福建省漳州市华安县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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（满分：150分，考试时间：120分钟）
温馨提示：请把答案写在答题卷上，否则答题无效！
一、积累与运用（26分）
1. 根据语境，补写出古代诗文名句。
诗言志，文载道。我国最早的诗歌总集《诗经》中的《蒹葭》就在“①_____，道阻且右。溯游从之，②_____”两句中，写出主人公对心上人执着而艰辛的追寻；《关雎》我们从“参差荇菜，③_____”看到劳动的欢快场景；从“窈窕淑女④_____”看到婚礼的盛况！柳宗元的《小石潭记》描写小溪流逶迤曲折，时隐时现的句子是“ ⑤___，⑥_____”；陶渊明在《桃花源记》用“⑦_____，⑧_____”写出桃花林的美景；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“⑨_____，⑩_____！”含蓄的表达了自己从政的心愿，希望得到举荐。
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
“抬头挺胸”是一个人精神（zhèn） ① 奋、仪态良好的象征。然而，近年来我国青少年儿童脊柱侧弯的发病率却（ ），脊柱侧弯成为继肥胖症、近视后的第三大青少年“健康杀手”。事实上，这样的论断并非（ ），脊柱侧弯带来的体型异常、脸形不对称 ② 等只是外在表现，很多孩子出现记忆力减退、头晕失眠甚至性格异常等症状都跟脊柱异常有关系。关注青少年脊柱健康问题已是（ ）。
青少年脊柱健康问题，教育部门是最大的阵地。只有及时对青少年进行脊柱健康指标测试、（shāi）③ 选脊柱侧弯患者，并进行干预、帮助青少年建立良好身体姿态，才能更好地促进其健康生长发育。
（1）根据拼音、汉字提示，依次写出①②③处相应的汉字、拼音。
（2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ）
A. 居高不下 闻声丧胆 迫在眉睫B. 水涨船高 闻风丧胆 刻不容缓
C. 居高不下 危言耸听 刻不容缓D. 水涨船高 危言耸听 迫在眉睫
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 关注青少年脊柱健康问题，教育部门是最大阵地。
B. 关怀青少年脊柱健康问题，教育部门是最大的因素。
C. 关注青少年脊柱问题健康，教育部门是最大的因素。
D. 关怀青少年脊柱问题健康，教育部门是最大的阵地。
名著阅读。
3. 在《经典常谈》读书会上，你参与了以下活动
（1）《〈说文解字〉第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶造字法，“本”字从木下一横，表示树木之本所在（见下图），据此你推测“山”采用的①___造字法，“尊”采用的是②___造字法。“本”采用的是 ③___造字法。
（2）下面是小语阅读《经典常谈》后的收获，请你帮他续写两句。阅读《〈说文解字〉第一》，了解到造字和用字有六个条例；阅读有关《战国策》内容，了解到策士文风既有铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，也丝丝入扣、千载如生；阅读①___，了解到②___阅读③__ ，了解到④___。（要求：阅读篇目不重复）
二、阅读（64分）
（一）（7分）
阅读下面唐诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
4. 下列对诗歌鉴赏不正确一项是（ ）
A. “望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B. “与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C. “无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
D. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
5. “海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
（二）（16分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
【乙】
此山有九曲名：于是一曲而至玉女峰，三峰比肩，睪如①也。二曲而至铁城障，长屏遮世，翰音②难登。三曲而至虹桥岩，穴中度柱栱百千横斜参差不腐朽亦不倾落。四、五曲而至文公书院。六曲而至晒布崖，崖状斩绝，如用倚天剑截石为城，壁立戍削，势逸不可止。窃笑人逞势，天必夭阏之，惟山则纵其横行直刺，凌逼莽苍，而天不怒，何耶？七曲而至天游，山愈高，径愈仄，竹树愈密。一楼凭空起，众山在下……次早至小桃源、伏虎岩，是武夷之八曲也。闻九曲无甚奇胜，遂即自崖而返。
（节选自袁枚《游武夷山记》）
[注释]①睪（gā）如：高大的样子。②翰音：因山如屏障，高飞的声音也超越不过。
6. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）【可】①潭中鱼可百许头 可______ ②势逸不可止 可______
（2）【空】①皆空游无所依 空______ ②一楼凭空起 空______
7. 下列断句正确的一项是（ ）
A. 穴中度柱栱百千/横斜参差不/腐朽/亦不倾落
B. 穴中度柱栱/百千横斜参差/不腐朽/亦不倾落
C. 穴中度柱栱百千/横斜参差/不腐朽/亦不倾落
D. 穴中度柱栱/百千横斜/参差不腐朽/亦不倾落
8. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）崖状斩绝，如用倚天剑截石为城。
9. 【甲】【乙】两文都运用了侧面描写的手法，请结合内容简要分析。
（三）（21分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
茶末的滋味
①谷雨之前，持续一个月的采茶旺季即将过去，疫情也终于平稳，滞留在常州金坛一家茶场的五十六名采茶女工，即将返回河南老家。作为老板，文琴即将送别这些弯腰劳作了一个春天的采茶工。她们连续四年前往常州采茶，已成为茶场的中坚力量。在这里，她们每天采摘嫩芽的时间都超过八个小时。采茶不能用指甲掐，那会造成高档绿茶的梗面发红，茶叶档次就会降低，因此采茶女工必须用拇指和食指轻轻夹住茶芽，向上一拨，清脆地折断茶梗，同时手指不能揉搓到叶面，茶芽中的鲜润之气才得以留存。采茶女工们在干活的过程中如入无人之境，直到双手皲裂，也一无所知。
②文琴看到，采茶女工们每一条指缝里都深深浸润了茶汁，先是绿的，接着氧化发黑，整双手犹如带上了一双乌黑的纱手套，晚上，用刷子蘸取肥皂，也无法刷尽这些黑黝黝的颜色。为了防止鲜叶有杂味混入，女工们还不能用护手霜。就是这样一双双粗糙的手，撑起了金坛雀舌美妙滋味，一斤茶，六万个芽头，都是由这些五十多岁农妇的手，从万千茶树间采出。
③文琴深知她们的辛苦。每一年，除了结算工资，文琴还会给她们准备当地特产当临别礼物，包括红香芋、小坛的封缸酒，还有常州麻饼。今年结算完工钱，采茶班的班长怯生生地来问，能否给一个优惠的价格，让她们可以买些茶末：“老家长辈，都听说金坛这边好山好水，茶垅间都有杏树、桃树，茶叶里都带着芬芳花香。这么好的茶，得让公公婆婆、自家爹娘都品尝一下。”
④采茶女工所说的茶末，是机器炒茶筛下的头茬茶末，金坛雀舌的茶芽极其细小脆弱，在机器炒制的过程中，容易断裂。为了保持高档茶的整洁面貌，茶叶炒好、散尽火气后，需要用细网筛再次过筛，筛下的茶末青绿，里面还夹杂着成团的毫毛，每一粒比白芝麻还小，这就是茶人所说的氨基酸微粒。这种茶末，鲜洁滋味并不逊色于那些体面的高档茶，文琴也不出售，只供自己和至亲好友分享。采茶班的班长一提出此事，文琴赶忙道歉，说自己疏忽了——那些采茶的纯朴农妇多年来都是带着炒好的大麦或晒干的艾叶沏水喝的，她们自称喝不惯茶叶，从不做瓜田李下之事。
⑤文琴忙说，这点东西当然要送你们。她给女工们每人准备了一包茶末，想了想，又在每个封好的纸袋里放入十小包独立包装的金坛雀舌。她想象这些农妇回家以后，也可以邀集长辈一同来喝这十壶茶，沸水冲下去，茶芽就像踮起脚尖，在热水中上下起舞，一共三次，最后，它们整整齐齐在杯底站立。文琴有点自责：这样令人舌底生津的美，这样迷人的杯中景色，怎么从来没有想到过也要让采茶女工们体味一下？
⑥上车前，女工们挨个过来拥抱她们的老板，说此地甚好，明年希望再来。她们每个人都扛着自己的铺盖，春天过去得太快，天气热得太快，她们身上五颜六色的毛衣都嫌厚了，然而，这整个采茶季，她们都没有歇过一天，采买个人用品也就成了奢望。当她们隔着车窗向文琴挥手道别，文琴心中涌上了告别姐妹的酸楚，她眼眶发热，挨着车窗，大声叮嘱着。
⑦半个多小时后，文琴回到产茶的车间，这里彻底静寂了下来。
⑧忽然，她瞥见了自己招待客人的茶台上，放着一大排金黄的小袋子。她心中狂跳，那是她偷偷塞进装茶末的纸袋里的金坛雀舌，五十六个人，五百六十小包茶叶，农妇们还了回来，不着一言，如微雨中的稻穗默默低着头。
（有删改）
10. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）
A. 小说聚焦茶场采茶工的生活，表现了时代背景下闪光的小人物。
B. 采茶工返乡时身着毛衣这一细节，可见采茶季工作的紧张忙碌。
C. 小说节奏较舒缓，注重场景的描写和情绪的表达，抒情性较浓。
D. 小说标题既指茶末鲜洁滋味，也隐喻采茶农妇艰辛的人生况味。
11. 晓语打算向同学们介绍“金坛雀舌”，请帮助她拟写简要说明性文字。
12. 联系上下文，按要求赏析下列句子。
（1）因此，采茶女工必须用拇指和食指轻轻夹住茶芽，向上一拨，清脆地折断茶梗，同时手指不能揉抛到叶面，茶芽中的鲜润之气才得以留存。（赏析加点词语）
（2）就是这样一双双粗糙的手，撑起了金坛雀舌的美妙滋味，一斤茶，六万个芽头，都是由这些五十出少农妇的手，从万千茶树间采出。（赏析句子）
13. 晓语认为“文琴”这个人物增添了小说的人文温度，请帮助她简要分析。
14. 小说结尾既在意料之外，又在情理之中，颇为巧妙。请结合全文简要分析。
（四）（10分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
①甲骨文作为汉字书写的源头，直接影响了中国书写的思维习惯和审美规范。
②甲骨文的基本章法是竖排直书，有列无行。在特定的书写空间里，以右上角为书写起点，以左下角为书写终点。这是中国书写最早的空间分布意识。为什么这么写？甲骨文是最早的象形文字，象形是其造字思维和造字特征。如欲表现“车”字，直接用车的形象把它画出来。模仿是人类最早的也是最原始的艺术表现方式，在抽象思维不发达的原始社会，先民把看到的形象直接画出来。单个文字是具体事物的描摹，甲骨文中已经有了天、地、山、水等文字，证明商周时人已经有了明确的空间意识。既然每个字是具体事物的反映，那么在整个书写空间分布里，也就根据人的视野所及，按照天上地下、先上后下的思维来整体呈现。甲骨文书写形成的这种空间意识成为中国书写的约定俗成的潜意识，这种自上而下书写的章法成为中国书写的基本章法形式，一直影响到近代。
③甲骨文的结体字形方整，对称平衡，形成了最早的为后世沿用的方块字系统。甲骨文的造字思维既遵循自然又匠心独运。甲骨文的字形基本上是方块字，是以一个无形的方块立体空间为边界来排列物象的。在排列的时候为了美观也会调整物象的位置关系，比如把左右结构的字改成上下结构，例如，“逐”字，是一个会意字，上面是犬，下面是人的足，用人在追犬表示逐的含义。按照会意的造字原理，人应该位于犬的后边也就是右边才对，造字者却把本该是左右结构的字改成了上下结构，当然这一改显得更加美观。
④甲骨文书写的线条匀称、粗细相间、曲直结合、起止有度，已经具备了后世毛笔书写的基本线条特征。甲骨文的书写有的是直接刻字，有的则是先写后刻。在殷墟发现的甲骨上，有少数用朱砂写成但还未刻的文字。甲骨文部分文字书写全用曲线，线条圆转流利，当是毛笔所书。例如，（见）（母）等字的线条就很像小篆的用笔，成熟自然。据此推测，那时的日常书写应该是用毛笔。从现存字体来看，后世书写的基本技巧规则也在当时基本成熟。正如郭沫若先生所说，甲骨文是当时的专职书家所写，代表了当时的最高水平。
（摘编自张广村《甲骨文与中国书写传统》，2020年5月9日《光明日报》）
15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲骨文中已经有了天、地、山、水等文字，证明商周时人已经有了明确的空间意识。
B. 第②段举“车”字的例子，化抽象为具体，印证甲骨文“对称平衡”的结体特征。
C. 甲骨文的字形基本上是方块字，是以一个无形的方块立体空间为边界来排列物象的。
D. 为了美观，造字者会调整物象的位置关系，把本该是左右结构的字改成了上下结构。
16. 文章是从哪三个方面介绍甲骨文的什么特征？请简要概括。
17. 甲骨文为什么要“以右上角为书写起点，以左下角为书写终点”？请简要概括。
（五）（10分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
穿山越海、跨越天堑，历经6年建设，我国首条设计时速350公里的跨海高铁——福厦高铁于2023年9月28日正式开通运营，中国高铁正式迈入“跨海时代”。
【材料二】
①要在重峦叠嶂的八闽大地打通隧道，难题重重。但智能化的应用，破解了许多难题。福厦高铁成为继京张高铁、京雄城际之后建成投用的又一条智能高铁。
②吴建华：设计团队应用BIM（建筑信息模型）技术，在虚拟世界构建了一个数字地面模型——福厦高铁的“孪生兄弟”，被称为“数字孪生”。利用之歌这个虚拟的高铁模型模拟施工全过程。
③郝旭：福州南动车二所采用全流程、全方位、全智能的动车组智能运维综合管理平台。这一智能调度系统，让调度员运筹三尺之间，调度千里之外。
④梁金宝：福厦高铁综合应用智能传感、物联网、云计算、地理信息、卫星导航等现代信息技术，建立了完整的、一体的智能健康监测系统，真正护航跨海高铁。
【材料三】
家住福州却在福清上班的黄先生说，对比以往途经福清区域的动车，福厦高铁还开通了铁路e卡通刷证模式进出站的检票功能，“15分钟，20块钱，现在连票都不用提前买，到车站刷身份证就能立刻出发，和坐地铁一样”。
【材料四】
10月28日，福厦高铁开通运营“满月”了。市民朋友在微信朋友圈分享乘坐体验。
快乐小绵羊：扶手旁那个智能控制面板很神奇，一键搞定，自由切换坐姿、半躺、平躺。
土拨鼠@：座椅升级了，增加了电动腿靠，空间也大了，很舒服。
西米西咪：硬币立在窗台好几分钟都掉不下来呢！座椅上还有手机充电装置。
18. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 福厦高铁是我国首条设计时速350公里高铁，全长277.42公里，全程耗时最多55分钟。
B. 福厦高铁途径福、莆、泉、厦、漳五市，经停8站，其中泉港站、厦门北站都是新建站。
C. 智能化的应用，使福厦高铁成为继京张高铁、京雄城际之后建成投用的又一条快速高铁。
D. 福厦高铁开通了铁路e卡通刷证模式进出站的检票功能，这给乘客带来了更多的便捷。
19. 结合材料二，概括福厦高铁如何利用智能破解难题？
20. 家住泉州的张奶奶想去福州探亲，请你结合材料四，向她推介“福厦高铁之旅”。
三、写作（60分）
21. 阅读下面的材料，按要求写作。
《小马过河》的故事中，动物们对“水深水浅”有不同的见解，最终小马通过自己淌过河才找到了它要的答案。
元末明初政治家刘基说：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”意思是事物有甘苦之分，只有尝试过的人才会知道；道路有平坦坎坷之分，只有走过的人才会明白。
以上的文字让你产生哪些联想和感悟？请自拟题目，写一篇作文。
要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。