还剩2页未读,
继续阅读
沪科版物理九年级名师教案:第13章内能与热机复习
展开
这是一份沪科版物理九年级名师教案:第13章内能与热机复习,共4页。
第十三章 内能与热机一、复习目标(1).能正确理解热量、热值、效率的概念、公式。(2).能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。二、课时安排2课时三、复习重难点能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。四、教学过程(一)知识梳理 1.物体的内能物体的内能 ② 影响内能大小的因素 ③怎样改变物体的内能 ④热传递 ⑤ 做功2.科学探究:物质的比热容比热容 ②热量的计算3.内燃机内燃机的冲程和工作循环 ② 内燃机的应用 ③汽油机和柴油机工作过程的异同4.热机效率和环境保护燃料的热值 ②有关燃料燃烧放热的计算 ③ 环境保护 ④酸雨的危害(二)题型、方法归纳选取经典选择题以及问答题形式,给学生讲解,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。(三)典例精讲例1:下列关于热量的说法中,正确的是( )A.温度高的物体所含热量多B.热传递过程中传递温度C.两个物体升高的温度相同时,吸收的热量一定相等D.质量一定的水,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一定是相等的解:A、热量是一个过程量,只有在热传递的过程中才会有热量的传递,不能说物体含有热量的多少,故A错误;B、热传递过程中传递的是热量不是温度.故B错误;C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关,因此两个物体升高的温度相同时,吸收的热量不一定相等,故C错误;D、质量一定的水,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一定是相等的,因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同.故D正确.故选:D.例2:蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时,为了避免手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道理是( )A.利用凉水是热的不良导体,把手和热馒头分开B.利用凉水温度低,能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C.利用凉水蒸发要吸热,能降低水的温度D.利用凉水先对手进行冷却,同时又由于水的比热容较大,避免手被烫伤解:手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,利用凉水先对手进行冷却,冷水遇到热的馒头,冷水会汽化,汽化吸收手上的热,使手的温度降低,同时又由于水的比热容较大,升温较慢,避免手被烫伤,故D正确.故选D.例3:关于内燃机,下列说法正确的是( )A.内燃机的实际工作效率可达100%B.汽油机和柴油机使用同种燃料C.汽油机和柴油机均属于内燃机D.在做功冲程中,机械能转化为内能解:A、据课本知识可知,由于内燃机工作时,一定有能量的损失,所以效率一定小于100%,故A错误;B、汽油机燃料是汽油,柴油机的燃料是柴油,故B错误;C、利用内能做功的机器称为内燃机,汽油机和柴油机均属于内燃机,故C正确;D、内燃机工作时,在做功冲程中,内能转化为机械能;故D错误;故选C.(四)归纳小结1 物体的内能(1)物体的内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。②物体内能大小的决定因素:质量、温度、状态。③物体的内能与温度有关。对同一个物体,温度升高,它的内能增大,但物体的内能增大温度不一定升高(比如晶体溶化)。对于不同的物体,温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。④把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。(2)改变物体的内能的两种途径:做功和热传递① 对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,物体本身的内能会减小,从能量转化的角度来看,做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。② 在热传递过程中,高温物体温度降低,内能减少;低温物体温度升高,内能增加。热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。③ 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,因此用功或用热量来量度物体内能的改变。(3)热量定义:物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。②单位:焦耳(J)③计算公式:物体的温度由t0℃升高到t℃时吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)物体的温度由t0℃降低到t℃时放出的热量:Q放=cm(t0-t)2.科学探究:物质的比热容(1)定义:单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。(2)单位: J/(Kg?℃)(3)比热容是物质的一种特征,每种物质都有自己的比热容,它的大小与物质的种类有关,与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。(4)水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)。3.内燃机(1)热机是利用内能做功,把内能转化为机械能的机器。(2)内燃机是热机的一种,汽油机和柴油机都是内燃机。(3)内燃机工作的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。(4)单缸四冲程内燃机中,一个工作循环活塞往复运动两次,曲轴转动两周,对外做功一次。4.热机效率和环境保护(1)热值:①定义:把1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值。②单位:J/Kg③热值与热量的关系:Q=mq(2)热机效率:①定义:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机效率。热机效率是热机性能的一个重要指标。②提高热机效率的途径:在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失,有效减少摩擦。 ③公式:n=Q有用/Q总×100%(3)环境保护人们在使用燃料的同时,排放的烟尘废气是造成大气污染的主要来源。改进燃烧设备,加装消烟除尘装置,采取集中供热,在城市普及煤气和天然气的使用是保护环境,控制消除大气污染的方法。五、板书设计1 物体的内能物体的内能 ② 影响内能大小的因素 ③怎样改变物体的内能 ④热传递 ⑤ 做功2.科学探究:物质的比热容比热容 ②热量的计算3.内燃机内燃机的冲程和工作循环 ② 内燃机的应用 ③汽油机和柴油机工作过程的异同4.热机效率和环境保护燃料的热值 ②有关燃料燃烧放热的计算 ③ 环境保护 ④酸雨的危害六、作业布置完成同步练习七、教学反思借助多媒体形式,使同学们能直观感受本章重点内容,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。进行多种题型的训练,使同学们能灵活运用本章重点内容。
第十三章 内能与热机一、复习目标(1).能正确理解热量、热值、效率的概念、公式。(2).能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。二、课时安排2课时三、复习重难点能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。四、教学过程(一)知识梳理 1.物体的内能物体的内能 ② 影响内能大小的因素 ③怎样改变物体的内能 ④热传递 ⑤ 做功2.科学探究:物质的比热容比热容 ②热量的计算3.内燃机内燃机的冲程和工作循环 ② 内燃机的应用 ③汽油机和柴油机工作过程的异同4.热机效率和环境保护燃料的热值 ②有关燃料燃烧放热的计算 ③ 环境保护 ④酸雨的危害(二)题型、方法归纳选取经典选择题以及问答题形式,给学生讲解,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。(三)典例精讲例1:下列关于热量的说法中,正确的是( )A.温度高的物体所含热量多B.热传递过程中传递温度C.两个物体升高的温度相同时,吸收的热量一定相等D.质量一定的水,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一定是相等的解:A、热量是一个过程量,只有在热传递的过程中才会有热量的传递,不能说物体含有热量的多少,故A错误;B、热传递过程中传递的是热量不是温度.故B错误;C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关,因此两个物体升高的温度相同时,吸收的热量不一定相等,故C错误;D、质量一定的水,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一定是相等的,因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同.故D正确.故选:D.例2:蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时,为了避免手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道理是( )A.利用凉水是热的不良导体,把手和热馒头分开B.利用凉水温度低,能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C.利用凉水蒸发要吸热,能降低水的温度D.利用凉水先对手进行冷却,同时又由于水的比热容较大,避免手被烫伤解:手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,利用凉水先对手进行冷却,冷水遇到热的馒头,冷水会汽化,汽化吸收手上的热,使手的温度降低,同时又由于水的比热容较大,升温较慢,避免手被烫伤,故D正确.故选D.例3:关于内燃机,下列说法正确的是( )A.内燃机的实际工作效率可达100%B.汽油机和柴油机使用同种燃料C.汽油机和柴油机均属于内燃机D.在做功冲程中,机械能转化为内能解:A、据课本知识可知,由于内燃机工作时,一定有能量的损失,所以效率一定小于100%,故A错误;B、汽油机燃料是汽油,柴油机的燃料是柴油,故B错误;C、利用内能做功的机器称为内燃机,汽油机和柴油机均属于内燃机,故C正确;D、内燃机工作时,在做功冲程中,内能转化为机械能;故D错误;故选C.(四)归纳小结1 物体的内能(1)物体的内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。②物体内能大小的决定因素:质量、温度、状态。③物体的内能与温度有关。对同一个物体,温度升高,它的内能增大,但物体的内能增大温度不一定升高(比如晶体溶化)。对于不同的物体,温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。④把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。(2)改变物体的内能的两种途径:做功和热传递① 对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,物体本身的内能会减小,从能量转化的角度来看,做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。② 在热传递过程中,高温物体温度降低,内能减少;低温物体温度升高,内能增加。热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。③ 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,因此用功或用热量来量度物体内能的改变。(3)热量定义:物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。②单位:焦耳(J)③计算公式:物体的温度由t0℃升高到t℃时吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)物体的温度由t0℃降低到t℃时放出的热量:Q放=cm(t0-t)2.科学探究:物质的比热容(1)定义:单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。(2)单位: J/(Kg?℃)(3)比热容是物质的一种特征,每种物质都有自己的比热容,它的大小与物质的种类有关,与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。(4)水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)。3.内燃机(1)热机是利用内能做功,把内能转化为机械能的机器。(2)内燃机是热机的一种,汽油机和柴油机都是内燃机。(3)内燃机工作的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。(4)单缸四冲程内燃机中,一个工作循环活塞往复运动两次,曲轴转动两周,对外做功一次。4.热机效率和环境保护(1)热值:①定义:把1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值。②单位:J/Kg③热值与热量的关系:Q=mq(2)热机效率:①定义:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机效率。热机效率是热机性能的一个重要指标。②提高热机效率的途径:在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失,有效减少摩擦。 ③公式:n=Q有用/Q总×100%(3)环境保护人们在使用燃料的同时,排放的烟尘废气是造成大气污染的主要来源。改进燃烧设备,加装消烟除尘装置,采取集中供热,在城市普及煤气和天然气的使用是保护环境,控制消除大气污染的方法。五、板书设计1 物体的内能物体的内能 ② 影响内能大小的因素 ③怎样改变物体的内能 ④热传递 ⑤ 做功2.科学探究:物质的比热容比热容 ②热量的计算3.内燃机内燃机的冲程和工作循环 ② 内燃机的应用 ③汽油机和柴油机工作过程的异同4.热机效率和环境保护燃料的热值 ②有关燃料燃烧放热的计算 ③ 环境保护 ④酸雨的危害六、作业布置完成同步练习七、教学反思借助多媒体形式,使同学们能直观感受本章重点内容,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。进行多种题型的训练,使同学们能灵活运用本章重点内容。
相关资料
更多