冀人版 (2017)六年级上册24 创意车模大比拼（三）教案及反思

这是一份冀人版 (2017)六年级上册24 创意车模大比拼（三）教案及反思，文件包含冀教版小学科学六年级上册23创意车模大比拼三课件pptx、核心素养冀教版小学科学六年级上册24创意车模大比拼三教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共6页， 欢迎下载使用。

工程的核心是建造，车模制作的重点是制作方法与工艺。
筹备开个“创意车模”展示会，将我们设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
怎样筹办“创意车模”展示会呢？
展区布置要主题突出、合理、美观。展示会还可以进行车模比赛哟。
将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流，认真倾听评委及同学们的意见和建议。
依据评价标准，评委会公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表中。
使用记录表分类整理大家的评价建议，抓住重点，分析原因，继续改进和完善小组的创意车模。
车模需要不断地改进和完善，工程师和发明家就是在反复的改进和完善中取得成功的。
整理项目活动手册，交流本次项目实践活动的收获。
课堂小结
这节课我们从选材、绘图、制作方法等对创意车模进行制造，详细介绍了创意车模的制作工艺和方法，以及制作过程中的注意事项；学会三视图的绘制方法；制作完成后，我们需要对制作的机器模型进行测试、评估与优化，使其达到最佳状态。
工程的核心是（ ），车模制作的重点是（ ）。