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    广东省佛山市禅城区明德中英文学校2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(原卷版+解析版)

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    1. 下列防控疫情的图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题主要考查轴对称图形与中心对称图形的判断.根据轴对称图形寻找对称轴,使得图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图形重合.
    【详解】解:.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    .既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    .是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    .既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
    故选:D.
    2. 老师在黑板上写了下列式子:①x-1≥1;②-2<0;③x≠3;④x+2;⑤x-y=0;⑥x+2y≤0,其中不等式有( )
    A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
    【答案】C
    【解析】
    【详解】因为用不等号连接的式子叫做不等式,其中常用不等号有:>,-1,故不正确;
    故选A
    【点睛】本题考查了不等式的解及解集的定义,如果不等式中含有未知数,能使这个不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解.一般地,一个含有未知数的不等式的所有解的集合,叫做这个不等式的解集.
    7. 中,,,的对边分别记为a,b,c,下列条件的不是直角三角形的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据三角形内角和定理可分析出A、B的正误;根据勾股定理逆定理可分析出C、D的正误.
    【详解】解:A、∵,,
    ∴,
    ∴为直角三角形,故此选项不合题意;
    B、∵,
    ∴设,则,
    ∵,即,解得,
    ∴,
    ∴为直角三角形,故此选项不合题意;
    C、∵,
    ∴设,,,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴不直角三角形,故此选项符合题意;
    D、∵,
    ∴设,,,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴为直角三角形,故此选项不合题意;
    故选:C.
    【点睛】此题主要考查了直角三角形的判定,关键是掌握勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.
    8. 如图,在三角形中,,平分交于点,且,,则点到的距离为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】如图,在△ABC中,∠C=90∘,AD平分∠BAC交BC于点D,且BD=2CD,BC=9cm,则点D到AB的距离.
    【详解】如图,过点D作DE⊥AB于E,

    ∵BD:DC=2:1,BC=6,
    ∴DC=×6=2,
    ∵AD平分∠BAC,∠C=90∘,
    ∴DE=DC=2.
    故选C.
    【点睛】本题考查角平分线的性质和点到直线的距离,解题的关键是掌握角平分线的性质.
    9. 将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分到苹果但不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.若设有x人,则可列不等式组为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设有x人,由于每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果,则苹果有 个;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分不到8个苹果,就是苹果数大于0,并且小于8,根据不等关系就可以列出不等式.
    【详解】解:设有x人,则苹果有个,由题意得:

    故选:C.
    【点睛】此题主要考查由实际问题抽象出一元一次不等式组,关键是正确理解题意,找出题目中的不等关系.
    10. 若不等式组的解集为x<5,则m的取值范围为( )
    A. m<4B. m≤4C. m≥4D. m>4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】先求出每个不等式的解集,根据已知得出关于m的不等式,求出不等式的解集即可.
    【详解】解:
    ∵解不等式①得:x<5,
    解不等式②得:x<m+1,
    又∵不等式组的解集为x<5,
    ∴m+1≥5,
    解得:m≥4,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和解一元一次不等式,能得出关于m的不等式是解此题的关键.
    二.填空题(共7小题,共28分)
    11. 用不等式表示“x与1的和是负数”______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,关键是掌握用不等式表示不等关系时,要抓住题目中的关键词,如“大于(小)于)、不超过(不低于)、是正数(负数)、至少、最多”等等,正确选择不等号.
    先表示出“与1的和”,然后确定不等号,列出不等式即可.
    【详解】解:由题意得:,
    故答案为:.
    12. 如果等腰三角形的一个角是30°,那么它的顶角是__________.
    【答案】或##30度或120度
    【解析】
    【分析】注意在等腰三角形中的角可能是顶角也可能是底角,分类分析即可求得答案.
    【详解】解:①如果是顶角,则底角为;
    ②如果是底角,则顶角为.
    故它的顶角是或.
    故答案为:或.
    【点睛】本题考查了等腰三角形的定义,掌握等腰三角形的定义是解题的关键.
    13. 若,则____.(填“>”或“=”或“<”).
    【答案】

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