2024年湖北省孝感市高新区初中学业水平调研考试化学试卷（原卷版+解析版）

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★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 Al-27 Cl-35.5
一、选择题(24-31每题1分，32-36每题2分，共18分)
1. 某校开展了有关垃圾分类的主题活动日。废旧报纸应该投入印有哪种标识的垃圾箱中
A. B. C. D.
2. 中国生态环境部确定2023年六五环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。为了倡导这一主题，我们应该做到
A. 兴建牧场养殖B. 进行垃圾焚烧C. 鼓励植树造林D. 提倡燃煤发电
3. 如下图所示实验操作正确的是
A. 溶解氯化钠B. 加热液体
C. 称量NaCl固体D. 的检验
4. 党的二十大报告指出，尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列做法符合此理念的是
A. 工业污水直接排入河流B. 废旧电池深埋在土壤里
C. 工厂废气排放到高空中D. 分类回收处理生活垃圾
5. 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示。下列关于元素说法中正确的是
A. 5：00对应元素的质子数是5
B. 2：00时针对应的元素属于金属元素
C. 9：00对应元素的离子符号为F+
D. 10：00对应的元素易与其他元素形成化合物
6. 下列现象解释合理的是
A 吹灭蜡烛——隔绝空气
B 手术后病人适量吃肉——蛋白质可以促进伤口恢复
C. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子质量增大
D. 空气能被压缩——分子间有引力
7. 某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体，吸附酒精(C2H5OH)制作而成，保鲜原理是酒精挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法错误的是
A. 淀粉属于糖类B. 酒精挥发时分子体积变大
C. SiO2中Si的化合价为+4D. 酒精中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8
8. 中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的CO2。该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 该反应涉及8种物质
B. 该反应属于化合反应
C. 参加反应的反应物分子数目之比为1：4
D. 该反应涉及1种氧化物
9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是
A. 比较：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，故二者物理性质有较大差异
B. 转化：H2O、KClO3中均含氧元素，故都可用于实验室制取氧气
C. 分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体发出不同颜色的光
D. 推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的
10. 下列实验方案能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
11. 下列有关实验方案的设计，合理的是
A. A实验对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡，验证质量守恒定律
B. B实验通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气，验证水是氢、氧元素组成的
C. C实验对比两支试管产生气泡的快慢，验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关
D. D实验对比燃着的木条能否继续燃烧，验证人呼出气体中含量比空气中的高
12. 下列图像与实验设计对应正确的有
A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项
13. A～E是初中化学常见的5种化合物，A、B、C的物质类别不同，A俗称纯碱、苏打，D、E是初中常见的氧化物。图中“—”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质生成另一种物质。下列说法不正确的是
A. 反应①可以通过A与B的反应实现
B. 反应②和③的基本反应类型一定相同
C. 反应④的微观实质是
D. 物质E一定是
二、填空与简答(每空1分，共16分)
14. 2024年央视“春晚”舞台上，创意年俗秀《别开生面》采用多地方言，将刀削面，扯面、甩饼、龙须拉面等传统面点技艺，配合舞蹈演员的身体形态，在多元文化交融的新时代中，焕发出全新的艺术活力。
（1）面食为人体提供的营养素主要是______。
（2）煮面的过程中，用笊篱将锅中煮熟的面从水中捞出，这实际上与化学实验操作中的_____(填操作名称)原理相同。
（3）油泼面是陕西特色，使用的调料中酱油的咸味来源于其中溶解的______(写化学式)，可用洗洁精去除碗上的油污，主要利用了洗洁精的______作用。
15. 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）点P表示含义_______。
（2）10℃时将3gA物质加入50g水中，得到的是A物质_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)，A中混有少量C可以用______结晶的方法来提纯A。
（3）若将30℃时等质量的A、B的饱和溶液，加热蒸发少量等质量的水，再恢复至30℃，剩余溶液的质量关系大小为A______B(填“＞”“＜”或“=”)。
16. 高纯度CaO是电子工业中的重要原料，工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如图。
（1）实验室进行操作A后，得到的滤液仍然浑浊的可能原因是_______(写出1点即可)。
（2）鼓泡塔内先通入NH3，再鼓入CO2，你认为原因是_______。
（3）焙烧炉中，CaCO3在1000℃时转化为高纯度CaO，写出发生反应的化学方程式：______，该反应属于______(填基本反应类型)。
17. 阅读下面科普短文，回答问题。
深受人们喜爱的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂(起到干燥和减缓食品变质的作用)，还可以作为补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助。我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。健康人胃液的pH在0.9~1.5，胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入人胃内的各类病菌的繁殖有影响。
某医院对99位胃溃疡等患者胃液的pH及胃液中病菌进行了检测，结果如表所示。
胃酸过多会对胃黏膜产生侵蚀作用，并使人感觉反酸或胃灼热。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应。常服用的抗酸药的药物有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。
依据文章内容回答下列问题：
（1）铁粉作为双吸剂，能起到干燥和减缓食品变质的作用，这是由于铁可以和空气中的_______反应。
（2）燕麦中的铁粉遇到胃酸发生的化学反应，化学方程式是______，人体缺铁可能导致______。
（3）下列说法正确的是______(填字母序号)。
A. 治疗胃酸过多的药物都能与盐酸反应
B. 氢氧化铝、氢氧化镁可以治疗各种胃酸过多
C. 部分燕麦片中含有极少量的铁单质
D. 选用碳酸钙治疗胃酸过多，同时还可以补钙
三、计算题
18. 氯化铵是一种常见的化学肥料。取含有氯化铵的混合肥料样品于烧杯中，加入足量的氢氧化钠溶液，充分反应（其他成分和杂质不参与反应），产生氨气的质量为。反应的化学方程式为。
（1）氯化铵属于______（选填“氮”“磷”或“钾”）肥。
（2）计算该混合肥料中氯化铵的质量。（写出计算过程）
四、实验题(每空1分，共11分)
19. 请结合如图实验装置回答问题。
（1）仪器名称：①________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______，试管中棉花团的作用是______。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，使用B装置的优点是______。
（3）用装置C制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加，若从长颈漏斗中加入下列试剂，既可以使反应发生，又不影响生成氢气的，可加入_______(填字母)。
a.氢氧化钠溶液 b.碳酸钠溶液 c.硫酸钠溶液
20. 实验室现有一瓶敞口放置一段时间、溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液（室温），学习小组为探究其是否变质，并进行处理及回收，开展了以下项目式活动。
【理论分析】该氢氧化钠溶液可能已经变质
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是______（用化学方程式表示）。
【活动一】利用物质与盐反应探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性。
（2）进行如下实验：
【活动二】利用物质与酸反应探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度
（3）利用图1装置向样品溶液中滴加稀盐酸，图2中的曲线______（填“a”或“b”）能证明该氢氧化钠溶液部分变质。
【活动三】利用物质的溶解性探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度
资料：下表为氢氧化钠和碳酸钠在酒精中的部分溶解度。
（4）取10g样品溶液蒸发，将所得固体全部放入温度为40℃的10g酒精中，充分振荡，固体______，说明该氢氧化钠溶液已变质且部分变质。
【活动四】将该瓶部分变质的氢氧化钠溶液处理并回收
（5）完成回收氢氧化钠的实验方案：
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化铜粉末中的少量木炭粉
将固体粉末在空气中充分灼烧
B
除去CO2气体中少量的CO
将混合气体点燃
C
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
D
比较Cu和Ag活动性强弱
将Cu丝和Ag丝分别放入相同浓度，相同质量的稀盐酸中观察
图像
实验设计
气体的溶解度与温度和压强的关系
向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的镁和铝
一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
将水通电电解一段时间
分组
胃液的pH
受检患者人数
胃液中检出病菌的人数及比例
A
≤2.0
7
0(0.0%)
B
2.0-4.0
13
3(23.1%)
C
4.0-6.0
26
17(65.4%)
D
＞6.0
53
45(84.9%)
实验步骤及现象
实验结论
步骤1：取少许样品，滴加过量BaCl2溶液，观察到______（填现象，下同）。
氢氧化钠溶液已变质
步骤2：静置，取少量上层清液，滴加2滴无色酚酞试液，______。
氢氧化钠溶液部分变质
在酒精中的溶解度/g
物质
氢氧化钠
碳酸钠
20℃
17.3
不溶
40℃
40
不溶
实验目的
实验操作
回收氢氧化钠溶液
取全部样品，向其中滴加______（填试剂）至不再产生沉淀，过滤得到滤液