2024年中考道德与法治一轮复习学案 专题7 走进社会生活　勇担社会责任

这是一份2024年中考道德与法治一轮复习学案 专题7 走进社会生活　勇担社会责任，共8页。试卷主要包含了 个人与社会的关系， 亲社会行为的主要表现， 如何养成亲社会行为？， 承担责任的代价与回报， 我们应如何承担责任？， 怎样做一个负责任的人？等内容，欢迎下载使用。
知识逐点过
考点1 亲社会行为
1. 个人与社会的关系
(1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(怎样理解“我们都是社会的一员”？)
(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(社会对个人成长的作用)
2. 亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3. 青少年养成亲社会行为的必要性和意义
(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)意义：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现人生价值。
★4. 如何养成亲社会行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
(2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
教材情境 参与社区志愿服务；主动参与街道清扫、义务植树活动；去敬老院帮扶老人；公交车上给儿童让座；等等。——在社会实践中养成亲社会行为，服务和奉献社会
考点2 合理利用网络
1. 网络的影响
网络是把双刃剑，有利也有弊。
(1)积极影响：①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)消极影响：出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
考点链接 网上交往：网上交往有利有弊，我们要学会理性辨别、慎重选择，增强自我保护意识，遵守法律、法规。
★2. 如何合理利用网络？
(1)理性参与网络生活：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④遵守网络生活的基本准则，恪守道德、遵守法律。
(2)传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
漫画情境
解读：合理利用网络，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。)
3. 教材·方法与技能 辨别网络谣言的方法
①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。
考点3 承担责任
1. 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
★2. 责任与角色的关系
变式设问 如何理解角色不同，责任也不同？
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。如：我们现在是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，成为工人、教师、公务员、科技工作者等。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。如：作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运；等等。
3. 青少年承担责任的表现
(1)对自己负责：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人和社会负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4. 承担责任的意义
(1)对自己：有利于我们充分挖掘和发挥自己的潜能，承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)对国家和社会：有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，共享更加幸福美好的生活。
5. 承担责任的代价与回报
(1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
选择题陷阱
承担责任是为了获得丰厚的物质回报。(×)
改正：我们要做到承担责任不言代价与回报。
★6. 我们应如何承担责任？
变式设问 怎样做到“我承担，我无悔”？
努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
(1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任：应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。
7. 怎样做一个负责任的人？
(1)对自己：树立强烈的责任意识，对自己的行为负责。
(2)对他人：珍视他人生命；尊重他人权利；不因自己的失误影响他人；关爱他人。
(3)对家庭：孝敬父母，自觉分担家庭责任。
(4)对集体：关心、爱护集体，为集体建设贡献力量，使集体活动得以有序开展。
(5)对社会：增强社会责任感，关心社会发展；积极参加社会实践，养成亲社会行为；遵守社会规则和秩序。
(6)对国家：将个人命运与国家和民族的命运紧密相连；关心国家发展，自觉维护国家安全、荣誉和利益。
考点4 关爱他人 服务社会
1. 关爱他人的重要性/原因
(1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
(2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
考点链接 关切生命：我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
2. 怎样关爱他人？
(1)要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(2)要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心，为他人排忧解难、奉献社会。
(3)要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
选择题陷阱
关爱他人心怀善意就足够了。(×)
改正：关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。
3. 服务社会对个人成长的意义
(1)体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)能够促进我们全面发展。使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。
★4. 我们应怎样服务和奉献社会？
(1)需要我们青年担当责任。
(2)积极参与社会公益活动。要从实际出发，讲求实际效果。如：参加环境保护活动；在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；到科技馆、博物馆做志愿者。
(3)热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。
考点链接 劳动的价值：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动实现梦想，铸就辉煌。
教材典例评析
1. 教材·探究与分享 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。对此，小林很生气，准备以其人之道还治其人之身。小林的朋友小容知道情况后劝说小林，他说：“网络是自由空间，想说啥就说啥，你忍忍就过去了。”
请结合材料，运用所学知识，对小容的观点进行评析。
小容的观点是错误的。①网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。“天龙”的行为是在恶意攻击小林，对小林造成了伤害，是违背道德和法律的行为。小容认为网络自由，想说啥就说啥，没有认识到自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由；②面对网络上的伤害，小林不应该只是忍耐，作为朋友，小容应该建议小林运用合理合法的手段来维护自己的权益；③网络空间不是法外之地，每个人都应该自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2. 教材·探究与分享 周末，明明到自行车车棚里面取车，看到一辆自行车倒在了地上，他正在扶起自行车的时候，一位女士生气地对明明说：“你怎么这么不小心，把我的车子撞倒了？”这时看到明明扶车的邻居大爷向女士澄清了事实，女士知道后，真诚地向明明道歉。
有人说，车子又不是明明弄倒的，明明扶车真傻，多一事不如少一事。请你结合所学知识，对这一观点进行评析。
这一观点是错误的。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，明明的行为是关爱他人的表现；②我们要向明明学习，同时要适当地采取一些避免被误解的举措，如果遭到误解，要耐心地向对方作出解释，并主动寻求他人的帮助。
热点联系考点
——学审题·析素材·练思维
类型2 未成年人健康成长
阅读材料，回答问题。
营造健康、文明、有序的网络环境，保护未成年人身心健康，保障未成年人在网络空间的合法权益，是我们共同的责任。
材料一：未成年人在网络上接触新的学习、社交机会的同时，也受到了很多负面影响①。由于风险意识淡薄，未成年人面临着更多隐私和个人信息泄露的风险②。净化网络环境、保护未成年人健康成长，关系千家万户的切身利益③。当前，我国未成年人网络保护机制逐步健全。
材料二：国家网信办发布《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》，在数字环境中落实落细最有利于未成年人原则④；中央文明办等4部门联合发布相关规定，禁止未成年人参与直播打赏⑤……同时我们也要看到，未成年人网络保护工作是一项长期、复杂的系统工程，需要政府、企业、家庭等各方形成强大合力，共同撑起未成年人的网络晴空⑥。
①网络是把双刃剑，既有积极影响，又有消极影响
②________________________________________________________________________
③④⑤⑥__________________________________________________________________
[请自主审设问(2)]
(2)为形成强大合力，共同撑起未成年人的网络晴空，请你提出合理化建议。(8分)
巩固练习
命题点1 亲社会行为
1. 命题角度补充 某市政协发起寻找城市“金角银边”活动，倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生( )
①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划
③主动参加社会实践 ④养成了亲社会行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
命题点2 合理利用网络
2. 右图警示我们要( )
《明星“招募”需警惕》
A. 自觉抵制不良诱惑，做到理性追星
B. 增强自我保护意识，慎重结交网友
C. 学会辨别网络信息，防范网络诈骗
D. 严格控制上网时间，合理使用手机
3. 今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该( )
①知法守法，远离网络生活
②及时举报，检举不法行为
③增强法治观念，少发不良信息
④提高辨别能力，防止上当受骗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
命题点3 承担责任
4. 命题角度补充 黄河浩荡，九曲连环，奔腾万里，润泽两岸。德润人心。有这样一群治黄人，他们在九曲黄河岸边守护黄河安澜，也守护着每个人的安居梦。在任务重时，不论是否节假日，他们都奋战在防汛抢险第一线。他们以踏实勤勉、务实能干、甘于奉献获得河务局的嘉奖。这群治黄人( )
A. 辛苦努力付出，反而得不偿失
B. 追求人生价值，勇于承担责任
C. 主动承担防汛重任，无需承担其他责任
D. 守护黄河是他们分内之事，不该被嘉奖
命题点4 关爱他人 服务社会
5. 一群平均年龄77岁的爷爷奶奶借助短视频、直播等传播方式，将毕生所学通过网络授予他人，被授予“感动中国2022年度人物”。他们“春蚕不老，夕阳正红”“创造的流量，汇聚成真正的能量。”他们( )
①老当益壮，志在流量 ②与时俱进，终身学习
③热心公益，服务社会 ④充盈人生，实现价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
生命安全与健康教育知识体系构建
专题7 走进社会生活 勇担社会责任
热点联系考点
②未成年人自我保护能力较弱；在网络空间，个人隐私容易被侵犯；③④⑤⑥特殊保护
(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③网络上存在一些虚假、不良的信息，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生。(6分)
(2)①政府：完善相关法律法规，加大执法力度，营造良好的网络环境；②相关企业：遵守有关法律法规，根据相关要求积极搭建利于未成年人成长的网络平台；③父母及监护人：加强对子女用网的引导和监督，履行好监护职责；④未成年人：增强自我防范意识和明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，提高媒介素养，合理利用网络。(8分)
巩固练习
1. C 【解析】考查点：勇担社会责任、亲社会行为、参与社会生活。解题思路：鹿鸣小学的6名学生主动参加社会实践，通过项目化学习提出的建议被采纳，既展现了新时代学生勇于承担责任的品质，又养成了亲社会行为，值得我们学习，①③④说法正确；②中做好人生规划与题意无关，排除。
2. C 【解析】考查点：理性参与网络生活。解题思路：漫画中网络社交平台发布“演艺练习生”招募信息，打着“选拔”的幌子对怀揣“明星梦”的青少年实施诈骗，警示我们要学会辨别网络信息，防范网络诈骗，C符合题意；ABD说法正确，但在漫画中均未体现，排除。
3. C 【解析】考查点：理性参与网络生活。解题思路：小张同学针对微信群里有人发些谣言、诈骗、传销等信息的情况，应该及时举报，检举不法行为；提高辨别能力，防止上当受骗，②④正确；远离网络生活说法错误，①排除；应杜绝发布不良信息，③错误，排除。
4. B 【解析】考查点：生命的意义、承担责任。 解题思路：治黄人守护黄河安澜，在自己的岗位上甘于奉献，说明他们积极追求人生价值，勇于承担责任，B正确；A说法错误，排除；治黄人承担防汛重任，也需要承担其他责任，C说法错误，排除；承担责任往往伴随着获得回报的权利，“不该被嘉奖”说法错误，D排除。
5. D