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    人教部编版四年级上册10 我们所了解的环境污染精品课件ppt

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    这是一份人教部编版四年级上册10 我们所了解的环境污染精品课件ppt,文件包含101我们所了解的环境污染第一课时pptx、核心素养目标101我们所了解的环境污染第一课时教案设计docx、视频1mp4、视频2mp4、视频3mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    政治认同:认识塑料制品的广泛应用及其原因。道德修养:了解塑料给人们生活带来的便利,以及危害。法治观念:明白人们对塑料制品的依赖性,懂得我们必须合理地、有节制地使用塑料制品的道理,并尝试在生活中践行限塑;健全人格:提出减少“白色污染”的合理建议。责任意识:增强环保意识,自觉保护环境。
    你知道这是一张什么照片吗?
    你看国庆阅兵了吗?在整个阅兵式中,你印象最深刻的是什么?
    在国庆阅兵活动中,放飞了7万只气球,这些气球会不会造成巨大的环境污染呢?
    视频:阅兵气球都去哪里了?
    从国庆阅兵中,国家充分使用可降解气球、环保地毯等环保材料的行为中,你感受到了什么?
    良好的环境是人类赖以生存的重要条件,我国致力于环境保护,我们作为公民,也要好好保护我们生存的环境。
    小组成员间互相说一说在哪些地方见过塑料制品,选举发言人全班分享
    1、 大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸、碱反应。 2、 塑料制造成本低。 3、 耐用、防水、质轻。 4、 容易被塑制成不同状。 5、 是良好的绝缘体。 6、 塑料可以用于制备燃料油和燃料气,这样可以降低原油消耗。
    “白色污染”就是指破损残留的农用薄膜、塑料包装袋没有被及时收集清理,残留于耕地中,或四处飘散导致的污染现象,是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓。。
    小组之间五分钟的时间互相交流讨论,选举发言人分享讨论结果
    通过视频,说一说塑料垃圾会带来哪些危害或困扰?
    如果学校里没有塑料制品:__________________________ 如果医院里没有塑料制品:__________________________ 如果家里没有塑料制品:____________________________ 如果_____________________________________________
    我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
    德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”, 2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。

    为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品 这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
    塑料瓶可以用来做成聚酯纤维、纺布等,所以,我们可以在家里或者课室里设置一个塑料回收箱,把矿泉水瓶、饮料瓶等收集起来,等到一定的量后打电话叫废品收购站来收走。
    减少“白色污染”,我们也可以作出贡献。与父母商议,拟订一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得好,还可以将这个方案在亲朋好友中推广。
    我们应该积极地参加家里的垃圾分类,回收塑料垃圾,让塑料垃圾能再次得到利用。
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