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    部编版五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家-我参与我奉献》第三课时PPT课件

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    这是一份部编版五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家-我参与我奉献》第三课时PPT课件,共14页。

    部编版五年级道德与法治下册授课老师:第三课时2.3.3 我参与 我奉献第二单元公共生活靠大家服务社区探究新知服务社区探究新知 农村社区:农村社区不同于传统行政村和现代城市社区,它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。农村居民是农村社区产生﹑存在的前提﹐是农村社区的建设者﹐主要从事工业生产。服务社区探究新知 城市社区:指在一定地域范围内,以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体。随着社会生产力的发展、交通的发展和贸易规模的扩大,城市社区逐渐由原始型﹑传统型发展成为近现代型的城市社区。服务社区探究新知你怎样看待《邻里公约》?说说你的理由。 《邻里公约》是个“紧箍咒”,不便于生活。 《邻里公约》能让社区生活更美好! 人人约束自己,个个生活方便…… 社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。服务社区探究新知参与社区建设的活动和感受锻炼了我的实践能力! 看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得!陪老人聊天,他们开心,我也开心!服务社区探究新知服务社区探究新知 积极参与社区活动,主动承担社区事务。 社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。服务社区我有责服务社区探究新知灾区捐款资助贫困学生服务社区探究新知照顾孤寡老人 保护母亲河公益活动不论年龄与职业,奉献爱心汇聚爱。社会生活你我他,社会因你而温暖。服务社区探究新知探究新知社区是我家,建设靠大家 我家所在的社区,环境宜人,居民们互相帮助。社区有许多老人,他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说:“在家闲着也是闲着,出来扫扫地,还能热热身,为建设我们美丽的家园发挥余热。”在我们社区,小朋友也是志愿者。一次,一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上,清洁工提醒他捡到垃圾箱里,但他就是不捡而且还辩解。这时,一个小朋友主动将他丢在地上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。他看到小朋友的举动后,惭愧地低下了头。 社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的共同努力服务社区探究新知部编版五年级道德与法治下册授课老师:课程结束第二单元公共生活靠大家

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