资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩4页未读，
继续阅读
2024年甘肃省临夏回族自治州康乐县部分学校中考一模化学试题（原卷版+解析版）
展开
这是一份2024年甘肃省临夏回族自治州康乐县部分学校中考一模化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年甘肃省临夏回族自治州康乐县部分学校中考一模化学试题原卷版docx、2024年甘肃省临夏回族自治州康乐县部分学校中考一模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。
时间；70分钟 满分：70分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
1. 防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是
A. 开发和使用清洁能源B. 车辆尾气净化后排放
C. 工业废气排放到高空D. 管理和控制工地扬尘
【答案】C
【解析】
【详解】A、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中，没有减少污染物，还是会污染空气，符合题意；
D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意。
故选C。
2. 我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇的锚泊主系缆由聚乙烯纤维制成，该材料属于
A. 天然橡胶B. 天然纤维C. 合成材料D. 金属材料
【答案】C
【解析】
【详解】A、聚乙烯纤维是合成材料，不是天然橡胶，A错，不符合题意；
B、天然纤维指羊毛、棉花等，聚乙烯纤维是合成的，B错，不符合题意；
C、聚乙烯是一种塑料，塑料、合成橡胶、合成纤维是有机合成材料，C对，符合题意；
D、金属材料包括金属和合金，D错，不符合题意。
故选C。
3. 某饼干的配料表如图所示，其中不包含的基本营养素是
A. 油脂B. 维生素C. 糖类D. 无机盐
【答案】B
【解析】
【详解】A、精炼植物油中含有油脂，故A不正确；
B、配料不含蔬菜、水果，不含维生素，故B正确；
C、小麦粉、白砂糖中含有糖类，故C不正确；
D、食品添加剂中含有无机盐，故D不正确。故选B。
4. 化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制 40g 质量分数为 18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是
A. 取氯化钠固体 B. 称量 7.2g 氧化钠
C. 量取 32.8mL 水 D. 玻璃棒搅拌溶解
【答案】D
【解析】
【详解】A、取用氯化钠固体时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意；
B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中氯化钠和砝码的位置放反了，不符合题意；
C、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，应用50mL的量筒量取32.8mL水，不符合题意；
D、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，符合题意。
故选D。
5. 下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】能使紫色石蕊试液变红的是酸，说明该物质在水中发生解离能解离出氢离子，据此分析判断。
【详解】A、根据微观示意图，该物质解离出钠离子、氢氧根离子，溶液呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项错误；
B、根据微观示意图，该物质解离出铜离子、硫酸根离子，溶液呈酸性，虽能使紫色石蕊溶液变红，但硫酸铜溶液本身是蓝色故无法观察到明显现象，故选项错误；
C、根据微观示意图，该物质解离出钾离子、氯离子，溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色，故选项错误；
D、根据微观示意图，该物质解离出氯离子、氢离子，溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故选项正确。
故选：D。
6. 化学符号是独特的化学语言。有关下列几种化学符号说法正确的是
①2CO2②K2CO3③N ④ ⑤
A. 能表示一种物质的是①②B. ③表示一个氮分子
C. ⑤表示的是一种离子D. ④表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷
【答案】D
【解析】
【详解】A、化学式可以表示一种物质，但化学式前加数字只能表示一个分子。①不能表示一种物质，②可以表示碳酸钾。错误。
B、③是氮元素符号，不能表示一格氮分子。错误。
C、⑤质子数=核外电子数=13，不带电，不能表示离子。错误。
D、④是硫酸根离子，右上角数字和符号可以表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷，正确。
故选D。
7. 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸(HCOOH)。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法不正确的是
A. 从反应价值看：可减少CO2的排放
B. 从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目不变
C. 从价态变化看：反应前后各元素的化合价不变
D. 从表示方法看：反应的化学方程式为2CO2+2H2O2HCOOH+O2
【答案】C
【解析】
【详解】A、该反应中二氧化碳是反应物被消耗，可以减少二氧化碳的排放，故A不符合题意；
B、根据质量守恒可知，反应前后原子种类和数目不变，故B不符合题意；
C、该反应是2CO2+2H2O2HCOOH+O2，该反应中氧元素的化合价从-2价变成了零价，发生了改变，故C符合题意；
D、根据模型可判断该反应是：2CO2+2H2O2HCOOH+O2，故D不符合题意；
故选C。
8. 一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是
A. 反应后X的质量为2.1g
B. X中一定含有碳元素和氧元素
C. X中一定含有碳元素和氢元素
D. X中两种元素的质量比是6：1
【答案】B
【解析】
【分析】依据化学反应中反应物的质量会减小生成物的质量会增加，且反应物的质量之和应该等于生成物的质量总和，然后依据反应前后元素的质量相等进行分析判断即可。
【详解】在该反应中乙醇及氧气质量减小，所以是反应物，二氧化碳和水质量增加是生成物，且参加反应的物质质量等于2. 4g+4.6g=7g，而生成物二氧化碳和水的质量是2. 2g+2. 7g=4. 9g，所以X是生成物，且质量是7g-4. 9g=2.1g，其反应的表达式为：。
A、由以上分析知X等于2.1g，故选项说法正确；
B、4.6g乙醇中含有的碳元素质量是，反应后二氧化碳中氧元素的质量是，碳元素质量是2. 2g-1. 6g=0. 6g，碳元素质量不等，所以X中一定含有碳元素，4.6g乙醇中含有的氧元素质量是，水中的氧元素是，二氧化碳中氧元素的质量是，反应前后氧元素的质量都为4g，因此X中不含有氧元素，故选项说法错误；
C、反应的乙醇中氢元素的质量是，而水中的氢元素质量是，氢元素质量不等，所以X中一定含有氢元素，故选项说法正确；
D、有以上分析可知，X中含有碳、氢两种元素质量比为，故选项说法正确。
故选：B。
9. 除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是
A AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、通入足量水中，氧气不易溶于水，且与水不反应，不能除去杂质，不符合题意；
B、加入足量稀盐酸，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，蒸发结晶，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化镁，不符合题意；
C、通过足量澄清石灰水，一氧化碳和氢氧化钙不反应，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，除去了原物质，不符合题意；
D、加入足量氢氧化铜，氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，过滤，除去过量的氢氧化铜，可除去杂质，符合题意。
故选D。
10. 推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 单质是由一种元素组成的纯净物，则一种元素组成的纯净物一定是单质
B. 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D. 置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应
【答案】A
【解析】
【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，推理正确，符合题意；
B、燃烧都伴随着发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，推理错误，不符合题意；
C、有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳，推理错误，不符合题意；
D、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如，推理错误，不符合题意。
故选：A。
二、填空与简答题（本题包括4小题，共22分）
11. 用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：
（1）2个汞原子__________。
（2）碘酒中的溶剂__________。
（3）标出硝酸中氮元素的化合价__________。
（4）导电性最好的金属__________。
（5）沼气和天然气的主要成分是__________。
【答案】（1）2Hg （2）C2H5OH
（3）
（4）Ag （5）CH4
【解析】
【小问1详解】
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个汞原子表示为2Hg；
【小问2详解】
碘酒是碘的酒精溶液，碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为C2H5OH；
【小问3详解】
硝酸中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，氮元素的化合价为+5，化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后，硝酸中氮元素的化合价表示为；
【小问4详解】
导电性最好的金属是银，其化学式为Ag；
【小问5详解】
沼气和天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4；
12. 亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。我国曾发生过多次将工业用盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。在化学老师的指导下，化学兴趣小组同学从以下两个方面对亚硝酸钠和氯化钠进行对比探究，请同学们完善下列实验结论：
（1）物理性质：
亚硝酸钠和氯化钠都是___________色固体，___________溶于水（填“难”或“易”）。
（2）化学性质：
①亚硝酸钠中氮元素的化合价是___________价；
②亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显___________性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显___________性；
③亚硝酸钠溶液和氯化钠溶液都能和硝酸银溶液发生复分解反应，生成难溶于水的白色沉淀。请写出亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液反应的化学方程式：___________。
【答案】（1） ①. 白 ②. 易
（2） ①. +3 ②. 碱 ③. 中 ④.
【解析】
【小问1详解】
由阅读材料可知，亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。食盐氯化钠为白色晶体，易溶于水，故亚硝酸钠也为白色固体，易溶于水。故填白；易；
【小问2详解】
①、根据化合物中各元素化合价代数和为零原则和常见元素化合价可知，亚硝酸钠中钠元素化合价为+1价，氧元素为-2价，设氮元素化合价为x，则有，解得x=+3，故填+3；
②、紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色（为紫色）；酚酞试液遇碱性溶液变红色。亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显碱性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显中性。故填碱；中；
③、根据题意，亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液发生复分解反应，生成难溶于水白色沉淀，根据复分解反应的特点，亚硝酸钠和硝酸银反应生成亚硝酸银沉淀和硝酸钠，方程式为；
13. 粮食安全是“国之大者”。
守住良田沃土，保障粮食安全。
（1）土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为 。
A. KNO3B. 熟石灰C. 稀硫酸
（2）某农田改良后pH为5.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下：
该农田适合种植的农作物是_______。
（3）化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是 。
A. 铵态氮肥不能与草木灰混用
B. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料
C. 为增加农作物产量，大量使用化肥和农药
（4）碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因_______。
科技创新，开辟产粮新路径。
【答案】（1）B （2）茶树 （3）C
（4）NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
【解析】
【小问1详解】
A、KNO3与酸不反应，不能改良酸化土壤；
B、熟石灰与酸发生中和反应，能改良酸化土壤；
C、稀硫酸与酸不反应，不能改良酸化土壤；
故选B；
【小问2详解】
土壤pH约为5.4，最适宜种植的是土壤pH在5.4附近的作物，因此该农田适合种植的农作物是茶树，故填：茶树；
【小问3详解】
A、铵态氮肥与草木灰混用，放出氨气，降低肥效，故铵态氮肥不能与草木灰混用，故选项说法正确；
B、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）含氮元素、磷元素、钾元素中的氮元素、磷元素，属于复合肥料，故选项说法正确；
C、为增加农作物产量，大量使用化肥和农药，污染水资源，应合理使用，故选项说法不正确；
故选C；
【小问4详解】
碳酸氢铵（NH4HCO3）受热容易分解生成氨气、水和二氧化碳，故需密封保存于阴凉处，NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑，故填：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；
14. 我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1，该方法的生产过程可用图2表示。
资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃。
根据图文回答下列问题。
（1）常见的铁矿石有赤铁矿和_____________(写一种)。
（2）不断鼓入空气的目的是__________________________。
（3）炼铁炉中生成铁的化学方程式为__________________________。
（4）撒入潮泥灰主要作用是______。不断翻炒液态生铁，是为了降低______元素的含量。
（5）钢的性能优良，如钢的熔点比纯铁_____，易于加工。
【答案】（1）磁铁矿（或菱铁矿）
（2）提高炉温 （3）(或)
（4） ①. 除杂 ②. 碳##C
（5）低
【解析】
【小问1详解】
常见的铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿；
【小问2详解】
不断鼓入空气的目的是为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更加充分，为反应提供更高的温度；
【小问3详解】
赤铁矿的主要成分为氧化铁，磁铁矿的主要成分为四氧化三铁，氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳，化学反应方程式为：；四氧化三铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳，化学反应方程式为：；
【小问4详解】
潮泥灰的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在炼铁过程中的主要作用是吸收反应中产生的杂质，产生炉渣，故撒入潮泥灰达到除杂的目的；铁的熔点是1535℃，则液态的生铁为温度很高，不断翻炒液态生铁，是为了让生铁中的碳与氧气接触燃烧，以达到降低碳元素含量的目的；
【小问5详解】
钢是铁与碳等物质形成的合金，合金的熔点比其中组成中的纯金属熔点低，故钢的熔点比纯铁熔点低。
三、实验与探究题（本题包括3小题，共21分）
15. 创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。
（1）实验 A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子______；
（2）实验 B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到 U 型管中的液面 a______b（填“高于”或“低于”）。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是______；
（3）实验 C：试管中观察到白磷燃烧的现象是______。反应完全后，待冷却到室温，可观察到注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，试管内液面最终上升至刻度______处。
【答案】（1）在不断运动
（2） ①. 低于 ②. 温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙析出
（3） ①. 产生大量白烟，放出热量 ②. 1
【解析】
【小问1详解】
浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，当运动到湿润的红色石蕊试纸处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝，故填：在不断运动；
【小问2详解】
氢氧化钠溶于水，放出大量的热， 装置内气体受热膨胀，压强增大，故观察到 U 型管中的液面 a低于b；
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙析出，故饱和澄清石灰水变浑浊；
【小问3详解】
白磷燃烧， 产生大量白烟，放出热量；
白磷燃烧，消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，试管内压强减小，注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，氧气约占空气体积的1/5，故试管内液面最终上升至刻度1处。
16. 根据下图回答有关问题：
（1）图一中仪器①的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. C ②. b
（3） ①. ②. 可以控制反应速率 ③. 能与水反应生成酸 ④. 二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)
【解析】
【小问1详解】
图一中仪器①的名称是酒精灯；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制氧气，该反应为固体加热型，发生装置选C；使用装置D排空气法收集时，由于氧密度比空气大，故收集氧气时应长进短出，应从导管口b通入；
【小问3详解】
实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应化学方程式为；图一中，与装置A中长颈漏斗相比，选用装置B使用的是分液漏斗，分液漏斗上有旋塞，可以通过控制旋塞来控制液体滴加的速率，从而可以起到控制反应速率的目的；将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ干燥的紫色石蕊试纸条不变色，而试纸Ⅱ湿润的紫色石蕊试纸条变红，说明二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试纸条变红，饱和澄清石灰水变浑浊，若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)。
17. 某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反应发生时没有伴随明显的现象，他们就此进行了以下探究。
【提出问题】
怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应？
【分析讨论】
（1）同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路I：验证有_______；
思路Ⅱ：验证反应物减少或消失。
【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。
【实验结论】
（2）第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，观察到_______，认为NaOH溶液和CO2发生了反应。但有同学指出，还应进行CO2与_______反应的对比实验才能得出这一结论。
（3）第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到溶液颜色_______，得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl，你认为小亮的结论是_______（填“合理”或“不合理”）的。
（4）第二组同学进一步讨论后认为，如果将乙中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水，若在室温下测得该溶液的pH_______（填“>”“<”或“=”）7时，则能证明有氯化钠生成。
【反思与拓展】
（5）氢氧化钠在空气中易变质，为了防止该药品变质，该药品要_______保存。
（6）下列物质，能进一步证明第二组的实验中“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”的是_______（填字母）。
A. 铜片B. 氧化铜C. 紫色石蕊溶液
【答案】（1）新物质生成
（2） ①. 试管内液面升高 ②. 水##H2O
（3） ①. 仍为无色
②. 不合理 （4）= （5）密封 （6）C
【解析】
【小问1详解】
化学反应发生时，反应物减少，生成了新的物质，因此可以根据反应物减少物，或者新物质的生成来判断反应是否发生；
思路一：验证新物质生成；
思路二：验证反应物减少或消失；
【小问2详解】
第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，根据实验结论二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，所以可观察到试管内液面升高；
氢氧化钠溶液由水和氢氧化钠组成，二氧化碳会与水和氢氧化钠都接触并且二氧化碳能溶于水、能与水反应，因此需要设计对比实验排除水的影响，还应进行CO2与水反应的对比实验才能得出这一结论；
【小问3详解】
酚酞加入碱性溶液会显红色，酚酞遇酸性和中性不变色，根据实验结论氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，反应后氢氧化钠被消耗，溶液不显碱性，所以向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到溶液颜色仍为无色，说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应；
硝酸银中银离子与氯离子反应生成氯化银沉淀，盐酸本身含有氯离子，稀盐酸和硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸，也会生成白色沉淀，所以向丁中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl，该结论是不合理的；
【小问4详解】
盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，根据结论有氯化钠生成，即得到的晶体为氯化钠，溶于水形成中性溶液，此时溶液的pH=7；
【小问5详解】
氢氧化钠的变质是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，为了防止该药品变质，该药品要密封保存；
【小问6详解】
A、在金属活动性顺序中铜排在氢的后面，与酸不反应，与氯化钠和氢氧化钠均不反应，因此不能证明NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反，故不符合题意；
B、氧化铜属于金属氧化物，只与盐酸反应，与氯化钠和氢氧化钠均不反应，因此不能证明NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，故不符合题意；
C、紫色石蕊试液遇酸性变红，在中性溶液中仍为紫色，遇碱性变蓝，当滴入紫色石蕊，溶液仍为紫色，则说明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，故符合题意；
故选C。
四、计算题（本题包括1小题，共7分）
18. 取和的混合物于烧杯中，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，反应后称得烧杯中溶液的质量为。请计算：
（1）混合物中的质量分数。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到）。
【答案】（1）80% （2）12.6%
解:设混合物中的质量为x，反应后生成的质量为y
由题目可知生成二氧化碳的质量为
解得
（1）混合物中的质量分数：
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数
答：混合物中碳酸钙的质量分数为80%，恰好完全反应后所得氯化钙的溶质质量分数为12.6%。
【解析】
【小问1详解】
总质量随着反应产生二氧化碳的逸出而减少，减少的质量是二氧化碳的质量=25g+200g-216.2g=8.8g，代入方程式计算可知碳酸钙的质量，进而结合25g混合物求出质量分数，具体过程见答案；
【小问2详解】
根据方程式可求出生成氯化钙的质量，加上原混合固体中氯化钙的质量=25g-20g=5g，结合最终溶液质量为216.2g，可求出恰好完全反应得到氯化钙溶液的溶质质量分数，具体过程见答案。【品名】××饼干
【配料】小麦粉、精炼植物油、白砂糖、食用盐。
食品添加剂（碳酸氢钠、硫酸钙）
纯净物
C2H5OH
O2
CO2
H2O
X
反应前质量/g
4.6
2.4
0
0
0
反应后质量/g
0
0
2.2
2.7
待测
选项
物质
杂质
除杂方法
A
N2
O2
通入足量水中
B
NaCl固体
Mg（OH）2
加足量的稀盐酸，蒸发结晶
C
CO2
CO
通过足量澄清石灰水，干燥
D
CuSO4溶液
H2SO4
加足量Cu（OH）2，过滤
农作物
茶树
油菜
水稻
萝卜
pH
5.0﹣5.5
5.8～6.7
6.0～7.0
7.0～7.5
组别
第一组
第二组
实验示意图
时间；70分钟 满分：70分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
1. 防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是
A. 开发和使用清洁能源B. 车辆尾气净化后排放
C. 工业废气排放到高空D. 管理和控制工地扬尘
【答案】C
【解析】
【详解】A、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中，没有减少污染物，还是会污染空气，符合题意；
D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意。
故选C。
2. 我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇的锚泊主系缆由聚乙烯纤维制成，该材料属于
A. 天然橡胶B. 天然纤维C. 合成材料D. 金属材料
【答案】C
【解析】
【详解】A、聚乙烯纤维是合成材料，不是天然橡胶，A错，不符合题意；
B、天然纤维指羊毛、棉花等，聚乙烯纤维是合成的，B错，不符合题意；
C、聚乙烯是一种塑料，塑料、合成橡胶、合成纤维是有机合成材料，C对，符合题意；
D、金属材料包括金属和合金，D错，不符合题意。
故选C。
3. 某饼干的配料表如图所示，其中不包含的基本营养素是
A. 油脂B. 维生素C. 糖类D. 无机盐
【答案】B
【解析】
【详解】A、精炼植物油中含有油脂，故A不正确；
B、配料不含蔬菜、水果，不含维生素，故B正确；
C、小麦粉、白砂糖中含有糖类，故C不正确；
D、食品添加剂中含有无机盐，故D不正确。故选B。
4. 化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制 40g 质量分数为 18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是
A. 取氯化钠固体 B. 称量 7.2g 氧化钠
C. 量取 32.8mL 水 D. 玻璃棒搅拌溶解
【答案】D
【解析】
【详解】A、取用氯化钠固体时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意；
B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中氯化钠和砝码的位置放反了，不符合题意；
C、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，应用50mL的量筒量取32.8mL水，不符合题意；
D、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，符合题意。
故选D。
5. 下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】能使紫色石蕊试液变红的是酸，说明该物质在水中发生解离能解离出氢离子，据此分析判断。
【详解】A、根据微观示意图，该物质解离出钠离子、氢氧根离子，溶液呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项错误；
B、根据微观示意图，该物质解离出铜离子、硫酸根离子，溶液呈酸性，虽能使紫色石蕊溶液变红，但硫酸铜溶液本身是蓝色故无法观察到明显现象，故选项错误；
C、根据微观示意图，该物质解离出钾离子、氯离子，溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色，故选项错误；
D、根据微观示意图，该物质解离出氯离子、氢离子，溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故选项正确。
故选：D。
6. 化学符号是独特的化学语言。有关下列几种化学符号说法正确的是
①2CO2②K2CO3③N ④ ⑤
A. 能表示一种物质的是①②B. ③表示一个氮分子
C. ⑤表示的是一种离子D. ④表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷
【答案】D
【解析】
【详解】A、化学式可以表示一种物质，但化学式前加数字只能表示一个分子。①不能表示一种物质，②可以表示碳酸钾。错误。
B、③是氮元素符号，不能表示一格氮分子。错误。
C、⑤质子数=核外电子数=13，不带电，不能表示离子。错误。
D、④是硫酸根离子，右上角数字和符号可以表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷，正确。
故选D。
7. 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸(HCOOH)。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法不正确的是
A. 从反应价值看：可减少CO2的排放
B. 从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目不变
C. 从价态变化看：反应前后各元素的化合价不变
D. 从表示方法看：反应的化学方程式为2CO2+2H2O2HCOOH+O2
【答案】C
【解析】
【详解】A、该反应中二氧化碳是反应物被消耗，可以减少二氧化碳的排放，故A不符合题意；
B、根据质量守恒可知，反应前后原子种类和数目不变，故B不符合题意；
C、该反应是2CO2+2H2O2HCOOH+O2，该反应中氧元素的化合价从-2价变成了零价，发生了改变，故C符合题意；
D、根据模型可判断该反应是：2CO2+2H2O2HCOOH+O2，故D不符合题意；
故选C。
8. 一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是
A. 反应后X的质量为2.1g
B. X中一定含有碳元素和氧元素
C. X中一定含有碳元素和氢元素
D. X中两种元素的质量比是6：1
【答案】B
【解析】
【分析】依据化学反应中反应物的质量会减小生成物的质量会增加，且反应物的质量之和应该等于生成物的质量总和，然后依据反应前后元素的质量相等进行分析判断即可。
【详解】在该反应中乙醇及氧气质量减小，所以是反应物，二氧化碳和水质量增加是生成物，且参加反应的物质质量等于2. 4g+4.6g=7g，而生成物二氧化碳和水的质量是2. 2g+2. 7g=4. 9g，所以X是生成物，且质量是7g-4. 9g=2.1g，其反应的表达式为：。
A、由以上分析知X等于2.1g，故选项说法正确；
B、4.6g乙醇中含有的碳元素质量是，反应后二氧化碳中氧元素的质量是，碳元素质量是2. 2g-1. 6g=0. 6g，碳元素质量不等，所以X中一定含有碳元素，4.6g乙醇中含有的氧元素质量是，水中的氧元素是，二氧化碳中氧元素的质量是，反应前后氧元素的质量都为4g，因此X中不含有氧元素，故选项说法错误；
C、反应的乙醇中氢元素的质量是，而水中的氢元素质量是，氢元素质量不等，所以X中一定含有氢元素，故选项说法正确；
D、有以上分析可知，X中含有碳、氢两种元素质量比为，故选项说法正确。
故选：B。
9. 除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是
A AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、通入足量水中，氧气不易溶于水，且与水不反应，不能除去杂质，不符合题意；
B、加入足量稀盐酸，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，蒸发结晶，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化镁，不符合题意；
C、通过足量澄清石灰水，一氧化碳和氢氧化钙不反应，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，除去了原物质，不符合题意；
D、加入足量氢氧化铜，氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，过滤，除去过量的氢氧化铜，可除去杂质，符合题意。
故选D。
10. 推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 单质是由一种元素组成的纯净物，则一种元素组成的纯净物一定是单质
B. 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D. 置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应
【答案】A
【解析】
【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，推理正确，符合题意；
B、燃烧都伴随着发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，推理错误，不符合题意；
C、有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳，推理错误，不符合题意；
D、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如，推理错误，不符合题意。
故选：A。
二、填空与简答题（本题包括4小题，共22分）
11. 用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：
（1）2个汞原子__________。
（2）碘酒中的溶剂__________。
（3）标出硝酸中氮元素的化合价__________。
（4）导电性最好的金属__________。
（5）沼气和天然气的主要成分是__________。
【答案】（1）2Hg （2）C2H5OH
（3）
（4）Ag （5）CH4
【解析】
【小问1详解】
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个汞原子表示为2Hg；
【小问2详解】
碘酒是碘的酒精溶液，碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为C2H5OH；
【小问3详解】
硝酸中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，氮元素的化合价为+5，化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后，硝酸中氮元素的化合价表示为；
【小问4详解】
导电性最好的金属是银，其化学式为Ag；
【小问5详解】
沼气和天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4；
12. 亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。我国曾发生过多次将工业用盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。在化学老师的指导下，化学兴趣小组同学从以下两个方面对亚硝酸钠和氯化钠进行对比探究，请同学们完善下列实验结论：
（1）物理性质：
亚硝酸钠和氯化钠都是___________色固体，___________溶于水（填“难”或“易”）。
（2）化学性质：
①亚硝酸钠中氮元素的化合价是___________价；
②亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显___________性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显___________性；
③亚硝酸钠溶液和氯化钠溶液都能和硝酸银溶液发生复分解反应，生成难溶于水的白色沉淀。请写出亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液反应的化学方程式：___________。
【答案】（1） ①. 白 ②. 易
（2） ①. +3 ②. 碱 ③. 中 ④.
【解析】
【小问1详解】
由阅读材料可知，亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。食盐氯化钠为白色晶体，易溶于水，故亚硝酸钠也为白色固体，易溶于水。故填白；易；
【小问2详解】
①、根据化合物中各元素化合价代数和为零原则和常见元素化合价可知，亚硝酸钠中钠元素化合价为+1价，氧元素为-2价，设氮元素化合价为x，则有，解得x=+3，故填+3；
②、紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色（为紫色）；酚酞试液遇碱性溶液变红色。亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显碱性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显中性。故填碱；中；
③、根据题意，亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液发生复分解反应，生成难溶于水白色沉淀，根据复分解反应的特点，亚硝酸钠和硝酸银反应生成亚硝酸银沉淀和硝酸钠，方程式为；
13. 粮食安全是“国之大者”。
守住良田沃土，保障粮食安全。
（1）土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为 。
A. KNO3B. 熟石灰C. 稀硫酸
（2）某农田改良后pH为5.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下：
该农田适合种植的农作物是_______。
（3）化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是 。
A. 铵态氮肥不能与草木灰混用
B. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料
C. 为增加农作物产量，大量使用化肥和农药
（4）碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因_______。
科技创新，开辟产粮新路径。
【答案】（1）B （2）茶树 （3）C
（4）NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
【解析】
【小问1详解】
A、KNO3与酸不反应，不能改良酸化土壤；
B、熟石灰与酸发生中和反应，能改良酸化土壤；
C、稀硫酸与酸不反应，不能改良酸化土壤；
故选B；
【小问2详解】
土壤pH约为5.4，最适宜种植的是土壤pH在5.4附近的作物，因此该农田适合种植的农作物是茶树，故填：茶树；
【小问3详解】
A、铵态氮肥与草木灰混用，放出氨气，降低肥效，故铵态氮肥不能与草木灰混用，故选项说法正确；
B、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）含氮元素、磷元素、钾元素中的氮元素、磷元素，属于复合肥料，故选项说法正确；
C、为增加农作物产量，大量使用化肥和农药，污染水资源，应合理使用，故选项说法不正确；
故选C；
【小问4详解】
碳酸氢铵（NH4HCO3）受热容易分解生成氨气、水和二氧化碳，故需密封保存于阴凉处，NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑，故填：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；
14. 我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1，该方法的生产过程可用图2表示。
资料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1535℃。
根据图文回答下列问题。
（1）常见的铁矿石有赤铁矿和_____________(写一种)。
（2）不断鼓入空气的目的是__________________________。
（3）炼铁炉中生成铁的化学方程式为__________________________。
（4）撒入潮泥灰主要作用是______。不断翻炒液态生铁，是为了降低______元素的含量。
（5）钢的性能优良，如钢的熔点比纯铁_____，易于加工。
【答案】（1）磁铁矿（或菱铁矿）
（2）提高炉温 （3）(或)
（4） ①. 除杂 ②. 碳##C
（5）低
【解析】
【小问1详解】
常见的铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿；
【小问2详解】
不断鼓入空气的目的是为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更加充分，为反应提供更高的温度；
【小问3详解】
赤铁矿的主要成分为氧化铁，磁铁矿的主要成分为四氧化三铁，氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳，化学反应方程式为：；四氧化三铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳，化学反应方程式为：；
【小问4详解】
潮泥灰的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在炼铁过程中的主要作用是吸收反应中产生的杂质，产生炉渣，故撒入潮泥灰达到除杂的目的；铁的熔点是1535℃，则液态的生铁为温度很高，不断翻炒液态生铁，是为了让生铁中的碳与氧气接触燃烧，以达到降低碳元素含量的目的；
【小问5详解】
钢是铁与碳等物质形成的合金，合金的熔点比其中组成中的纯金属熔点低，故钢的熔点比纯铁熔点低。
三、实验与探究题（本题包括3小题，共21分）
15. 创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。
（1）实验 A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子______；
（2）实验 B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到 U 型管中的液面 a______b（填“高于”或“低于”）。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是______；
（3）实验 C：试管中观察到白磷燃烧的现象是______。反应完全后，待冷却到室温，可观察到注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，试管内液面最终上升至刻度______处。
【答案】（1）在不断运动
（2） ①. 低于 ②. 温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙析出
（3） ①. 产生大量白烟，放出热量 ②. 1
【解析】
【小问1详解】
浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，当运动到湿润的红色石蕊试纸处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝，故填：在不断运动；
【小问2详解】
氢氧化钠溶于水，放出大量的热， 装置内气体受热膨胀，压强增大，故观察到 U 型管中的液面 a低于b；
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙析出，故饱和澄清石灰水变浑浊；
【小问3详解】
白磷燃烧， 产生大量白烟，放出热量；
白磷燃烧，消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，试管内压强减小，注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，氧气约占空气体积的1/5，故试管内液面最终上升至刻度1处。
16. 根据下图回答有关问题：
（1）图一中仪器①的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. C ②. b
（3） ①. ②. 可以控制反应速率 ③. 能与水反应生成酸 ④. 二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)
【解析】
【小问1详解】
图一中仪器①的名称是酒精灯；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制氧气，该反应为固体加热型，发生装置选C；使用装置D排空气法收集时，由于氧密度比空气大，故收集氧气时应长进短出，应从导管口b通入；
【小问3详解】
实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应化学方程式为；图一中，与装置A中长颈漏斗相比，选用装置B使用的是分液漏斗，分液漏斗上有旋塞，可以通过控制旋塞来控制液体滴加的速率，从而可以起到控制反应速率的目的；将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ干燥的紫色石蕊试纸条不变色，而试纸Ⅱ湿润的紫色石蕊试纸条变红，说明二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试纸条变红，饱和澄清石灰水变浑浊，若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等)。
17. 某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反应发生时没有伴随明显的现象，他们就此进行了以下探究。
【提出问题】
怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应？
【分析讨论】
（1）同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路I：验证有_______；
思路Ⅱ：验证反应物减少或消失。
【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。
【实验结论】
（2）第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，观察到_______，认为NaOH溶液和CO2发生了反应。但有同学指出，还应进行CO2与_______反应的对比实验才能得出这一结论。
（3）第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到溶液颜色_______，得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl，你认为小亮的结论是_______（填“合理”或“不合理”）的。
（4）第二组同学进一步讨论后认为，如果将乙中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水，若在室温下测得该溶液的pH_______（填“>”“<”或“=”）7时，则能证明有氯化钠生成。
【反思与拓展】
（5）氢氧化钠在空气中易变质，为了防止该药品变质，该药品要_______保存。
（6）下列物质，能进一步证明第二组的实验中“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”的是_______（填字母）。
A. 铜片B. 氧化铜C. 紫色石蕊溶液
【答案】（1）新物质生成
（2） ①. 试管内液面升高 ②. 水##H2O
（3） ①. 仍为无色
②. 不合理 （4）= （5）密封 （6）C
【解析】
【小问1详解】
化学反应发生时，反应物减少，生成了新的物质，因此可以根据反应物减少物，或者新物质的生成来判断反应是否发生；
思路一：验证新物质生成；
思路二：验证反应物减少或消失；
【小问2详解】
第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，根据实验结论二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，所以可观察到试管内液面升高；
氢氧化钠溶液由水和氢氧化钠组成，二氧化碳会与水和氢氧化钠都接触并且二氧化碳能溶于水、能与水反应，因此需要设计对比实验排除水的影响，还应进行CO2与水反应的对比实验才能得出这一结论；
【小问3详解】
酚酞加入碱性溶液会显红色，酚酞遇酸性和中性不变色，根据实验结论氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，反应后氢氧化钠被消耗，溶液不显碱性，所以向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到溶液颜色仍为无色，说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应；
硝酸银中银离子与氯离子反应生成氯化银沉淀，盐酸本身含有氯离子，稀盐酸和硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸，也会生成白色沉淀，所以向丁中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl，该结论是不合理的；
【小问4详解】
盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，根据结论有氯化钠生成，即得到的晶体为氯化钠，溶于水形成中性溶液，此时溶液的pH=7；
【小问5详解】
氢氧化钠的变质是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，为了防止该药品变质，该药品要密封保存；
【小问6详解】
A、在金属活动性顺序中铜排在氢的后面，与酸不反应，与氯化钠和氢氧化钠均不反应，因此不能证明NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反，故不符合题意；
B、氧化铜属于金属氧化物，只与盐酸反应，与氯化钠和氢氧化钠均不反应，因此不能证明NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，故不符合题意；
C、紫色石蕊试液遇酸性变红，在中性溶液中仍为紫色，遇碱性变蓝，当滴入紫色石蕊，溶液仍为紫色，则说明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，故符合题意；
故选C。
四、计算题（本题包括1小题，共7分）
18. 取和的混合物于烧杯中，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，反应后称得烧杯中溶液的质量为。请计算：
（1）混合物中的质量分数。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到）。
【答案】（1）80% （2）12.6%
解:设混合物中的质量为x，反应后生成的质量为y
由题目可知生成二氧化碳的质量为
解得
（1）混合物中的质量分数：
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数
答：混合物中碳酸钙的质量分数为80%，恰好完全反应后所得氯化钙的溶质质量分数为12.6%。
【解析】
【小问1详解】
总质量随着反应产生二氧化碳的逸出而减少，减少的质量是二氧化碳的质量=25g+200g-216.2g=8.8g，代入方程式计算可知碳酸钙的质量，进而结合25g混合物求出质量分数，具体过程见答案；
【小问2详解】
根据方程式可求出生成氯化钙的质量，加上原混合固体中氯化钙的质量=25g-20g=5g，结合最终溶液质量为216.2g，可求出恰好完全反应得到氯化钙溶液的溶质质量分数，具体过程见答案。【品名】××饼干
【配料】小麦粉、精炼植物油、白砂糖、食用盐。
食品添加剂（碳酸氢钠、硫酸钙）
纯净物
C2H5OH
O2
CO2
H2O
X
反应前质量/g
4.6
2.4
0
0
0
反应后质量/g
0
0
2.2
2.7
待测
选项
物质
杂质
除杂方法
A
N2
O2
通入足量水中
B
NaCl固体
Mg（OH）2
加足量的稀盐酸，蒸发结晶
C
CO2
CO
通过足量澄清石灰水，干燥
D
CuSO4溶液
H2SO4
加足量Cu（OH）2，过滤
农作物
茶树
油菜
水稻
萝卜
pH
5.0﹣5.5
5.8～6.7
6.0～7.0
7.0～7.5
组别
第一组
第二组
实验示意图
相关试卷
2024年湖南省怀化市部分学校中考一模化学试题（原卷版+解析版）： 这是一份2024年湖南省怀化市部分学校中考一模化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年湖南省怀化市部分学校中考一模化学试题原卷版docx、2024年湖南省怀化市部分学校中考一模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
2024年贵州省关岭县部分学校中考一模考试化学试题（原卷版+解析版）： 这是一份2024年贵州省关岭县部分学校中考一模考试化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年贵州省关岭县部分学校中考一模考试化学试题原卷版docx、2024年贵州省关岭县部分学校中考一模考试化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
2024年甘肃省舟曲县部分学校中考一模考试化学试题（原卷版+解析版）： 这是一份2024年甘肃省舟曲县部分学校中考一模考试化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年甘肃省舟曲县部分学校中考一模考试化学试题原卷版docx、2024年甘肃省舟曲县部分学校中考一模考试化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
