第一篇　主题五　选择题10　有机化学实验-2024年高考化学二轮复习课件

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1.(2022·全国乙卷，10)由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是
过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质，无法证明溴单质的氧化性强于碘单质，A错误；向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热后，应先加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性，再加新制氢氧化铜悬浊液检验，若不加氢氧化钠，未反应的稀硫酸会和新制的氢氧化铜反应，则不会产生砖红色沉淀，不能说明蔗糖是否发生水解，B错误；石蜡油加强热，产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明气体中含有不饱和烃，C正确；
聚氯乙烯加强热会发生焦化、分解反应，产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，说明产生了氯化氢，与氯乙烯加聚反应条件不同，不能说明氯乙烯加聚是可逆反应，D错误。
2.(2018·全国卷Ⅰ，9)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是
A是制备乙酸乙酯的操作；B是收集乙酸乙酯的操作；C是分离乙酸乙酯的操作；D是蒸发操作，在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中未涉及。
3.(2022·山东，9)已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水，苯胺盐酸盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列说法正确的是A.苯胺既可与盐酸也可与NaOH 溶液反应B.由①、③分别获取相应粗品时 可采用相同的操作方法C.苯胺、甲苯、苯甲酸粗品依次由①、②、③获得D.①、②、③均为两相混合体系
由题给流程可知，向甲苯、苯胺、苯甲酸的混合溶液中加入盐酸，盐酸将微溶于水的苯胺转化为易溶于水的苯胺盐酸盐，分液得到水相Ⅰ和有机相Ⅰ；向水相Ⅰ中加入氢氧化钠溶液将苯胺盐酸盐转化为苯胺，分液得到苯胺粗品①；向有机相Ⅰ中加入水洗涤除去混有的盐酸，分液得到废液和有机相Ⅱ，向有机相Ⅱ中加入碳酸钠溶液将微溶于水的苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，分液得到甲苯粗品②和水相Ⅱ；向水相Ⅱ中加入盐酸，将苯甲酸钠转化为苯甲酸，经结晶或重结晶、过滤、洗涤得到苯甲酸粗品③。
苯胺分子中含有的氨基能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应，故A错误；由分析可知，得到苯胺粗品①的分离方法为分液，得到苯甲酸粗品③的分离方法为结晶或重结晶、过滤、洗涤，获取两者的操作方法不同，故B错误；由分析可知，苯胺、甲苯、苯甲酸粗品依次由①、②、③获得，故C正确；由分析可知，①、②为液相，③为固相，都不是两相混合体系，故D错误。
4.(2023·湖北，8)实验室用以下装置(夹持和水浴加热装置略)制备乙酸异戊酯(沸点142 ℃)，实验中利用环己烷－水的共沸体系(沸点69 ℃)带出水分。已知体系中沸点最低的有机物是环己烷(沸点81 ℃)，其反应原理：
下列说法错误的是A.以共沸体系带水促使反应正向进行B.反应时水浴温度需严格控制在69 ℃C.接收瓶中会出现分层现象D.根据带出水的体积可估算反应进度
由反应方程式可知，生成物中含有水，若将水分离出去，可促进反应正向进行，该反应选择以共沸体系带出水可以促使反应正向进行，A正确；产品的沸点为142 ℃，环己烷的沸点是81 ℃，环己烷－水的共沸体系的沸点为69 ℃，温度可以控制在69～81 ℃之间，B错误；
接收瓶中接收的是环己烷－水的共沸体系，环己烷不溶于水，会出现分层现象，C正确；根据投料量，可估计生成水的体积，所以可根据带出水的体积估算反应进度，D正确。
1.依据有机物的结构特征或官能团鉴别
2.检验溶解在苯中的苯酚取样，向试样中加入 溶液，振荡后 ，向水溶液中加入 酸化，再滴入几滴 溶液(或 )，若溶液呈 (或有 )，则说明有苯酚。
4.实验室制备乙酸乙酯的装置
1.(2023·上海徐汇统考一模)下列各项物质只用水不能鉴别的是A.苯和乙醇B.KMnO4晶体和I2晶体C.Na2O2和硫粉D.乙酸乙酯和乙酸丁酯
苯不溶于水，乙醇与水互溶，可用水鉴别，A不符合题意；高锰酸钾溶于水，溶液为紫红色，碘溶于水，溶液为棕黄色，可用水鉴别，B不符合题意；Na2O2与水反应产生气体，硫粉不溶于水，可用水鉴别，C不符合题意；乙酸乙酯和乙酸丁酯都不溶于水，且两者密度都比水小，都在水层之上，不能用水鉴别，D符合题意。
2.下列由实验得出的结论正确的是
将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明，证明乙烯与溴反应生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳，A正确；乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体，但是两个反应的剧烈程度不同，所以乙醇分子中的氢与水分子中的氢的活性不同，B错误；用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除，水垢中有碳酸钙，说明乙酸的酸性强于碳酸的酸性，C错误；甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红，是因为生成的HCl溶于水显酸性，D错误。
3.下列实验方案中，实验操作正确且可以达到实验目的的是
A.②③④⑤ B.④⑤C.①⑤ D.②④⑤
虽然苯酚可以和浓溴水反应生成三溴苯酚沉淀，但是三溴苯酚能溶于苯，所以无法达到除杂的目的，①错误；用硝酸银检验溴离子应在酸性溶液中，而溴乙烷的取代反应是在碱性环境中，所以测定溴乙烷中溴元素的方法是取样，加NaOH溶液加热充分反应后冷却，加过量硝酸，再加硝酸银溶液，②错误；银镜反应在碱性条件下进行，所以加入银氨溶液前应先加入过量NaOH溶液调节溶液呈碱性，③错误。
4.下列实验装置能达到实验目的的是(部分夹持仪器未画出)
A.①装置用于实验室制备乙炔B.②装置制备并收集乙酸乙酯C.③装置用于实验室制硝基苯D.④装置可证明酸性：盐酸>碳酸>苯酚
电石遇水后，与水剧烈反应，且产生的Ca(OH)2易堵塞多孔隔板上的小孔，所以实验室不能用①装置制备乙炔，A不符合题意；制备乙酸乙酯时，出气导管口应位于饱和Na2CO3溶液的液面上，②装置会发生倒吸，B不符合题意；④装置中，与Na2CO3反应的酸为浓盐酸，易挥发出HCl气体，与苯酚钠直接反应，所以④装置不能判断碳酸与苯酚的酸性强弱，D不符合题意。
5.溴苯可用于生产镇痛解热药和止咳药，其制备、纯化流程如图。下列说法错误的是
A.“过滤”可除去未反应的铁粉B.“除杂”使用饱和NaHSO3溶液可除去剩余的溴单质C.“干燥”时可使用浓硫酸作为干燥剂D.“蒸馏”的目的是分离苯和溴苯
苯与液溴反应后剩余的铁粉不溶于苯，“过滤”可除去未反应的铁粉，A正确；NaHSO3可与Br2发生氧化还原反应，故使用饱和NaHSO3溶液可除去剩余的溴单质，B正确；
水洗后须加入固体干燥剂如P2O5后蒸馏，不可用浓硫酸作干燥剂，以防蒸馏过程发生副反应，C错误；经过滤、除杂、水洗、干燥后得到的是苯和溴苯的混合物，故“蒸馏”的目的是分离苯和溴苯，D正确。
6.某化学实验小组仅选择图中装置制备对溴异丙基苯[ ]并检验生成的HBr，其中装置错误的是
异丙苯和液溴在溴化铁作催化剂条件下发生取代反应生成对溴异丙基苯，故A正确；由于溴易挥发，得到的HBr中含有溴单质，用四氯化碳除去HBr中的溴单质，故B正确；由于HBr极易溶于水，检验生成的HBr时要防倒吸，故C错误；对溴异丙基苯密度比水大，分液时对溴异丙基苯在下层，故D正确。
7.实验室采用图a装置制备乙酸异戊酯[CH3COOCH2CH2CH(CH3)2](夹持及加热装置略)，产物依次用少量水、饱和NaHCO3溶液、水、无水MgSO4固体处理后，再利用图b装置进行蒸馏，从而达到提纯的目的。下列说法正确的是A.分别从1、3口向冷凝管中通入冷水B.依次向a装置中小心加入浓硫酸、乙酸 和异戊醇C.第二次水洗的主要目的是洗去NaHCO3 等混合物中的盐D.图a和图b装置中的冷凝管可以互换
冷凝管中冷水下进上出，使气态物质充分冷却，所以从1、4口向冷凝管中通入冷水，故A错误；浓硫酸稀释放热，所以浓硫酸应缓慢加入异戊醇中，最后再加入乙酸，故B错误；加入饱和NaHCO3溶液的主要目的是除去残留的硫酸，第二次水洗的主要目的是除去产品中残留的碳酸氢钠等盐，故C正确；
图a和图b装置中的冷凝管分别为球形冷凝管和直形冷凝管，球形冷凝管常与发生装置连接，起冷凝回流作用，直形冷凝管常用于蒸馏，其下端连接接收器，若将球形冷凝管用于蒸馏操作，物质易残留在管中，二者不能交换，故D错误。
8.醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如下所示：
可能用到的有关数据如下表所示：
下列说法错误的是A.在a中加入反应物的顺序：先加环己 醇和碎瓷片，然后在冷却搅动下慢 慢加入浓硫酸B.如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片，正确操作是冷却后补加C.将产物倒入分液漏斗中，分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，洗涤后 的产物应从分液漏斗下口流出D.在洗涤、分液后所得产物中，加入无水氯化钙干燥、蒸馏，收集83 ℃ 左右的馏分即得环己烯
由于浓硫酸稀释放热，因此反应物加入顺序：先加入环己醇和碎瓷片，然后在冷却搅动下缓慢加入浓硫酸，A正确；加入碎瓷片的作用是防止反应物在加热时发生暴沸，如果在加热时发现忘加碎瓷片，须停止加热，冷却后补加，B正确；环己烯、环己醇的密度比水小，位于上层，应从分液漏斗上口倒出，C错误；粗产物干燥后，环己烯中溶有环己醇，用蒸馏的方法进行分离，根据沸点，可知收集83 ℃左右的馏分，D正确。