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    2025版高考生物一轮总复习教案必修1第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第三讲细胞的物质输入和输出考点二探究植物细胞的吸水和失水
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    2025版高考生物一轮总复习教案必修1第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第三讲细胞的物质输入和输出考点二探究植物细胞的吸水和失水01
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    2025版高考生物一轮总复习教案必修1第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第三讲细胞的物质输入和输出考点二探究植物细胞的吸水和失水

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    这是一份2025版高考生物一轮总复习教案必修1第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第三讲细胞的物质输入和输出考点二探究植物细胞的吸水和失水,共4页。

    知|识|巩|固
    观察植物细胞的质壁分离及复原
    (1)实验原理
    ①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
    ②细胞液具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。
    ③原生质层比细胞壁的伸缩性大。
    (2)实验步骤
    (3)现象与结论
    思|维|辨|析
    易错整合,判断正误。
    (1)观察质壁分离可用0.15 g/mL蔗糖溶液作为试剂。( × )
    (2)必须用高倍镜才能观察到质壁分离现象。( × )
    延|伸|探|究
    1.将0.3 g/mL的蔗糖溶液换成一定浓度的KNO3溶液,细胞为什么发生质壁分离后能自动复原?
    提示:K+、NOeq \\al(-,3)都可转运到细胞内,使细胞液浓度升高,细胞渗透吸水而发生自动复原。
    2.将成熟的植物细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 ml/L的蔗糖溶液和0.5 ml/L的尿素溶液中,原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积随时间的变化如图,请分析各曲线变化的原因。
    提示:曲线A表示细胞在蒸馏水中:细胞略膨胀,但是由于细胞壁的存在,原生质体的体积不能无限膨胀。曲线B表示细胞在0.5 ml/L的尿素溶液中:细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于尿素能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。曲线C表示细胞在0.3 ml/L的蔗糖溶液中:蔗糖不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。
    剖析难点·考点突破
    重|难|精|讲
    1.质壁分离及复原发生的条件
    (1)从细胞角度分析
    ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分离及复原现象。
    ②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象。
    (2)从溶液角度分析
    ①在一定浓度(溶质不能透过半透膜)的溶液中只会发生质壁分离现象,不能发生自动复原现象(只有用清水或低渗溶液处理,才可复原)。
    ②在一定浓度(溶质可透过半透膜)的溶液(如KNO3、甘油、尿素、乙二醇等)中可发生质壁分离,并能自动复原,因为K+、NOeq \\al(-,3)、尿素、乙二醇等可转运到细胞内,使细胞液浓度升高,细胞渗透吸水而发生自动复原。
    ③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分离复原现象。
    ④盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞,不适合做质壁分离实验的溶液。
    2.质壁分离实验的拓展应用
    (1)判断成熟植物细胞的死活
    (2)测定细胞液浓度范围
    (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度大小
    (4)比较未知浓度的溶液的浓度大小
    (5)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)
    精|准|命|题
    》例 (2021·广东卷)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是( A )
    A.比较保卫细胞细胞液浓度,③处理后>①处理后
    B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中
    C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞
    D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
    解析:滴加蔗糖溶液①后一段时间,保卫细胞气孔张开一定程度,说明保卫细胞在蔗糖溶液①中吸收一定水分;滴加蔗糖溶液②后一段时间,保卫细胞气孔关闭,说明保卫细胞在蔗糖溶液②中失去一定水分;滴加蔗糖溶液③后一段时间,保卫细胞气孔张开程度较大,说明保卫细胞在蔗糖溶液③中吸收水分多,且多于蔗糖溶液①,由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为:②>①>③,D正确;通过分析可知,①细胞处吸水量少于③处细胞,说明保卫细胞细胞液浓度①处理后>③处理后,A错误;②处细胞失水,故质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中,B正确;滴加③后细胞大量吸水,故滴加③后有较多水分子进入保卫细胞,C正确。
    〔变式训练1〕 (2022·浙江卷)“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中,用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是( A )
    A.由实验结果推知,甲图细胞是有活性的
    B.与甲图细胞相比,乙图细胞的细胞液浓度较低
    C.丙图细胞的体积将持续增大,最终涨破
    D.若选用根尖分生区细胞为材料,质壁分离现象更明显
    解析:能发生质壁分离的细胞应为活的植物细胞,据图分析,从甲到乙发生了质壁分离现象,说明甲细胞是活细胞,A正确;乙图所示细胞发生质壁分离,该过程中细胞失水,故与甲图相比,乙图细胞的细胞液浓度较高,B错误; 由于有细胞壁的限制,丙图细胞体积不会持续增大,且不会涨破,C错误; 根尖分生区细胞无中央大液泡,不能发生质壁分离现象,D错误。
    〔变式训练2〕 (2021·湖南卷)质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是( D )
    A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关
    B.质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
    C.质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低
    D.1 ml/L NaCl溶液和1 ml/L蔗糖溶液的渗透压大小相等
    解析:施肥过多使外界溶液浓度过高,大于细胞液的浓度,细胞发生质壁分离导致植物过度失水而死亡,引起“烧苗”现象,A正确;发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,而原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质,质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部与细胞壁分开,B正确;植物细胞在发生质壁分离复原的过程中,因不断吸水导致细胞液的浓度逐渐降低,与外界溶液浓度差减小,细胞的吸水能力逐渐降低,C正确;溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,1 ml/L的NaCl溶液和1 ml/L的蔗糖溶液的渗透压不相同,因NaCl溶液中含有钠离子和氯离子,故其渗透压高于蔗糖溶液,D错误。
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