·重庆八中模拟预测）2020年2月13日凌晨，空军出动11架运输机，从各地机场起飞、向武汉空运军队支援的医疗队队员和物资，下列关于运输机的说法正确的是（ ）
A．运输机起飞时加速助跑，是为了获得更大的惯性，利于起飞
B．运输机静止在水平跑道时，所受重力与地面对它的支持力不是一对平衡力
C．运输机的起落架有很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强
D．运输机在水平跑道上助跑时将重力势能转化为动能
【答案】C
【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故A错误；
B．平衡力是一个物体受到两个力的影响，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，运输机静止在水平跑道时，所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力，故B错误；
C．运输机的起落架有很多宽大的轮子是通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C正确；
D．运输机在水平跑道上助跑时将燃料产生的内能转化为机械能，故D错误。
故选C。
9．（2022春•莱山区期末）在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（ ）
A．软木塞受潮膨胀
B．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧
C．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
D．瓶口因温度降低而收缩变小
【答案】B
【详解】冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，温度下降，使瓶内气体收缩压强减小，大气压大于内部气压，将瓶塞压紧在瓶口，因此，ACD不符合题意，只有B符合题意。
故选：B。
10．（2022·上海·九年级专题练习）如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（ ）
A．F1F2，p1【答案】B
【详解】AC．对图钉进行受力分析，图钉受到了手对其向右的压力，还受到了墙对图钉向左的支持力，由于钉子处于静止状态，故手对图钉的压力与墙对钉子的支持力是平衡力，手对图钉的压力与墙对图钉的支持力大小相等，墙对图钉的支持力和图钉对强的压力是相互作用力，这两个力也是大小相等，故手对图钉帽的压力等于钉对墙面的压力，故AC错误；
BD．根据可知，压力相同，但是图钉与墙之间的受力面积比图钉与手之间的受力面积小，故图钉对墙的压强大于手对图钉的压强，故B正确；D错误。
故选B。
11．（2022·上海·九年级专题练习）如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（ ）
减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强
【答案】D
【详解】根据压强的定义式分析可知，安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，使压力的作用效果更加明显，更容易敲碎玻璃。故选D。
12．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校八年级期中）在空纸盒的侧面扎三个一样大的孔，纸盘装满水后，水从小孔喷出的情形应是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】由于同种液体压强随深度的增加而增大，小孔处水的深度越深，水流喷射的水平距离越远，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．（2021·山东泰安·九年级期中）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（ ）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
【答案】D
【详解】安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
故选D。
14．（2021·北京·中考真题）甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A．< ，< B．< ， =
C．> ， > D．>， =
【答案】C
【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。
故选C。
15．（2022·广西贺州·中考真题）下列选项中，与大气压作用有关的是（ ）
A．弹簧测力计 B．吸盘式挂钩C．破窗锤D．密度计
【答案】B
【详解】A．弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，故A不符合题意；
B．吸盘式挂衣钩利用的是大气压强，故B符合题意；
C．破窗锤是利用了减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意；
D．密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小。故D不符合题意。
故选B。
16．（2022·山东·荣成市第三十八中学八年级期末）甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体，现将乙平放在水平面上，甲整放在乙的上表面中央，若长方体的长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，a与c之比为3∶1，如图所示。则：甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为（ ）
A．1∶1 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶2
【答案】D
【详解】物体对水平面的压力等于物体的重力，由、G=mg、m=ρV以及V=sh知道，甲对乙的压强
乙对地面的压强
应用a与c之比为3∶1，所以，甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为
故D符合题意。
故选D。
17．（2022·福建·九年级专题练习）2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行，对雪有压力，下列有关说法正确的是（ ）
A．谷爱凌对雪的压力是竖直向下的
B．谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小
C．谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的
D．谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生
【答案】D
【详解】A．压力是垂直作用在受压面上的力，谷爱凌对雪的压力是垂直于雪面向下的，故A错误；
B．水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，谷爱凌处于斜面上，对雪的压力小于其重力，故B错误；
CD．谷爱凌对雪的压力受力物是雪，施力物是滑雪板，压力属于弹力，是施力物形变产生的，故谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生，故C错误，D正确。
故选D。
18．（2021·四川成都·八年级期中）原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
A．甲的密度一定比乙大 B．甲的密度一定比乙小
C．甲的质量一定比乙大 D．甲的质量一定比乙小
【答案】B
【详解】AB．由图可知，甲、乙两个实心正方体放在原来平整的细沙面上时，乙的凹陷程度比较深，则乙对沙面产生的压强较大，即p甲＜p乙，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以实心正方体对沙面的压强
p＝＝＝ ＝＝＝ ρgh
由ρ＝可知，当p甲＜p乙且h甲＞h乙时 ，ρ甲＜ρ乙，即甲的密度一定比乙小，故A不符合题意，B符合题意；
CD．因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以正方体对沙面的压力
F＝G＝mg
由p＝可得，正方体的质量
m＝＝＝
由于p甲＜p乙、S甲＞S乙，但两者的具体关系不确定，则甲、乙的质量关系无法确定，故CD不符合题意。
故选B。
19．（2021·福建泉州·八年级期中）如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为（ ）
A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙
C．ρ甲=ρ乙 D．条件不足，无法判断
【答案】A
【详解】由图像可知，当h=4cm时，p甲>p乙，由p=ρgh可知，甲液体的密度大，即ρ甲>ρ乙。
故选A。
20．（2022·上海·九年级专题练习）实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压力分别等于其重力，乙对地面的压强为
①
甲对地面的压强为
②
由①②可得
③
若将甲叠放在乙上，乙对地面的压力等于甲、乙的重力和，则乙对地面的压强为
④
④除以①式，并整理可得
⑤
由③⑤得
⑥
乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为
⑦
④除以⑦式得出
由⑥，故甲对地面的压强为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
填空题（每空1分，共计30分）
1．（2022·四川甘孜·八年级期末）最著名的证明大气压存在的是___________实验，首次精确测出大气压值的是___________实验。
【答案】 马德堡半球 托里拆利
【详解】[1]最著名的证明大气压存在的是马德堡半球实验，这个实验是德国马德堡市市长奥托·格里克所设计。
[2]首次精确测出大气压值的实验是意大利物理学家托里拆利所做的托里拆利实验，规定海平面处大气压为1标准大气压，大小为76cm水银柱产生的压强，大约为1.01×105Pa。
2．（2020·河北邢台·八年级期中）如图所示，将一个两端开口的玻璃管下端扎上一块橡皮膜，倒入一定量的某种液体后，橡皮膜向外凸出。然后放入盛有清水的烧杯中，玻璃管下端距水面10cm，此时液柱高为8cm，橡皮膜恰好变平，则液体密度为______kg/m3。
【答案】1.25×103
【详解】玻璃管内倒入液体，液体深度为
h液=8cm=0.08m
液体对橡皮膜向下的压强大小为
p液＝ρ液gh液
放入盛有清水的烧杯中时，水的深度为
h水=10cm=0.1m
因为橡皮膜恰好变平，所以橡皮膜上下表面的所受的压强大小相等，即
ρ液gh液＝ρ水gh水
整理可得可得液体的密度为
3．（2022·全国·八年级课时练习）如图是小明通过吸管喝饮料的情景，饮料在吸管中上升是因为_______的作用；假设吸管竖直，当吸管内液面上升时，饮料对杯底的压强_______，随着饮料的减少，手对杯子的摩擦力将_______（后两空选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 大气压 增大 减小
【详解】[1]用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于吸管外液面上的大气压，饮料在大气压的作用下上升。
[2]当吸管内液面上升时，即h增大，根据公式可知饮料对杯底的压强增大。
[3]手对杯子的摩擦力与杯子的重力是一对平衡力，二者大小相等，随着饮料的减少，其重力减小，故手对杯子的摩擦力将减小。
4．（2020·广东·佛山市华英学校八年级期中）如图所示为某款“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它在 ___________的作用下，牢牢吸在竖直玻璃上静止，此时擦窗机器人受到的重力和 ___________力是一对平衡力。此时若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人受到的摩擦力将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 大气压 摩擦 不变
【详解】[1]当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，内部气体压强减小，它在外界大气压的作用下被告牢牢吸在竖直玻璃上。
[2]“擦窗机器人”静止时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力。
[3]若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，其重力不变，则摩擦力不变。
5．（2022·河北保定·八年级期末）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于___________的作用；图乙的船闸利用了___________的原理。
【答案】 大气压 连通器
【详解】[1]在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面，正是因为盆景中的水与大气压相同，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
[2]由图中可知，当船从上游驶向下游时，船闸打开通向上游的进水阀，使船闸中的水位上升至和上游的水位持平时打开上游的闸门，使得船能进入闸门，即船闸是利用连通器的原理工作的。
6．（2021·四川·麓山师大一中八年级期中）如图，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙的密度关系是 ___________ ，沿水平方向切掉相同的高度后，剩余部分对地面的压强关系是 ___________ （选填“”“”或“”）。
【答案】
【详解】[1]由图可知，，两物体对水平面的压强相同，根据
可知，。
[2]当从水平方向截去相同高度后，剩余的甲物体对水平面的压强为
剩余的乙物体对水平面的压强为
由于，即
则
即。
7．（2022·上海·九年级专题练习）小李在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心立方体自由放置在水平地面上，则它们的体积之比______，它们对地面的压强之比______。
【答案】 1∶8 4∶1
【详解】[1]由得，甲的密度为
乙的密度为
用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心立方体则体积之比为
[2]由得，
质量相同的实心立方体甲乙自由放置在水平地面上，它们对地面的压强之比为
8．（2022·上海·九年级）如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为，若此时两液体对容器底部的压力相等；则甲、乙抽出部分的质量大小关系是________，液体对容器底部压强变化大小关系是________。（均选填“>”“<”或“=”）
【答案】 < <
【详解】[1]盛有甲、乙两种液体的两薄壁圆柱形容器内，分别放置在水平地面上，由于当甲、乙剩余部分的深度均为h时两液体对容器底部的压力相等，即F甲=F乙，由p=和p=ρgh得
ρ甲ghS甲=ρ乙ghS乙
所以
ρ甲S甲=ρ乙S乙
由于两薄壁圆柱形容器放置在水平地面上，则根据G=F=pS=ρghS可知
G甲＜G乙
则
m甲＜m乙
从两容器中分别抽出部分液体，由于两液体对容器底部的压力相等，则根据F=G可知
G甲’=G乙’
由于m=，所以
m甲’=m乙’
所以，△m甲＜△m乙。
[2]液体对容器底部压强变化量
△p=
因为
△m甲＜△m乙，S甲＞S乙
所以△p甲＜△p乙。
9．（2022·重庆·巫溪县城厢中学校八年级阶段练习）如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 ______ （选填“相同”或“不同”）， ______ （选填“左”或“右”）边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与 ______ 有关。
【答案】 相同 右 受力面积
【详解】[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知两手指受到的铅笔的压力相同。
[2][3]由于铅笔的两端的受力面积不同，而两端受到的压力相同，所以压强不同，因此右边手指受到的压强大，这说明压力的作用效果与受力面积有关。
10．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰逐渐熄灭。在这一过程中，杯内水面将___________（选填“上升”“下降”或“不变”），稳定后盘子底部A点水产生的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）盘子底部B点水产生的压强。
【答案】 上升 小于
【详解】[1]蜡烛火焰逐渐熄灭，表明杯内的氧气消耗殆尽，气压降低，外面的大气压将水压入杯内，杯内液面上升。
[2]根据液体压强的计算公式，液体的密度相同，杯外A点液体深度小于杯内B点的深度，所以A点的压强小于B点。
11．（2021·甘肃兰州·中考真题）如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300ml的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测水的深度为5cm，则水对瓶底的压强为______Pa，烧瓶对桌面的压强为______Pa。（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
【答案】 500 1400
【详解】[1]水对瓶底的压强
p=水gh=1.0×103kg/m310N//kg510-2m500Pa
[2]由题可知，平底烧瓶内水的体积
V水=300ml=300cm3=310-4m3
瓶和水的总重
G总=G瓶+G水=m瓶g+水gV水=0.12kg+1.0×103kg/m310N/kg310-4m3=4.2N
烧瓶对桌面的压力
F=G总=4.2N
烧瓶对桌面的压强
p=1400Pa
12．（2021·浙江金华·中考真题）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录，“奋斗者”号通过舱外机械臂，取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。
（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者号”是______（选填“静止”或“运动”）的。
【答案】 增大 静止
【详解】（1）[1]下潜过程中，奋斗者号在液体中的深度变深，据p=ρgh知，其外表面的液体压强将增大。
[2]样品和奋斗者号没有位置变化，所以以样品为参照物，奋斗者号是静止的。
13．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于________核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强_______乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】 乙 等于
【详解】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，因此乙核桃的弹力是由于乙核桃发生弹性形变而产生的。
[2]甲对乙的力与乙对甲的力是一对相互作用力，二力的大小相等，在甲、乙的接触处受力面积相等，根据可知，两核桃相接触部位受到的压强相等。
14．（2022·陕西·中考真题）位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。
【答案】 连通器 小于
【详解】[1] 跨路面两侧的水渠是上上端开口、下端连通的，当液体不流动时，液面总保持相平，因此两侧水渠和中间的涵洞可看作一个连通器；
[2]由图可知，A点到液面的深度要小于B点到液面的深度，即hA作图题（每题4分，共计8分）
1．（2022·重庆实验外国语学校八年级阶段练习）如图所示，请画出斜面受到的压力F的示意图。
【答案】
【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力的作用点在斜面上，方向垂直斜面指向斜面的内部，斜面受到的压力F的示意图如下图所示：
2．（2022·湖北鄂州·八年级期中）图所示，用力F拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面处于静止状态，请画出木块所受摩擦力和对木板压力的示意图。
【答案】
【详解】木块在弹簧测力计的拉力与摩擦力下保持静止状态，根据二力平衡条件，木块受到的弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力方向水平向右，木块对木板的压力垂直于木板并指向木板，如图所示
四、实验探究题（每空1分，共计10分）
1．（2022·上海·九年级课时练习）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1＝h2＞h3。
（1）实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是_______（选填字母）；
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体
B．拆除胶管重新安装
（2）实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的_______反映出来；
（3）实验中液体内部压强最小的是_______图；
（4）比较图a和图b，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强_______；
（5）比较_______两图，可得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大；
（6）比较图a和图d，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体的_______有关。
【答案】 B 高度差 c 相等 a、c 密度
【详解】（1）[1]实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，说明密封在胶管中的气体的压强不等于外界的大气压，此时应拆除胶管重新安装，让密封在胶管中的气体的压强等于外界的大气压，这样才能保持U形管中两侧液面相平。
故选B。
（2）[2]当压强计金属盒的橡皮膜上受到液体的压强时，橡皮膜会向内凹，推动胶管内的气体，进而推动U形管左侧液体流向右侧，导致U形管两侧液面出现高度差；所以液体内部压强的大小可以通过U形管两侧液面的高度差来反映。
（3）[3]当压强计金属盒的橡皮膜上受到液体的压强越大时，U形管两侧液面出现的高度差就越大，又由于实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1＝h2＞h3。所以图c中橡皮膜受到的液体压强最小。
（4）[4]由图a图b可以看出，金属盒所在的深度相同，液体都是水，橡皮膜所正对的方向不同，此时压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h1＝h2，即压强相等，所以可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。
（5）[5]由题可知，是探究液体压强与深度的关系，所以应该控制液体密度相同，改变橡皮膜在液体中的深度，所以应该选择图a、图c进行比较。
（6）[6]由图a图d可以看出，金属盒所在的深度相同，液体的密度不同，此时压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1，所以盐水中液体压强较大，故可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体密度有关。
2．（2021·内蒙古兴安盟·八年级期末）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)该实验是通过 ______ 来显示压力的作用效果；
(2)由 ______ 两图可知：受力面积一定时， ______ 越大，压力作用效果越明显；
(3)该实验中用到的研究物理问题的方法是 ______ 。
【答案】 泡沫塑料的凹陷程度 甲乙 压力 转换法和控制变量法
【详解】(1)[1]根据转换法，该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果。
(2)[2][3]由甲、乙两图所示实验知，受力面积相等，乙中压力大，压力作用效果明显，可得出受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
(3)[4]该实验中用到的研究物理问题的方法除了转换法，因为有多个影响因素，所以还采用了控制变量法。
五、计算题（每题6分，共计12分）
1．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，驾驶人员的质量是50kg，轮胎与地面的总接触面积为2.5×10-3m2，g取10N/kg，则平衡车（行驶过程中）
(1)行驶的速度是多少？
(2)受到的重力是多少？
(3)对地面的压强是多少？
【答案】（1）3m/s；（2）100N；（3）
【详解】解：(1)平衡车行驶的速度
(2)平衡车受到的重力
(3)平衡车对地面的压力等于总重力
平衡车对地面的压强
答：(1)平衡车的行驶速度是3m/s；
(2)平衡车受到的重力是100N；
(3)平衡车对地面的压强是。
2．（2020·山东·东营市胜利第三十九中学八年级期中）如图所示，一个底面积为的L形容器重为，放在面积为的水平桌面中央，内盛的水，水面距底面，点距底面，取，求：
（1）图中水对点的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
【答案】（1）；（2）；（3）。
【详解】解：（1）点距离水面的高度
水对点的压强
（2）水对容器底部的压强
由可得，水对容器底部的压力
（3）水的重力
容器对水平桌面的压力
容器对水平桌面的压强
答：（1）图中水对点的压强为；
（2）水对容器底部的压力为；
（3）容器对水平桌面的压强为。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（每题2分，共计40分）
1．（2020·江苏苏州·中考真题）在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了
A．沸腾过程需要吸热
B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与环境温度有关
D．水的沸点与水面上方气压有关
【答案】D
【详解】在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇时，烧瓶中的水蒸气受冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水又重新沸腾，故D符合题意。
故选D。
2．（2021·山东菏泽·中考真题）下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（ ）
A．火车钢轨下垫上枕木B．禁止货车超载
C．刀刃磨得锋利D．雪橇板做得比较宽大
【答案】C
【详解】A．火车钢轨下垫上枕木，是通过增大受力面积，减小压强，故A错误；
B．禁止货车超载，是通过减小压力，减小压强，故B错误；
C．刀刃磨得锋利，是通过减小受力面积，增大压强，故C正确；
D．雪橇板做得比较宽大，是通过增大受力面积，减小压强，故D错误。
故选C。
3．（2022·福建龙岩·八年级期末）如图，将一个金属块以不同方式放在水平桌面上，它对桌面的压力分别为F甲和F乙，对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．F甲>F乙B．p甲>p乙C．F甲
【详解】AC．金属块放在水平桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，故F甲=F乙。故AC不符合题意；
BD．甲的受力面积大于乙的受力面积，由可知，在压力相等时，乙对桌面的压强大于甲，即p甲
4．（2022·上海·九年级专题练习）关于压力，下列说法正确的是（ ）
A．压力和重力是同一个力 B．压力的方向总是竖直向下
C．物体受到压力后会发生形变 D．压力的大小等于重力的大小
【答案】C
【详解】A．压力和重力是两种不同性质的力，压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力，重力由于地球的吸引而使物体受到的力，故A错误；
B．压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体，不一定竖直向下，故B错误；
C．压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力，故C正确；
D．只有当物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力大小，而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力，故D错误。
故选C。
5．（2021·四川乐山·八年级期中）如图所示，两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注满质量相等的不同液体，甲容器底部受到液体的压力为F1，乙容器底部受到液体的压力为F2，则（ ）
A．F1＞F2 B．F1＝F2C．F1＜F2D．无法判断
【答案】C
【详解】由图可知
V甲液＞V乙液
两液体质量相等，由ρ＝可得
ρ甲＜ρ乙
已知两容器高度相同，注满质量相等的不同液体，由p＝ρgh可知，甲容器底部受到液体的压强
p1＜p2
又知道两个底面积相同的容器甲和乙放在水平桌面上，由p＝可得
F＝pS
则两容器底部受到液体的压力为
F1＜F2
故选C。
6．（2022·上海·九年级）如图所示的容器，其下部横截面积S，上部横截面积为下部横截面积的4倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。则液体对容器底部的压力为（ ）
A．压力为1.5GB．压力为1G
C．压力为0.4GD．压力为0.2G
【答案】C
【详解】由题意可得，容器中液体的重力
G=mg=ρVg=ρg（S1h+S2h）=ρg（Sh+4Sh）=5ρgSh
则液体的密度，液体对容器底的压强为
液体对容器底部的压力
故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
7．（2020·湖南郴州·中考真题）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小
【答案】A
【详解】由图可知，当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中，液体深度变大，由p＝ρgh可知，水对试管底部的压强变大。
故选A。
8．（2021·重庆八中模拟预测）2020年2月13日凌晨，空军出动11架运输机，从各地机场起飞、向武汉空运军队支援的医疗队队员和物资，下列关于运输机的说法正确的是（ ）
A．运输机起飞时加速助跑，是为了获得更大的惯性，利于起飞
B．运输机静止在水平跑道时，所受重力与地面对它的支持力不是一对平衡力
C．运输机的起落架有很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强
D．运输机在水平跑道上助跑时将重力势能转化为动能
【答案】C
【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故A错误；
B．平衡力是一个物体受到两个力的影响，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，运输机静止在水平跑道时，所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力，故B错误；
C．运输机的起落架有很多宽大的轮子是通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C正确；
D．运输机在水平跑道上助跑时将燃料产生的内能转化为机械能，故D错误。
故选C。
9．（2022春•莱山区期末）在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（ ）
A．软木塞受潮膨胀
B．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧
C．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
D．瓶口因温度降低而收缩变小
【答案】B
【详解】冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，温度下降，使瓶内气体收缩压强减小，大气压大于内部气压，将瓶塞压紧在瓶口，因此，ACD不符合题意，只有B符合题意。
故选：B。
10．（2022·上海·九年级专题练习）如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（ ）
A．F1
【详解】AC．对图钉进行受力分析，图钉受到了手对其向右的压力，还受到了墙对图钉向左的支持力，由于钉子处于静止状态，故手对图钉的压力与墙对钉子的支持力是平衡力，手对图钉的压力与墙对图钉的支持力大小相等，墙对图钉的支持力和图钉对强的压力是相互作用力，这两个力也是大小相等，故手对图钉帽的压力等于钉对墙面的压力，故AC错误；
BD．根据可知，压力相同，但是图钉与墙之间的受力面积比图钉与手之间的受力面积小，故图钉对墙的压强大于手对图钉的压强，故B正确；D错误。
故选B。
11．（2022·上海·九年级专题练习）如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（ ）
减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强
【答案】D
【详解】根据压强的定义式分析可知，安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，使压力的作用效果更加明显，更容易敲碎玻璃。故选D。
12．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校八年级期中）在空纸盒的侧面扎三个一样大的孔，纸盘装满水后，水从小孔喷出的情形应是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】由于同种液体压强随深度的增加而增大，小孔处水的深度越深，水流喷射的水平距离越远，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13．（2021·山东泰安·九年级期中）电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（ ）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
【答案】D
【详解】安全头盔的系带设计的比较宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
故选D。
14．（2021·北京·中考真题）甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A．< ，< B．< ， =
C．> ， > D．>， =
【答案】C
【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。
故选C。
15．（2022·广西贺州·中考真题）下列选项中，与大气压作用有关的是（ ）
A．弹簧测力计 B．吸盘式挂钩C．破窗锤D．密度计
【答案】B
【详解】A．弹簧测力计原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，故A不符合题意；
B．吸盘式挂衣钩利用的是大气压强，故B符合题意；
C．破窗锤是利用了减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意；
D．密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小。故D不符合题意。
故选B。
16．（2022·山东·荣成市第三十八中学八年级期末）甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体，现将乙平放在水平面上，甲整放在乙的上表面中央，若长方体的长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，a与c之比为3∶1，如图所示。则：甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为（ ）
A．1∶1 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶2
【答案】D
【详解】物体对水平面的压力等于物体的重力，由、G=mg、m=ρV以及V=sh知道，甲对乙的压强
乙对地面的压强
应用a与c之比为3∶1，所以，甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为
故D符合题意。
故选D。
17．（2022·福建·九年级专题练习）2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行，对雪有压力，下列有关说法正确的是（ ）
A．谷爱凌对雪的压力是竖直向下的
B．谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小
C．谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的
D．谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生
【答案】D
【详解】A．压力是垂直作用在受压面上的力，谷爱凌对雪的压力是垂直于雪面向下的，故A错误；
B．水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，谷爱凌处于斜面上，对雪的压力小于其重力，故B错误；
CD．谷爱凌对雪的压力受力物是雪，施力物是滑雪板，压力属于弹力，是施力物形变产生的，故谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生，故C错误，D正确。
故选D。
18．（2021·四川成都·八年级期中）原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
A．甲的密度一定比乙大 B．甲的密度一定比乙小
C．甲的质量一定比乙大 D．甲的质量一定比乙小
【答案】B
【详解】AB．由图可知，甲、乙两个实心正方体放在原来平整的细沙面上时，乙的凹陷程度比较深，则乙对沙面产生的压强较大，即p甲＜p乙，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以实心正方体对沙面的压强
p＝＝＝ ＝＝＝ ρgh
由ρ＝可知，当p甲＜p乙且h甲＞h乙时 ，ρ甲＜ρ乙，即甲的密度一定比乙小，故A不符合题意，B符合题意；
CD．因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以正方体对沙面的压力
F＝G＝mg
由p＝可得，正方体的质量
m＝＝＝
由于p甲＜p乙、S甲＞S乙，但两者的具体关系不确定，则甲、乙的质量关系无法确定，故CD不符合题意。
故选B。
19．（2021·福建泉州·八年级期中）如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为（ ）
A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙
C．ρ甲=ρ乙 D．条件不足，无法判断
【答案】A
【详解】由图像可知，当h=4cm时，p甲>p乙，由p=ρgh可知，甲液体的密度大，即ρ甲>ρ乙。
故选A。
20．（2022·上海·九年级专题练习）实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压力分别等于其重力，乙对地面的压强为
①
甲对地面的压强为
②
由①②可得
③
若将甲叠放在乙上，乙对地面的压力等于甲、乙的重力和，则乙对地面的压强为
④
④除以①式，并整理可得
⑤
由③⑤得
⑥
乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为
⑦
④除以⑦式得出
由⑥，故甲对地面的压强为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
填空题（每空1分，共计30分）
1．（2022·四川甘孜·八年级期末）最著名的证明大气压存在的是___________实验，首次精确测出大气压值的是___________实验。
【答案】 马德堡半球 托里拆利
【详解】[1]最著名的证明大气压存在的是马德堡半球实验，这个实验是德国马德堡市市长奥托·格里克所设计。
[2]首次精确测出大气压值的实验是意大利物理学家托里拆利所做的托里拆利实验，规定海平面处大气压为1标准大气压，大小为76cm水银柱产生的压强，大约为1.01×105Pa。
2．（2020·河北邢台·八年级期中）如图所示，将一个两端开口的玻璃管下端扎上一块橡皮膜，倒入一定量的某种液体后，橡皮膜向外凸出。然后放入盛有清水的烧杯中，玻璃管下端距水面10cm，此时液柱高为8cm，橡皮膜恰好变平，则液体密度为______kg/m3。
【答案】1.25×103
【详解】玻璃管内倒入液体，液体深度为
h液=8cm=0.08m
液体对橡皮膜向下的压强大小为
p液＝ρ液gh液
放入盛有清水的烧杯中时，水的深度为
h水=10cm=0.1m
因为橡皮膜恰好变平，所以橡皮膜上下表面的所受的压强大小相等，即
ρ液gh液＝ρ水gh水
整理可得可得液体的密度为
3．（2022·全国·八年级课时练习）如图是小明通过吸管喝饮料的情景，饮料在吸管中上升是因为_______的作用；假设吸管竖直，当吸管内液面上升时，饮料对杯底的压强_______，随着饮料的减少，手对杯子的摩擦力将_______（后两空选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 大气压 增大 减小
【详解】[1]用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于吸管外液面上的大气压，饮料在大气压的作用下上升。
[2]当吸管内液面上升时，即h增大，根据公式可知饮料对杯底的压强增大。
[3]手对杯子的摩擦力与杯子的重力是一对平衡力，二者大小相等，随着饮料的减少，其重力减小，故手对杯子的摩擦力将减小。
4．（2020·广东·佛山市华英学校八年级期中）如图所示为某款“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它在 ___________的作用下，牢牢吸在竖直玻璃上静止，此时擦窗机器人受到的重力和 ___________力是一对平衡力。此时若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人受到的摩擦力将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 大气压 摩擦 不变
【详解】[1]当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，内部气体压强减小，它在外界大气压的作用下被告牢牢吸在竖直玻璃上。
[2]“擦窗机器人”静止时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力。
[3]若用真空泵继续向外抽气，由于“擦窗机器人”在竖直玻璃上仍静止，其重力不变，则摩擦力不变。
5．（2022·河北保定·八年级期末）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于___________的作用；图乙的船闸利用了___________的原理。
【答案】 大气压 连通器
【详解】[1]在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，瓶中水面能高于盆内水面，正是因为盆景中的水与大气压相同，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
[2]由图中可知，当船从上游驶向下游时，船闸打开通向上游的进水阀，使船闸中的水位上升至和上游的水位持平时打开上游的闸门，使得船能进入闸门，即船闸是利用连通器的原理工作的。
6．（2021·四川·麓山师大一中八年级期中）如图，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙的密度关系是 ___________ ，沿水平方向切掉相同的高度后，剩余部分对地面的压强关系是 ___________ （选填“”“”或“”）。
【答案】
【详解】[1]由图可知，，两物体对水平面的压强相同，根据
可知，。
[2]当从水平方向截去相同高度后，剩余的甲物体对水平面的压强为
剩余的乙物体对水平面的压强为
由于，即
则
即。
7．（2022·上海·九年级专题练习）小李在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心立方体自由放置在水平地面上，则它们的体积之比______，它们对地面的压强之比______。
【答案】 1∶8 4∶1
【详解】[1]由得，甲的密度为
乙的密度为
用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心立方体则体积之比为
[2]由得，
质量相同的实心立方体甲乙自由放置在水平地面上，它们对地面的压强之比为
8．（2022·上海·九年级）如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为，若此时两液体对容器底部的压力相等；则甲、乙抽出部分的质量大小关系是________，液体对容器底部压强变化大小关系是________。（均选填“>”“<”或“=”）
【答案】 < <
【详解】[1]盛有甲、乙两种液体的两薄壁圆柱形容器内，分别放置在水平地面上，由于当甲、乙剩余部分的深度均为h时两液体对容器底部的压力相等，即F甲=F乙，由p=和p=ρgh得
ρ甲ghS甲=ρ乙ghS乙
所以
ρ甲S甲=ρ乙S乙
由于两薄壁圆柱形容器放置在水平地面上，则根据G=F=pS=ρghS可知
G甲＜G乙
则
m甲＜m乙
从两容器中分别抽出部分液体，由于两液体对容器底部的压力相等，则根据F=G可知
G甲’=G乙’
由于m=，所以
m甲’=m乙’
所以，△m甲＜△m乙。
[2]液体对容器底部压强变化量
△p=
因为
△m甲＜△m乙，S甲＞S乙
所以△p甲＜△p乙。
9．（2022·重庆·巫溪县城厢中学校八年级阶段练习）如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 ______ （选填“相同”或“不同”）， ______ （选填“左”或“右”）边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与 ______ 有关。
【答案】 相同 右 受力面积
【详解】[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知两手指受到的铅笔的压力相同。
[2][3]由于铅笔的两端的受力面积不同，而两端受到的压力相同，所以压强不同，因此右边手指受到的压强大，这说明压力的作用效果与受力面积有关。
10．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰逐渐熄灭。在这一过程中，杯内水面将___________（选填“上升”“下降”或“不变”），稳定后盘子底部A点水产生的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）盘子底部B点水产生的压强。
【答案】 上升 小于
【详解】[1]蜡烛火焰逐渐熄灭，表明杯内的氧气消耗殆尽，气压降低，外面的大气压将水压入杯内，杯内液面上升。
[2]根据液体压强的计算公式，液体的密度相同，杯外A点液体深度小于杯内B点的深度，所以A点的压强小于B点。
11．（2021·甘肃兰州·中考真题）如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300ml的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测水的深度为5cm，则水对瓶底的压强为______Pa，烧瓶对桌面的压强为______Pa。（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
【答案】 500 1400
【详解】[1]水对瓶底的压强
p=水gh=1.0×103kg/m310N//kg510-2m500Pa
[2]由题可知，平底烧瓶内水的体积
V水=300ml=300cm3=310-4m3
瓶和水的总重
G总=G瓶+G水=m瓶g+水gV水=0.12kg+1.0×103kg/m310N/kg310-4m3=4.2N
烧瓶对桌面的压力
F=G总=4.2N
烧瓶对桌面的压强
p=1400Pa
12．（2021·浙江金华·中考真题）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录，“奋斗者”号通过舱外机械臂，取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。
（1）在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者号”是______（选填“静止”或“运动”）的。
【答案】 增大 静止
【详解】（1）[1]下潜过程中，奋斗者号在液体中的深度变深，据p=ρgh知，其外表面的液体压强将增大。
[2]样品和奋斗者号没有位置变化，所以以样品为参照物，奋斗者号是静止的。
13．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于________核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强_______乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】 乙 等于
【详解】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，因此乙核桃的弹力是由于乙核桃发生弹性形变而产生的。
[2]甲对乙的力与乙对甲的力是一对相互作用力，二力的大小相等，在甲、乙的接触处受力面积相等，根据可知，两核桃相接触部位受到的压强相等。
14．（2022·陕西·中考真题）位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。
【答案】 连通器 小于
【详解】[1] 跨路面两侧的水渠是上上端开口、下端连通的，当液体不流动时，液面总保持相平，因此两侧水渠和中间的涵洞可看作一个连通器；
[2]由图可知，A点到液面的深度要小于B点到液面的深度，即hA
1．（2022·重庆实验外国语学校八年级阶段练习）如图所示，请画出斜面受到的压力F的示意图。
【答案】
【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力的作用点在斜面上，方向垂直斜面指向斜面的内部，斜面受到的压力F的示意图如下图所示：
2．（2022·湖北鄂州·八年级期中）图所示，用力F拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面处于静止状态，请画出木块所受摩擦力和对木板压力的示意图。
【答案】
【详解】木块在弹簧测力计的拉力与摩擦力下保持静止状态，根据二力平衡条件，木块受到的弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力方向水平向右，木块对木板的压力垂直于木板并指向木板，如图所示
四、实验探究题（每空1分，共计10分）
1．（2022·上海·九年级课时练习）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1＝h2＞h3。
（1）实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是_______（选填字母）；
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体
B．拆除胶管重新安装
（2）实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的_______反映出来；
（3）实验中液体内部压强最小的是_______图；
（4）比较图a和图b，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强_______；
（5）比较_______两图，可得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大；
（6）比较图a和图d，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体的_______有关。
【答案】 B 高度差 c 相等 a、c 密度
【详解】（1）[1]实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，说明密封在胶管中的气体的压强不等于外界的大气压，此时应拆除胶管重新安装，让密封在胶管中的气体的压强等于外界的大气压，这样才能保持U形管中两侧液面相平。
故选B。
（2）[2]当压强计金属盒的橡皮膜上受到液体的压强时，橡皮膜会向内凹，推动胶管内的气体，进而推动U形管左侧液体流向右侧，导致U形管两侧液面出现高度差；所以液体内部压强的大小可以通过U形管两侧液面的高度差来反映。
（3）[3]当压强计金属盒的橡皮膜上受到液体的压强越大时，U形管两侧液面出现的高度差就越大，又由于实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1＝h2＞h3。所以图c中橡皮膜受到的液体压强最小。
（4）[4]由图a图b可以看出，金属盒所在的深度相同，液体都是水，橡皮膜所正对的方向不同，此时压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h1＝h2，即压强相等，所以可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。
（5）[5]由题可知，是探究液体压强与深度的关系，所以应该控制液体密度相同，改变橡皮膜在液体中的深度，所以应该选择图a、图c进行比较。
（6）[6]由图a图d可以看出，金属盒所在的深度相同，液体的密度不同，此时压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系为h4＞h1，所以盐水中液体压强较大，故可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体密度有关。
2．（2021·内蒙古兴安盟·八年级期末）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)该实验是通过 ______ 来显示压力的作用效果；
(2)由 ______ 两图可知：受力面积一定时， ______ 越大，压力作用效果越明显；
(3)该实验中用到的研究物理问题的方法是 ______ 。
【答案】 泡沫塑料的凹陷程度 甲乙 压力 转换法和控制变量法
【详解】(1)[1]根据转换法，该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果。
(2)[2][3]由甲、乙两图所示实验知，受力面积相等，乙中压力大，压力作用效果明显，可得出受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
(3)[4]该实验中用到的研究物理问题的方法除了转换法，因为有多个影响因素，所以还采用了控制变量法。
五、计算题（每题6分，共计12分）
1．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，驾驶人员的质量是50kg，轮胎与地面的总接触面积为2.5×10-3m2，g取10N/kg，则平衡车（行驶过程中）
(1)行驶的速度是多少？
(2)受到的重力是多少？
(3)对地面的压强是多少？
【答案】（1）3m/s；（2）100N；（3）
【详解】解：(1)平衡车行驶的速度
(2)平衡车受到的重力
(3)平衡车对地面的压力等于总重力
平衡车对地面的压强
答：(1)平衡车的行驶速度是3m/s；
(2)平衡车受到的重力是100N；
(3)平衡车对地面的压强是。
2．（2020·山东·东营市胜利第三十九中学八年级期中）如图所示，一个底面积为的L形容器重为，放在面积为的水平桌面中央，内盛的水，水面距底面，点距底面，取，求：
（1）图中水对点的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
【答案】（1）；（2）；（3）。
【详解】解：（1）点距离水面的高度
水对点的压强
（2）水对容器底部的压强
由可得，水对容器底部的压力
（3）水的重力
容器对水平桌面的压力
容器对水平桌面的压强
答：（1）图中水对点的压强为；
（2）水对容器底部的压力为；
（3）容器对水平桌面的压强为。
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