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2023-2024学年甘肃省天水市秦安县九年级（上）期末化学试卷
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这是一份2023-2024学年甘肃省天水市秦安县九年级（上）期末化学试卷，共9页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．使用新能源公交车
B．减少使用一次性筷子
C．合理使用农药、化肥以减少水体污染
D．直接排放生活污水
2．空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．稀有气体B．二氧化碳C．氧气D．氮气
3．如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是（ ）
A．倾倒液体B．滴加液体
C．加热液体D．熄灭酒精灯
4．下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是（ ）
A．氧气具有助燃性，常用作燃料
B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化
D．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成SO2
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红
D．木炭还原氧化铜时，红色粉末逐渐变成黑色
7．劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇（CH3OH））燃料。零碳甲醇可利用焦炉煤气中的氢气与工业尾气中捕集的二氧化碳合成，实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．反应中甲、乙两物质的质量比为1：1
B．一个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
C．反应前后原子种类和原子数目都没变
D．生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：2
9．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A．分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物
B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
D．证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
二、填空与简答题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）
11．（5分）2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空。
（1）4个氧原子 。
（2）二氧化硅的化学式 。
（3）标出一氧化铅（PbO）中Pb的化合价 。
（4）硫酸钡中的硫酸根离子 。
（5）O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈[Cu2（OH）2CO3]，X中一定含有 元素。
12．（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）铁是由 构成的（填“铁元素”、“铁原子”或“铁离子”）。
（2）锂是制造新能源汽车电池的重要原料。图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成图。
①锂的相对原子质量为 。
②图2中带负电荷的微观粒子名称是 。
（3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①图中，具有相对稳定结构的原子是 （填字母）。
②B和D属于不同种元素，是因为它们的原子中 不同。
③在化学反应中，E原子容易 电子（填“得到”或“失去”），E元素处于元素周期表中第 周期。
13．（7分）2023年10月26日“神舟十七号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
Ⅰ、航天材料
（1）航天员舱外航天服使用的聚氯酯橡胶是 （填“隔热”或“导热”）材料。
（2）太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金能加工成箔片是利用了金属的 性。
Ⅱ、生命保障
（3）航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水。其化学方程式为 。
Ⅲ、能源系统
（4）长征2F型火箭使用的推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮，其反应方程式为C2H8N2+2N2O4═2CO2+4X+3N2。
①上式中X的化学式为 。
②四氧化二氮（N2O4）中，氮、氧元素的质量比为 （填最简整数比）。
③偏二甲肼与四氧化二氮反应过程中 （填“吸收”或“放出”）热量。
14．（5分）学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。图中A﹣G均为初中化学常见的物质，其中A、D、E、F是气体且A、D组成元素相同，B、C都是黑色固体，G是生活中最常用的液体（“→”表示物质间能转化，“—”表示相连的物质能发生反应：图中部分反应物、反应条件、生成物已省略）。
（1）物质E的化学式为 。
（2）写出反应①的化学方程式 。
（3）反应②的基本反应类型是 。
（4）写出物质F的一条用途 。
三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，共20分）
15．（10分）具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
（1）若用装置AD制取气体O2，装置A中缺少的仪器是 ，A中发生反应的化学方程式为 ，用D收集气体的最佳时机是 。
（2）若用装置B为制O2的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为 。将产生的氧气通入装置F中，热水中的白磷燃烧了，通过该实验可以说明燃烧需要 。
（3）若用装置BC制取气体CO2，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是 。用装置E检验二氧化碳气体，其反应方程式为 。
16．（10分）铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性能，常用来镀在其它金属的表面防锈。很多水龙头都是铜质镀铬的，为了了解铬与镁、铜的金属活动性强弱顺序，同学们进行如下探究活动：
【查阅资料】铬与稀酸反应生成+2价的亚铬化合物，硫酸亚铬（CrSO4）溶液呈蓝色。
【猜想与假设】对这三种金属的活动性强弱顺序，提出如下三种可能：
猜想一：Mg＞Cu＞Cr；猜想二：Mg＞Cr＞Cu；猜想三： 。
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。进行如下实验：
实验丙中a%＝ 。
【实验现象及结论】
（1）甲中可以观察到铬片表面产生的气泡缓慢，溶液逐渐变为 色，可以得出铬能与稀硫酸发生反应且反应速率较缓慢。
（2）乙中可以观察到铜片表面无气泡产生，可以得出 。
（3）丙中可以观察到镁片表面有大量气泡产生，反应比较剧烈，发生反应的化学方程式为 ，可以得出镁能与稀硫酸发生反应且反应速率较快。
【实验结论】猜想 正确。
【反思与评价】
（1）用砂纸打磨金属片的目的是 。
（2）小红认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属的活动性强弱顺序，这三种药品可以是 。
【小组交流】金属锈蚀会造成资源浪费，给人类带来巨大的经济损失。请写出一种防止金属锈蚀的方法： 。
四、计算题（本题共1小题，共6分）
17．（6分）某高钙片的使用说明书部分内容如图1所示。取10片高钙片研磨成粉末，放入烧杯中，向烧杯中注入100g稀盐酸充分反应（稀盐酸足量，且高钙片中除碳酸钙外，其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。试分析并计算：
（1）反应后生成二氧化碳的质量为 g。
（2）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数。
2023-2024学年甘肃省天水市秦安县九年级（上）期末化学试卷
参考答案
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】B
二、填空与简答题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）
11．【答案】（1）4O；
（2）SiO2；
（3）O；
（4）；
（5）C。
12．【答案】（1）铁原子；
（2）①6.941；②电子；
（3）①A；②质子数；③得到；四。
13．【答案】（1）隔热；
（2）延展；
（3）；
（4）①H2O；
②7：16；
③放出。
14．【答案】（1）O2；
（2）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；
（3）化合反应；
（4）作燃料。
三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，共20分）
15．【答案】（1）酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；导管口有连续均匀气泡冒出时；
（2）2H2O22H2O+O2↑；可燃物与氧气充分接触；
（3）二氧化碳密度大于空气；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
16．【答案】【猜想与假设】Cr＞Mg＞Cu；
【实验过程】20%；
【实验现象及结论】（1）蓝；
（2）铜不能与稀硫酸反应；
（3）Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑；
【实验结论】二；
【反思与评价】（1）除去表面的氧化物（或杂质）；
（2）镁片、铜片和硫酸铬溶液（或Cr、MgSO4 溶液和 CuSO4 溶液等）；
【小组交流】保持金属表面洁净和干燥（或涂油、喷漆、烤蓝、烤搪漆、电镀等）。
四、计算题（本题共1小题，共6分）
17．【答案】（1）6.6；
（2）60%。选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
空气湿度增大
单位体积空气中水分子数目增多
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
金刚石与石墨的物理性质差异很大
碳原子排列方式不同
选项
劳动项目
相关解释
A
用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中
垃圾分类，回收再利用
B
在厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度大于空气
C
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
隔绝氧气
D
用活性炭除去水中异味和色素
活性炭具有吸附性
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中氧气的含量
用铁丝代替红磷在空气中燃烧
B
鉴别硬水和软水
取适量水样于试管中，加明矾后振荡，观察现象
C
除去CO2中的少量CO
点燃
D
除去FeCl2溶液中CuCl2
加过量铁粉，充分反应后过滤
1．每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．使用新能源公交车
B．减少使用一次性筷子
C．合理使用农药、化肥以减少水体污染
D．直接排放生活污水
2．空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．稀有气体B．二氧化碳C．氧气D．氮气
3．如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是（ ）
A．倾倒液体B．滴加液体
C．加热液体D．熄灭酒精灯
4．下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是（ ）
A．氧气具有助燃性，常用作燃料
B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化
D．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成SO2
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红
D．木炭还原氧化铜时，红色粉末逐渐变成黑色
7．劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇（CH3OH））燃料。零碳甲醇可利用焦炉煤气中的氢气与工业尾气中捕集的二氧化碳合成，实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．反应中甲、乙两物质的质量比为1：1
B．一个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
C．反应前后原子种类和原子数目都没变
D．生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：2
9．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A．分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物
B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
D．证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
二、填空与简答题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）
11．（5分）2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空。
（1）4个氧原子 。
（2）二氧化硅的化学式 。
（3）标出一氧化铅（PbO）中Pb的化合价 。
（4）硫酸钡中的硫酸根离子 。
（5）O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈[Cu2（OH）2CO3]，X中一定含有 元素。
12．（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）铁是由 构成的（填“铁元素”、“铁原子”或“铁离子”）。
（2）锂是制造新能源汽车电池的重要原料。图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成图。
①锂的相对原子质量为 。
②图2中带负电荷的微观粒子名称是 。
（3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①图中，具有相对稳定结构的原子是 （填字母）。
②B和D属于不同种元素，是因为它们的原子中 不同。
③在化学反应中，E原子容易 电子（填“得到”或“失去”），E元素处于元素周期表中第 周期。
13．（7分）2023年10月26日“神舟十七号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
Ⅰ、航天材料
（1）航天员舱外航天服使用的聚氯酯橡胶是 （填“隔热”或“导热”）材料。
（2）太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金能加工成箔片是利用了金属的 性。
Ⅱ、生命保障
（3）航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水。其化学方程式为 。
Ⅲ、能源系统
（4）长征2F型火箭使用的推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮，其反应方程式为C2H8N2+2N2O4═2CO2+4X+3N2。
①上式中X的化学式为 。
②四氧化二氮（N2O4）中，氮、氧元素的质量比为 （填最简整数比）。
③偏二甲肼与四氧化二氮反应过程中 （填“吸收”或“放出”）热量。
14．（5分）学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。图中A﹣G均为初中化学常见的物质，其中A、D、E、F是气体且A、D组成元素相同，B、C都是黑色固体，G是生活中最常用的液体（“→”表示物质间能转化，“—”表示相连的物质能发生反应：图中部分反应物、反应条件、生成物已省略）。
（1）物质E的化学式为 。
（2）写出反应①的化学方程式 。
（3）反应②的基本反应类型是 。
（4）写出物质F的一条用途 。
三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，共20分）
15．（10分）具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
（1）若用装置AD制取气体O2，装置A中缺少的仪器是 ，A中发生反应的化学方程式为 ，用D收集气体的最佳时机是 。
（2）若用装置B为制O2的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为 。将产生的氧气通入装置F中，热水中的白磷燃烧了，通过该实验可以说明燃烧需要 。
（3）若用装置BC制取气体CO2，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是 。用装置E检验二氧化碳气体，其反应方程式为 。
16．（10分）铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性能，常用来镀在其它金属的表面防锈。很多水龙头都是铜质镀铬的，为了了解铬与镁、铜的金属活动性强弱顺序，同学们进行如下探究活动：
【查阅资料】铬与稀酸反应生成+2价的亚铬化合物，硫酸亚铬（CrSO4）溶液呈蓝色。
【猜想与假设】对这三种金属的活动性强弱顺序，提出如下三种可能：
猜想一：Mg＞Cu＞Cr；猜想二：Mg＞Cr＞Cu；猜想三： 。
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。进行如下实验：
实验丙中a%＝ 。
【实验现象及结论】
（1）甲中可以观察到铬片表面产生的气泡缓慢，溶液逐渐变为 色，可以得出铬能与稀硫酸发生反应且反应速率较缓慢。
（2）乙中可以观察到铜片表面无气泡产生，可以得出 。
（3）丙中可以观察到镁片表面有大量气泡产生，反应比较剧烈，发生反应的化学方程式为 ，可以得出镁能与稀硫酸发生反应且反应速率较快。
【实验结论】猜想 正确。
【反思与评价】
（1）用砂纸打磨金属片的目的是 。
（2）小红认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属的活动性强弱顺序，这三种药品可以是 。
【小组交流】金属锈蚀会造成资源浪费，给人类带来巨大的经济损失。请写出一种防止金属锈蚀的方法： 。
四、计算题（本题共1小题，共6分）
17．（6分）某高钙片的使用说明书部分内容如图1所示。取10片高钙片研磨成粉末，放入烧杯中，向烧杯中注入100g稀盐酸充分反应（稀盐酸足量，且高钙片中除碳酸钙外，其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。试分析并计算：
（1）反应后生成二氧化碳的质量为 g。
（2）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数。
2023-2024学年甘肃省天水市秦安县九年级（上）期末化学试卷
参考答案
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】B
二、填空与简答题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）
11．【答案】（1）4O；
（2）SiO2；
（3）O；
（4）；
（5）C。
12．【答案】（1）铁原子；
（2）①6.941；②电子；
（3）①A；②质子数；③得到；四。
13．【答案】（1）隔热；
（2）延展；
（3）；
（4）①H2O；
②7：16；
③放出。
14．【答案】（1）O2；
（2）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；
（3）化合反应；
（4）作燃料。
三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，共20分）
15．【答案】（1）酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；导管口有连续均匀气泡冒出时；
（2）2H2O22H2O+O2↑；可燃物与氧气充分接触；
（3）二氧化碳密度大于空气；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
16．【答案】【猜想与假设】Cr＞Mg＞Cu；
【实验过程】20%；
【实验现象及结论】（1）蓝；
（2）铜不能与稀硫酸反应；
（3）Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑；
【实验结论】二；
【反思与评价】（1）除去表面的氧化物（或杂质）；
（2）镁片、铜片和硫酸铬溶液（或Cr、MgSO4 溶液和 CuSO4 溶液等）；
【小组交流】保持金属表面洁净和干燥（或涂油、喷漆、烤蓝、烤搪漆、电镀等）。
四、计算题（本题共1小题，共6分）
17．【答案】（1）6.6；
（2）60%。选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
空气湿度增大
单位体积空气中水分子数目增多
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
金刚石与石墨的物理性质差异很大
碳原子排列方式不同
选项
劳动项目
相关解释
A
用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中
垃圾分类，回收再利用
B
在厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度大于空气
C
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
隔绝氧气
D
用活性炭除去水中异味和色素
活性炭具有吸附性
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中氧气的含量
用铁丝代替红磷在空气中燃烧
B
鉴别硬水和软水
取适量水样于试管中，加明矾后振荡，观察现象
C
除去CO2中的少量CO
点燃
D
除去FeCl2溶液中CuCl2
加过量铁粉，充分反应后过滤
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