2024届天津市中考数学一模试题
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列图形是全等图形的是( )
A.B.C.D.
2、下列语句中,不正确的是( )
A.0是单项式B.多项式的次数是4
C.的系数是D.的系数和次数都是1
3、下列图形中,能用,,三种方法表示同一个角的是( )
A.B.
C.D.
4、春节假期期间某一天早晨的气温是,中午上升了,则中午的气温是( )
A.B.C.D.
5、下列方程变形不正确的是( )
A.变形得:
B.方程变形得:
C.变形得:
D.变形得:
6、如图,一个几何体是由六个大小相同且棱长为1的立方块组成,则这个几何体的表面积是( )
A.16B.19C.24D.36
7、2021年10月16日,中国神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在中国酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,截至2021年11月2日,“神舟十三号”载人飞船已在轨飞行18天,距离地球约63800000千米,用科学记数法表示63800000为( )
A.B.C.D.
8、如图,在中,,,,是边上一动点,沿的路径移动,过点作,垂足为.设,的面积为,则下列能大致反映与函数关系的图象是( )
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A.B.
C.D.
9、有理数,在数轴上对应点如图所示,则下面式子中正确的是( )
A.B.C.D.
10、东东和爸爸一起出去运动,两人同时从家出发,沿相同路线前行,途中爸爸有事返回,东东继续前行,5分钟后也原路返回,两人恰好同时到家.东东和爸爸在整个运动过程中离家的路程(米),(米)与运动时间(分)之间的函数关系如图所示,下列结论中错误的是( )
A.两人前行过程中的速度为180米/分B.的值是15,的值是2700
C.爸爸返回时的速度为90米/分D.运动18分钟或31分钟时,两人相距810米
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知关于x的一元二次方程.若此方程有两个相等的实数根,则实数k的值为______;若此方程有两个实数根,则实数k的取值范围为______.
2、若关于的不等式的解集为,则的取值范围为__.
3、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,连接CE,过点E作,垂足为点F.若,,则正方形ABCD的面积为______.
4、如图,Rt △ABC,∠B=90∘,∠BAC=72°,过C作CF∥AB,联结 AF 与 BC 相交于点 G,若 GF=2AC,则 ∠BAG=_____________°.
5、如图,围棋盘的方格内,白棋②的位置是,白棋④的位置是,那么黑棋①的位置应该表示为______.
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三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,的顶点都在网格线的交点上,点B坐标为,点C的坐标为.
(1)根据上述条件,在网格中画出平面直角坐标系;
(2)画出关于x轴对称图形;
(3)点A绕点B顺时针旋转90°,点A对应点的坐标为______.
2、某中学有一块长30m,宽20m的长方形空地,计划在这块空地上划分出部分区域种花,小明同学设计方案如图,设花带的宽度为x米.
(1)请用含x的式子表示空白部分长方形的面积;(要化简)
(2)当花带宽2米时,空白部分长方形面积能超过400m2吗?请说明理由.
3、如图,已知△ABC.
(1)请用尺规完成以下作图:延长线段BC,并在线段BC的延长线上截取CD=AC,连接AD;在BD下方,作∠DBE=∠ADB;
(2)若AB=AC,利用(1)完成的图形,猜想∠ABE与∠DBE存在的数量关系,并证明你的结论;
(3)若AB=AC=3,BC=4,利用(1)完成的图形,计算AD的长度.
4、如图,已知函数y1=x+1的图像与y轴交于点A,一次函数y2=kx+b的图像经过点B(0,-1),并且与x轴以及y1=x+1的图像分别交于点C、D,点D的横坐标为1.
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(1)求y2函数表达式;
(2)在y轴上是否存在这样的点P,使得以点P、B、D为顶点的三角形是等腰三角形.如果存在,求出点P坐标;如果不存在,说明理由.
(3)若一次函数y3=mx+n的图像经过点D,且将四边形AOCD的面积分成1:2.求函数y3=mx+n的表达式.
5、如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C,己知点,此抛物线对称轴为.
(1)求抛物线的解析式;
(2)将抛物线向下平移t个单位长度,使平移后所得抛物线的顶点落在内(包括的边界),求t的取值范围;
(3)设点P是抛物线上任一点,点Q在直线上,能否成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形?若能,求出符合条件的点P的坐标:若不能,请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
解:A、不是全等图形,故本选项不符合题意;
B、不是全等图形,故本选项不符合题意;
C、不是全等图形,故本选项不符合题意;
D、全等图形,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】
本题主要考查了全等图形的定义,熟练掌握大小形状完全相同的两个图形是全等图形是解题的关键.
2、D
【分析】
分别根据单独一个数也是单项式、多项式中每个单项式的最高次数是这个多项式的次数、单项式中的数字因数是这个单项式的系数、单项式中所有字母的指数和是这个单项式的次数解答即可.
【详解】
解:A、0是单项式,正确,不符合题意;
B、多项式的次数是4,正确,不符合题意;
C、的系数是,正确,不符合题意;
D、的系数是-1,次数是1,错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
本题考查单项式、单项式的系数和次数、多项式的次数,理解相关知识的概念是解答的关键.
3、A
【分析】
根据角的表示的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.
【详解】
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A选项中,可用,,三种方法表示同一个角;
B选项中,能用表示,不能用表示;
C选项中,点A、O、B在一条直线上,
∴能用表示,不能用表示;
D选项中,能用表示,不能用表示;
故选:A.
【点睛】
本题考查了角的知识;解题的关键是熟练掌握角的表示的性质,从而完成求解.
4、B
【分析】
根据题意可知,中午的气温是,然后计算即可.
【详解】
解:由题意可得,
中午的气温是:°C,
故选:.
【点睛】
本题考查有理数的加法,解答本题的关键是明确有理数加法的计算方法.
5、D
【分析】
根据等式的性质解答.
【详解】
解:A. 变形得:,故该项不符合题意;
B. 方程变形得:,故该项不符合题意;
C. 变形得:,故该项不符合题意;
D. 变形得:,故该项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题考查了解方程的依据:等式的性质,熟记等式的性质是解题的关键.
6、C
【分析】
分别求出各视图的面积,故可求出表面积.
【详解】
由图可得图形的正视图面积为4,左视图面积为 3,俯视图的面积为5
故表面积为2×(4+3+5)=24
故选C.
【点睛】
此题主要考查三视图的求解与表面积。解题的关键是熟知三视图的性质特点.
7、B
【分析】
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数;确定n的值时,要把原数变成a,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同;当原数的绝对值大于10时,n为正整数,当原数的绝对值小于1时,n为负整数.
【详解】
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故选:B
【点睛】
本题考查了科学记数法的表示方法;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,熟练地掌握科学记数法的表示方法是解本题的关键.
8、D
【分析】
分两种情况分类讨论:当0≤x≤6.4时,过C点作CH⊥AB于H,利用△ADE∽△ACB得出y与x的函数关系的图象为开口向上的抛物线的一部分;当6.4<x≤10时,利用△BDE∽△BCA得出y与x的函数关系的图象为开口向下的抛物线的一部分,然后利用此特征可对四个选项进行判断.
【详解】
解:∵,,,
∴BC=,
过CA点作CH⊥AB于H,
∴∠ADE=∠ACB=90°,
∵,
∴CH=4.8,
∴AH=,
当0≤x≤6.4时,如图1,
∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB=90°,
∴△ADE∽△ACB,
∴,即,解得:x=,
∴y=•x•=x2;
当6.4<x≤10时,如图2,
∵∠B=∠B,∠BDE=∠ACB=90°,
∴△BDE∽△BCA,
∴,
即,解得:x=,
∴y=•x•=;
故选:D.
【点睛】
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本题考查了动点问题的函数图象:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出y与x的函数关系式.
9、C
【分析】
先根据数轴可得,再根据有理数的加减法与乘法法则逐项判断即可得.
【详解】
解:由数轴得:.
A、,此项错误;
B、由得:,所以,此项错误;
C、,此项正确;
D、,此项错误;
故选:C.
【点睛】
本题考查了数轴、绝对值、有理数的加减法与乘法,熟练掌握数轴的性质是解题关键.
10、D
【分析】
两人同行过程中的速度就是20分钟前进3600千米的速度,即可判断A;东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回,即可得到m=15,由此即可计算出n的值和爸爸返回的速度,即可判断B、C;分别求出运动18分钟和运动31分钟两人与家的距离即可得到答案.
【详解】
解:∵3600÷20=180米/分,
∴两人同行过程中的速度为180米/分,故A选项不符合题意;
∵东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回
∴m=20-5=15,
∴n=180×15=2700,故B选项不符合题意;
∴爸爸返回的速度=2700÷(45-15)=90米/分,故C选项不符合题意;
∵当运动18分钟时,爸爸离家的距离=2700-90×(18-15)=2430米,东东离家的距离=180×18=3240米,
∴运动18分钟时两人相距3240-2430=810米;
∵返程过程中东东45-20=25分钟走了3600米,
∴东东返程速度=3600÷25=144米/分,
∴运动31分钟时东东离家的距离=3600-144×(31-20)=2016米,爸爸离家的距离=2700-90×(31-15)=1260米,
∴运动31分钟两人相距756米,故D选项符合题意;
故选D.
【点睛】
本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在于能够准确读懂函数图像.
二、填空题
1、 9
【解析】
【分析】
根据根的判别式的意义得Δ=62-4k=0,解方程即可;根据根的判别式的意义得Δ=62-4k≥0,然后解不等式即可.
【详解】
解:Δ=62-4k=36-4k,
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∵方程有两个相等的实数根,
∴Δ=36-4k=0,
解得:k=9;
∵方程有两个实数根,
∴Δ=36-4k≥0,
解得:k≤9;
故答案为:9;k≤9.
【点睛】
本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2-4ac:当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.
2、
【解析】
【分析】
根据不等式的性质3,不等式的两边同乘或除以同一个负数,不等号的方向改变,可得答案.
【详解】
解:不等式的解集为,
,
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的性质,解一元一次不等式,掌握不等式性质,不等式的两边同时乘以或除以一个负数,不等号的方向发生改变是解题关键.
3、49
【解析】
【分析】
延长FE交AB于点M,则,,由正方形的性质得,推出是等腰直角三角形,得出,由勾股定理求出CM,故得出BC,由正方形的面积公式即可得出答案.
【详解】
如图,延长FE交AB于点M,则,,
∵四边形ABCD是正方形,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
在中,,
∴,
∴.
故答案为:49.
【点睛】
本题考查正方形的性质以及勾股定理,掌握正方形的性质是解题的关键.
4、24
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【解析】
【分析】
取FG的中点E,连接EC,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得EC=AC,从而可推出∠EAC=∠AEC=∠F+∠ECF=2∠F,已知,∠BAC=72°,则不难求得∠BAG的度数.
【详解】
解:如图,取FG的中点E,连接EC.
∵FC∥AB,
∴∠GCF=90°,
∴EC=FG=AC,
∴∠EAC=∠AEC=∠F+∠ECF=2∠F,
设∠BAG=x,则∠F=x,
∵∠BAC=72°,
∴x+2x=72°,
∴x=24°,
∴∠BAG=24°,
故答案为:24.
【点睛】
本题考查了直角三角形斜边上的中线,平行线的性质以及角的计算,解题的关键是构造三个等腰三角形.直角三角形斜边上的中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
5、
【解析】
【分析】
先根据白棋②的位置是,白棋④的位置是确定坐标系,然后再确定黑棋①的坐标即可.
【详解】
根据图形可以知道,黑棋①的位置应该表示为
故答案为:
【点睛】
此题主要考查了坐标确定位置,解决问题的关键是正确建立坐标系.
三、解答题
1、
(1)见解析
(2)见解析
(3)(2,2)
【分析】
(1)根据点B坐标为,点C的坐标为确定原点,再画出坐标系即可;
(2)画出三角形顶点的对称点,再顺次连接即可;
(3)画出旋转后点的位置,写出坐标即可.
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(1)
解:坐标系如图所示,
(2)
解:如图所示,就是所求作三角形;
(3)
解:如图所示,点A绕点B顺时针旋转90°的对应点为,坐标为(2,2);
故答案为:(2,2)
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【点睛】
本题考查了平面直角坐标系作图,解题关键是明确轴对称和旋转的性质,准确作出图形,写出坐标.
2、
(1)
(2)超过,理由见解析
【分析】
(1)空白部分长方形的两条边长分别是(30-2x)m,(20-x)m.得空白部分长方形的面积;
(2)通过有理数的混合运算得结果与400进行比较.
(1)
空白部分长方形的两条边长分别是(30-2x)m,(20-x)m.
空白部分长方形的面积:(30-2x)(20-x)=(2x2-70x+600) m2.
(2)
超过.
∵2×22-70×2+600=468(m2),
∵468>400,
∴空白部分长方形面积能超过400 m2.
【点睛】
本题考查有代数式表示实际问题,掌握用代数式表示长方形的边长,读懂题意列出代数式是解决此题关键.
3、
(1)作图见解析
(2),证明见解析
(3)
【分析】
(1)根据作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角的步骤,逐步作图即可;
(2)根据等边对等角证明结合三角形的外角的性质证明:再结合已知条件可得结论;
(3)如图,过A作于K,理由等腰三角形的性质与勾股定理分别求解 再可以勾股定理求解即可.
(1)
解:如图,①延长BC,在射线BC上截取 连接AD,
②以D为圆心,任意长为半径画弧,交于
③以B为圆心,DP为半径画弧,交BC于H,
④以H为圆心,PQ为半径画弧,与前弧交于点E,
再作射线BE即可.
(2)
解:;理由如下;
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(3)
解:如图,过A作于K,
【点睛】
本题考查的是作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,三角形的外角的性质,熟练的运用等边对等角是解本题的关键.
4、(1)y=3x−1;(2)(0,5),(0,−1−),(0,−1),(0,).
(3)y3=x+或y3=x.
【分析】
(1)把D坐标代入y=x+1求出n的值,确定出D坐标,把B与D坐标代入y=kx+b中求出k与b的值,确定出直线BD解析式;
(2)如图所示,设P(0,p)分三种情况考虑:当BD=PD;当BD=BP时;当BP=DP时,分别求出p的值,确定出所求即可;
(3)先求出四边形AOCD的面积,再分情况讨论即可求解.
【详解】
解:(1)把D坐标(1,n)代入y=x+1中得:n=2,即D(1,2),
把B(0,−1)与D(1,2)代入y=kx+b中得:,
解得:,
∴直线BD解析式为y=3x−1,
即y2函数表达式为y=3x−1;
(2)如图所示,设P(0,p)分三种情况考虑:
当BD=PD时,可得(0−1)2+(−1−2)2=(0−1)2+(p−2)2,
解得:p=5或p=−1(舍去),此时P1(0,5);
当BD=BP时,可得(0−1)2+(−1−2)2=(p+1)2,
解得:p=−1±,
此时P2(0,−1+),P3(0,−1− );
当BP=DP时,可得(p+1)2=(0−1)2+(p−2)2,
解得:p=,即P4(0,),
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综上,P的坐标为(0,5),(0,−1−),(0,−1),(0,).
(3)对于直线y=x+1,令y=0,得到x=−1,即E(−1,0);令x=0,得到y=1,
∴A(0,1)
对于直线y=3x−1,令y=0,得到x=,即C(,0),
则S四边形AOCD=S△DEC−S△AEO=××2− ×1×1=
∵一次函数y3=mx+n的图像经过点D,且将四边形AOCD的面积分成1:2.
①设一次函数y3=mx+n的图像与y轴交于Q1点,
∴S△ADQ1=S四边形AOCD=
∴
∴AQ1=
∴Q1(0,)
把D(1,2)、Q1(0,)代入y3=mx+n得
解得
∴y3=x+;
②设一次函数y3=mx+n的图像与x轴交于Q2点,
∴S△CDQ2=S四边形AOCD=
∴
∴CQ2=
∴Q2(,0)
把D(1,2)、Q2(,0)代入y3=mx+n得
解得
∴y3=x;
综上函数y3=mx+n的表达式为y3=x+或y3=x.
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【点睛】
此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定一次函数解析式,坐标与图形性质,等腰三角形的性质,利用了分类讨论的思想,熟练掌握一次函数性质是解本题的关键.
5、
(1)即抛物线的解析式为:;
(2)若将抛物线向下平移t个单位长度,使平移后所得的抛物线的顶点落在内部(包含边界),则;
(3)能成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形,点P的坐标为或(3,4)或或(,).
【分析】
(1)将点B及对称轴代入,解方程组即可确定抛物线解析式;
(2)先求直线BC的解析式,再求出抛物线顶点坐标,求出BC上与顶点横坐标相同的点的坐标,即可求出平移的范围;
(3)分两种情况进行讨论:①当P在x轴上方时;②当P点在x轴下方时;过点P作于G,轴于H,根据全等三角形的判定定理和性质得出,设点,则可以用m表示,求出m即可确定点P的坐标.
(1)
解:将点B及对称轴代入可得:
,
解得:,
即抛物线的解析式为:;
(2)
解:在中,当时,,即,
由,,设直线BC的解析式为,代入可得:
,
解得:,
直线BC的解析式为:,
中,当时,,
∴顶点坐标为:,
当时,,
∴,
∴若将抛物线向下平移t个单位长度,使平移后所得的抛物线的顶点落在内部(包含边· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
界),则;
(3)
(3)令直线为直线l,
①当P在x轴上方时,
过点P作于G,轴于H, 为等腰直角三角形,
∴ , ,
∴,
在与中,
,
∴
∴,
设点,
则,,
∴,
解得:或,
即或(3,4);
②当P点在x轴下方时,如图所示:过点P作于G,轴于H, 为等腰直角三角形,
∴ , ,
∴,
在与中,
,
∴
∴,
设点,
则,,
∴,
解得:或,
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
当时,;
当时,;
即,或(,);
综上所述,能成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形,点P的坐标为:或(3,4)或或(,).
【点睛】
本题是二次函数的综合题,考查了待定系数法求二次函数的解析式,二次函数动点问题中等腰直角三角形的存在性问题;此题通过作两条互相垂直的辅助线,把等腰直角三角形的问题转化为全等三角形的问题,继而转化为线段相等的问题,是解题的关键.
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