2022-2023学年河南省洛阳市嵩县部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 根据语境，看拼音写汉字。
古典文化，是我们汲取营养的源泉。它能连接历史和未来，帮助我们不断shěn shì（ ）自我，bēn fù（ ）新的征程。读古典名著，不但能让我们认识令人sù rán qǐ jìng（ ）的英雄豪杰，而且能让我们随着情节qíng bù zì jīn（ ）地欢笑、落泪。品读书籍，传承文化，愿我们一路乘风破浪，迎接zhǎn xīn（ ）的未来。
【答案】 ①. 审视 ②. 奔赴 ③. 肃然起敬 ④. 情不自禁 ⑤. 崭新
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
书写时注意“审、赴、肃、崭”的正确写法。
选择正确答案的序号填空。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 昼夜（zhòu） 徘徊（huí） 晦气（huì） 虬枝（qiú）
B. 提供（gòng） 拟定（nǐ） 山涧（jiàn） 擂鼓（léi）
C. 绰起（chā） 眷恋（juàn） 迸发（bèng） 特殊（shū）
D. 踌躇（chú） 镌刻（zhuàn） 割草（gē） 弓弩（nǔ）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音。
A．徘徊（huí）——huái；
B．提供（gòng）——gōng；
D．镌刻（zhuàn）——juān。
故选C。
3. 下列诗句中加点字词的解释有误的一项是（ ）
A. 昼出耘田夜绩麻（在田间除草）B. 草满池塘水满陂（池岸）
C. 五千仞岳上摩天（指华山）D. 青春作伴好还乡（年轻的时候）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
D．青春作伴好还乡：出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是结伴春光同回故乡。青春：春天。
故选D。
4. 下列词语与现在的说法对应不正确的一项是（ ）
A. 榜文——公告 客官——顾客B. 驿站——招待所 印信——书信
C. 店家——老板 客舍——旅店D. 伙计——服务员 郎中——医生
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查古今词语的对应。
B．印信，政府机关的图章（总称）。与书信的意思有区别。
书信：写给具体收信人的私人通信。
故选B。
5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 尽管敌人神机妙算，但还是被我军识破了。
B. 半夜三更，四周一片寂静，只有路灯还在兢兢业业地工作着。
C. 他总是一声不吭地坐在窗前，好像是在透过风景思念自己的家乡。
D. 科学小组的火箭模型发射失败了，王老师观察了一会儿，就一针见血地指出了问题所在。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A．神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。算：策划计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。神机妙算是褒义词，不能用来形容敌人，词语运用不恰当。
故选A。
6. 下列句子运用的表达方法与其他三项不同的是（ ）
A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B. 遥望天空的月亮，虽然圆，虽然亮，但终觉得故乡的月儿更加皎洁。
C. 每当我看到这幅梅花图，就想到这不只是花，还是一颗眷恋祖国的赤子心。
D. 在外品过不少美食，却无论如何也忘不了母亲做的那一桌普通的家常菜。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查表达方式。
A．把家乡院子里的桂花和这里的桂花进行比较，运用了对比的手法。
B．把天空的月亮和故乡的月儿进行比较，运用了对比的手法。
C．梅花图和眷恋祖国的赤子心联系起来，属于借物抒情。
D．把外边的美食和母亲做的家常菜进行比较，运用了对比的手法。
故选C。
7. 某剧组坚持原著高于一切的原则，单单一个眉毛造型，就研究了无数个日夜。下图是剧中的林黛玉构思图，哪个选项形容画中的眉毛最为贴切？（ ）
A. 鬓若刀裁，眉如墨画。
B. 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
C. 一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
D. 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人物形象和句子的理解。
结合课外阅读经验和所给图片，可知林黛玉多愁善感，情感细腻；
A．抓住选项关键词“刀裁”“墨画”可以想象人物英气十足，不符合；
B．抓住选项关键词“三角眼”“柳叶吊梢眉”可以想到人物王熙凤，不符合；
C．抓住选项关键词“眼光射寒星”“浑如刷漆”可以想象到英勇的形象，不符合；
D．抓住选项关键词“罥烟眉”“含情目”可以感受到情感的细腻，比较符合黛玉的风格。
故选D。
8. 填入句中横线上的歇后语，最恰当的一项是（ ）
嵩县是个好地方，有山有水好风光。近年来，各地游客都来这里登山，赏风景，尝美食。嵩县早已是“ ”。
A. 外甥打灯笼——照旧（舅）B. 萝卜青菜——各有所爱
C. 小葱拌豆腐——一清（青）二白D. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对歇后语的理解与运用。
A．外甥打灯笼——照旧（舅）：照样还是原来那样，没有变化，常形容一个人旧习未改。
B．萝卜青菜——各有所爱：比喻大家各有各的口味儿爱好。
C．小葱拌豆腐——一清（青）二白：指清清楚楚,明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。
D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。
根据题干内容可知“嵩县是个好地方”“各地游客都来这里登山，赏风景，尝美食。”可知，嵩县已经很出名，好名声在外；与“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”意思一致。
故选D。
按要求写句子。（4分）
9. 读句子，想象句中描写的情景，再从给出的词语中选择一个，照样子写一写。
热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
冷 忙 静 辣
（ ）：_______________________________
【答案】 ①. 冷 ②. 今年的冬天可真冷啊，冷得窗户上都结着一层厚厚的霜花，冷得滴水成冰，冷得人一出门就好像要被冻住似的缩起脖子。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子
例句通过描写鸡、狗、蝉的各种表现来体现八月天气很热。先选定一个词语，再用具体的事例把这一特征诠释出来。
示例：
忙：：一早起来，妈妈给我梳头、化妆。来不及好好地吃一顿早饭了，我只塞了一块面包，喝一点点牛奶，就匆匆出门了。
静：晚上，大海非常平静。没有嘈杂的声音，没有嘈杂的汽车，只有柔和的风和美丽的海浪声。
辣：小明吃了一根辣椒。他辣得面红耳赤，辣得一直狂跳，辣得直把水往嘴里灌。
冷：腊月，天气很冷。冻得鸡缩紧了脖子，冻得狗夹起了尾巴，冻得猫不敢出屋。
10. 读句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
焦急地等人 比赛得奖 委屈落泪
______________________________
【答案】 比赛得奖：听到主持人宣布他获奖的那一刻，他先是一愣，然后才慢慢回过神来，眼中闪烁着兴奋的光芒，和周围的人一起鼓起掌来。
【解析】
【详解】考查对句子的理解和仿写句子。
例句运用动作和语言描写，体现出将军明白了战士们从家乡背土种菜良苦用心，也表现出将军对战士们的关心。仿写时也要使用恰当的人物描写手法，体现人物的内心。
示例：
焦急地等人：他在车站旁紧皱着眉头走来走去，嘴中自言自语着：“怎么还不来？不会出什么事么了吧？”他一边说着一边掏出怀表看看时间，不时在车站周围四处张望，掂起脚来，想一探究意。随着时间的流逝，他的眉头越皱越紧，头上也冒出了几丝汗珠……
11. 根据所学知识填空。
（1）古代的儿童生活是什么样的？是范成大笔下“童孙未解供耕织，____________________”的天真勤劳；是杨万里笔下“____________________，彩丝穿取当银钲”的童真稚气；也是雷震笔下“牧童归去横牛背，____________________”的悠闲自在。
（2）跟随古诗，欣赏自然美不胜收的风景。“月出惊山鸟，____________”带我们走进空寂优美的山谷；“_________________，一片孤城万仞山”给我们展现了西北边塞的壮阔景观；“孤帆远影碧空尽，_________________”为我们描绘出不舍离去的江上孤帆。
（3）爱国是什么？爱国是王昌龄“黄沙百战穿金甲，_________________”的铮铮誓言；是杜甫“剑外忽传收蓟北，_________________”的欢喜；是林则徐“_________________，岂因祸福避趋之”的忘我牺牲精神；是无数英雄儿女对“_________________，何须马革裹尸还”伟大壮举的诠释。让我们永怀爱国之心，发奋学习，为祖国的蓬勃发展而奋斗。
【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 时鸣春涧中 ⑤. 黄河远上白云间 ⑥. 唯见长江天际流 ⑦. 不破楼兰终不还 ⑧. 初闻涕泪满衣裳 ⑨. 苟利国家生死以 ⑩. 青山处处埋忠骨
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写。
（1）书写时注意“傍、稚、腔”的正确写法。
（2）书写时注意“涧、黄、际”的正确写法。
（3）书写时注意“破、涕、裳、苟、骨”的正确写法。
12. 口语交际。
王莉在家中的柜子里找到了一本相册，她翻开后在里边看到了妈妈小时候的一张照片，对此非常好奇。请你根据提示，将她和妈妈的对话补充完整。
王莉：妈妈，我在相册里发现了一张照片，_______________________？
妈妈：这个呀，是我上小学的时候，第一次尝试自己骑自行车。__________________________，这是我做过的最勇敢的事情。
王莉：_________________？
妈妈：骑自行车一点儿都不难，只要掌握好平衡，大胆地向前骑就好了。如果你想学的话，周末我和爸爸陪你去试一试。
王莉：那实在是太好了，我一定会认真学的！
【答案】 ①. 这是你什么时候拍的呀 ②. 我把车推到宽敞的空地上，一脚撑地，一脚慢慢地往前蹬，渐渐地可以自由地骑着前进了，虽然摔了很多跤，但最终还是成功学会了骑自行车 ③. 听起来真有趣，骑自行车难不难呀
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合所给语境，王莉在家中的柜子里找到了一本相册，她翻开后在里边看到了妈妈小时候的一张照片，对此非常好奇。根据人物对话补充句子，如：王莉看到妈妈的照片后十分好奇，根据妈妈的回答“这个呀，是我上小学的时候，第一次尝试自己骑自行车。”可以猜测王莉是询问这张照片是妈妈什么时候拍摄的，妈妈回答王莉这是自己第一次尝试骑自行车，后面可以说一说自己骑自行车的过程，如：我刚开始不敢骑，后来慢慢地尝试，摔了很多次也没有放弃，终于学会了，结合妈妈的回答“骑自行车一点儿都不难”可以推测王莉的问题是询问妈妈骑自行车是不是十分困难，组织语言表达，如：
王莉：妈妈，我在相册里发现了一张照片，这张照片是什么时候的呀？
妈妈：这个呀，是我上小学的时候，第一次尝试自己骑自行车。我刚开始不敢骑，后来慢慢地尝试，摔了很多次也没有放弃，终于学会了，这是我做过的最勇敢的事情。
王莉：骑自行车难吗？
妈妈：骑自行车一点儿都不难，只要掌握好平衡，大胆地向前骑就好了。如果你想学的话，周末我和爸爸陪你去试一试。
王莉：那实在是太好了，我一定会认真学的！
阅读理解。
草船借箭（节选）
①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
13. 仔细阅读选文，根据提示将情节补充完整。
靠近水寨，将船一字摆开→___________________→___________________
14. 下面是《三国演义》中的原著片段，读一读，用“ ”在选文中画出与之相对应的句子，从中你能感受到曹操的 。
15. 下列对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的一项是（ ）
A. 诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。
B. 诸葛亮断定曹操不会贸然出兵。
C. 诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。
16. 结合选文内容，简要分析诸葛亮的人物特点。
______________________________
【答案】13. ①. 擂鼓呐喊，引敌射箭 ②. 调转船头，继续受箭
14. 曹操得知江上动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
谨慎、多疑 15. B
16. 诸葛亮考虑到曹操多疑、谨慎的性格，料到他在大雾天气里即使看到船，也不敢轻易出兵，就利用这一点来“借箭”，从中能看出诸葛亮足智多谋、思虑周全的特点。
【解析】
13题详解】
本题考查选文内容的概括理解。
通读语段，根据第①段的“五更时分，船已经靠近曹军的水赛。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去”可知，这段主要讲了诸葛亮下令把船靠近水寨，将船一字摆开，并叫船上的士兵边擂鼓边呐喊。从第②段“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”可知，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，继续呐喊，引敌射箭。据此故事情节可概括为：靠近水寨，将船一字摆开→叫船上军士边擂鼓边呐喊，引敌射箭→调转船头，继续受箭。
【14题详解】
本题考查对语段内容的理解。
通读语段，结合题目中给出的句子“操传令曰：‘重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之’”可知，文中的“曹操得知江上的动静后，就下令说：‘江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓手朝他们射能便是’”这两句话与题目中给出的句子相对应。由此可见曹操是一个生性多疑的人，行事谨慎不会放过任何一个疑点。
【15题详解】
本题考查对字词的理解。
通读语段，从第①段“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”可知，诸葛亮运筹帷幄，知道曹操是一个多疑的人，断定曹操不会贸然出兵。其中“笑”字表现了诸葛亮的自信、乐观和智慧，写出了他的胸有成竹。
故选B。
【16题详解】
本题考查形象分析。
通读语段，从文中第①段“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去’”这些内容可知，描写的是诸葛亮如何“草船借箭”，从这件事可看出诸葛亮是一位有胆有识，料事如神，沉着冷静的人。
阅读理解。
爱在举手投足之间
①他被评上服务标兵，就因为一个动作——温柔的一伸手。
②雨天泥泞，雪天路滑，他都会习惯性地扶住那些莽撞调皮的孩子，搀扶行动不便的盲人和那些上了年纪的老人。十几年如一日。
③他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。记者采访他时，他在电视镜头前拘谨地笑着说：“是因为那床厚厚的报纸被子吧。”
④高三那年，他迷上了打游戏，恨铁不成钢的母亲一怒之下拿鸡毛掸子打了他，他负气离家出走。火车颠簸着过了几站，他随人流下车，却发现兜里的钱不翼而飞。天色已晚，寒气渐重，他颓丧地坐在候车室里，看人流渐渐散尽。他想，怕是要在这冰冷的候车室里蜷缩一夜了。
⑤他皱着眉，苦着脸，先是来回地走着，后来袖着手蜷在冰凉的椅子上，寒冷从脚底向上升腾，最后传遍他的全身。他怀念温暖的被子，厚实的大衣，哪怕有一块破旧的毛毯也好。
⑥就在浑身酸麻、手脚冰凉，睡得迷迷糊糊之际，他感到一阵轻柔的覆盖。他一激灵爬起来，看到一张陌生的女人干皱的脸。他身上盖着她灰旧的外套，还有一层厚厚的报纸，从胸口一直到脚。她是白天在车站卖报纸的老妈妈。她和善地笑着：“睡吧，孩子，我儿子如果活着，也像你这么大了。”他了解到，为寻找走散的儿子，她辞掉工作在火车站卖报纸，已经十多年了。
⑦后半夜，他睡得很香。清晨，老妈妈为他泡了一碗热面，给他买了车票，送他上了车。一路上，他脑子里全是老妈妈那张沧桑而又和善的脸。
⑧回到家，妈妈正在联系电视台发寻人启事，一见他就哭了。嘴硬的他没说半句软话，却从此努力起来，再也没有碰过游戏机。后来，他考取了交通学校。
⑨那次采访，他在电视上说：“我妈妈老了，反应也慢了，我希望她上街时有人也能搀扶她一下。我做的只不过是用父母的心去顾念每一个孩子，用孩子的心去感念全天下的父母……”电视机前，无数母亲的眼睛湿润了。
⑩爱很简单，就在带给别人温暖的举手投足之间。
（作者：苏小蝉，选文有删改）
17. 短文开头加点部分指的是____________________________。
18. 短文第④～⑧段讲述了一件什么事？请用简洁语言概括出来。
_________________________
19. 画“ ”的句子是对“他”的________和________描写，从中我们能够感受到“他”__________________的心理。
20. 根据短文内容可知，“他”回家后努力读书的原因是（ ）
A. “他”在电视上看到了妈妈发的寻人启事，明白了妈妈的苦心。
B. 出门在外，各种不顺，“他”受不了外面的苦。
C. 卖报纸的老妈妈感动了“他”，让“他”明白了父母的不易，学会了感恩。
21. 结合生活实际，说说你对短文最后一个自然段的理解。
__________________________________
【答案】17. 伸手扶住孩子，搀扶盲人和老人
18. 高三时“他”因迷恋游戏被母亲打，负气离家出走后在火车站遇到了一位和善的卖报纸的老妈妈，并在她的影响下体会到了母亲对自己的爱，最后改过自新。
19. ①. 动作 ②. 神态 ③. 惧怕寒冷、渴望温暖 20. C
21. 在生活中，关爱他人、帮助弱小，不一定要通过做什么惊天动地的事情来体现，正如文中的“他”一样，平时做的一点一滴的小事也能够让人感受到一种特别的温暖。
【解析】
【17题详解】
本题考查的是字词理解。
文章加点部分是“温柔的一伸手”。联系文章第②段“他都会习惯性地扶住那些莽撞调皮的孩子，搀扶行动不便的盲人和那些上了年纪的老人”可知，加点部分指的是伸手扶住孩子，搀扶盲人和老人。
【18题详解】
本题考查的是段落内容概括。
文章第④段“高三那年，他迷上了打游戏，恨铁不成钢的母亲一怒之下拿鸡毛掸子打了他，他负气离家出走”是事情的起因；文章第⑤段“他皱着眉，苦着脸，先是来回地走着，后来袖着手蜷在冰凉的椅子上，寒冷从脚底向上升腾，最后传遍他的全身”，第⑥段“就在浑身酸麻、手脚冰凉，睡得迷迷糊糊之际，他感到一阵轻柔的覆盖”，第⑦段“清晨，老妈妈为他泡了一碗热面，给他买了车票，送他上了车”叙述了事情的经过：他在火车站遇到了一位和善的卖报纸的老妈妈；文章第⑧段“嘴硬的他没说半句软话，却从此努力起来，再也没有碰过游戏机”叙述了事情的结果：他改过自新。因此，这几个段落的主要内容可以概括为：高三时“他”因迷恋游戏被母亲打，负气离家出走后在火车站遇到了一位和善的卖报纸的老妈妈，并在她的影响下体会到了母亲对自己的爱，最后改过自新。
【19题详解】
本题考查的是人物描写。
划线句子在文章第⑤段“他皱着眉，苦着脸，先是来回地走着，后来袖着手蜷在冰凉的椅子上，寒冷从脚底向上升腾，最后传遍他的全身”。其中“皱着眉，苦着脸”是对他的神态描写，“来回地走”“袖着手”是对他的动作描写。联系文章第⑤段“他怀念温暖的被子，厚实的大衣，哪怕有一块破旧的毛毯也好”可知，此时他心里想的是惧怕寒冷、渴望温暖。
【20题详解】
本题考查的是文章内容理解。
联系文章第⑦段“一路上，他脑子里全是老妈妈那张沧桑而又和善的脸”可知，他受到了老妈妈的影响，感受到了父母的不易。所以“他”回家后努力读书。
故选C。
【21题详解】
本题考查的是段落内容理解。
第⑩段是“爱很简单，就在带给别人温暖的举手投足之间。”联系文章第②段“雨天泥泞，雪天路滑，他都会习惯性地扶住那些莽撞调皮的孩子，搀扶行动不便的盲人和那些上了年纪的老人。十几年如一日”可知，他平时做的都是搀扶别人这样的小事，但都可以让别人感受到关爱和温暖。因此，我们可以理解为在生活中，可以从点滴小事做起，在自己的能力范围内，给别人传递爱与温暖。
22. 习作。
题目：爸爸 了
生活中，爸爸什么时候的样子让你印象最深刻？是高兴、生气、感动、陶醉，还是……回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？先把题目补充完整，再围绕填写的词语把这件事写下来，可以运用动作、语言、神态等描写，把爸爸当时的表现写具体，反映出他的内心。字数不少于400个。
【答案】例文：
爸爸笑了
我的爸爸一向严肃，很少笑。可前几天我却做了一件让他十分开心的事，他笑了！
那是一个中午，我们一家人围在饭桌上，等着吃爸爸的拿手好菜一一糖醋排骨。我想着糖醋排骨的味道，巴望着爸爸快点 做好！
“糖醋排骨上台喽。”随着爸爸的叫声，我望向他手中端的盆子，乖乖!那粘乎乎的汤汁里卧着一块一块红通通的糖醋排骨，看看都让人馋，我不由得流下了口水。开始吃了，我准备向那块最大的排骨“进攻”。可是，那一刹那，我却想起了奶奶，奶奶一直对我很好，每次上哪去，总要带几样吃的东西慰劳慰劳我这只小馋猫。再说爸爸不是一直教育我要孝敬老人吗？这块最大的排骨理应归奶奶。于是，我咽下了口水，狠下心来，夹起那块大排骨放汤里沾了一下，飞快地夹到了奶奶的碗里，笑眯眯地对奶奶说:“奶奶，这块最大的排骨给您吃吧!”奶奶笑着夹起排骨说:“好孩子，还是你吃吧!”“您吃嘛!我这儿还有呢！您不吃我可一块都不吃了！”我撒起娇来。奶奶没办法，只好赶快大口大口地吃了起来，一边吃一边还说:“真好吃，真好吃，还是我孙女好，到底长大了，懂事了。”
我美滋滋地吃着排骨，猛一抬头，发现爸爸正盯着我，嘴角边有一抹微笑。也不知道，他就这样看着我，笑了多久！
【解析】
【详解】本题考查书面表达的能力。
根据题干可知本次习作为半命题作文，要以“爸爸__了”为题，写一篇作文。爸爸是我们最爱的亲人，生活中他生气、高兴、伤心……的样子让你印象最深刻?结合自己的生活实际，选择一件你印象深刻并且有意义事去写。写时要注意抓住题眼展开叙述，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，写清楚事情的前因后果，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。写完后还要多读多修改。
开头：开门见山，交代印象深刻的事情，点题；
中间：抓住记叙文的六要素，注意详略，要把经过写具体，写清事情的前因后果；要注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节要注意反映出人物的内心；还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
结尾：照应开头，写出自己的感悟，点题。
操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”