河北省沧州市2023-2024学年小升初总复习语文测试题含答案

这是一份河北省沧州市2023-2024学年小升初总复习语文测试题含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（）
A. 《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应，加深了读者的印象。
B. 《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。
C. 《匆匆》以问句结尾，表达了作者的疑惑，以及对时间一去不复返的慨叹。
D. 《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾，在对景物的描述中，流露出对时光易逝的感慨。
2、下边的书法作品，楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。这是书法家（ ）的作品。
A. 柳公权B. 颜真卿C. 欧阳询D. 赵孟頫
3、下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 他每次考试成绩都名列前茅，大家都司空见惯了，并不觉得吃惊。
B. 这套衣服的设计真是别出心裁，令人忍不住想买下它。
C. 对于罪大恶极的人要严惩不贷，要让他死得其所。
D. 机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思议。
4、下列每组词句中，加点字的意思不相同的一项是（ ）
A. 声泪俱下 虽与之俱学B. 走马观花 快走踏清秋
C. 与人为善 通国之善弈者也D. 自古及今 及日中则如盘盂
5、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 徘徊（huái） 石蕊（luǐ） 心平气和（hé）
B. 荆棘（jí） 依偎（wēi） 翻箱倒柜（dǎ）
C. 僻静（bì） 匪徒（fěi） 司空见惯（kǒng）
D. 防御（yù） 搅和（hu） 锲而不舍（qì）
6、下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（ ）
A. 戚（11画Q戈）疑（14画Y匕）B. 蒸（13画Z灬）盈（9画Y皿）
C. 偶（10画Y亻）乏（4画F丿）D. 惯（12画G忄）牺（10画S牜）
7、下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A. 《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。
B. 《汤姆·索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。
C. 《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五”。
D. 《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”。
8、下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（ ）
A. 死得其所精兵简政行善积德B. 两面三刀满脸横肉青面獠牙
C. 坚贞不屈镇定自若大义凛然D. 能言善辩滔滔不绝夸夸其谈
9、下列各组词语中书写全部正确的一组是（ ）
A. 推心至腹受益匪浅再接再励B. 高瞻远瞩如火如荼锲而不舍
C. 脍炙人口焉知非福别俱一格D. 虎视耽耽不可思议忘乎所已
10、将词语依次填入下面这段话，正确的一项是（ ）
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如______、______的担当意识，______、______的爱国情怀，______、______的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念等。
A. 崇德向善、见贤思齐 天下兴亡、匹夫有责 精忠报国、振兴中华
B. 精忠报国、振兴中华 崇德向善、见贤思齐 天下兴亡、匹夫有责
C. 天下兴亡、匹夫有责 精忠报国、振兴中华 崇德向善、见贤思齐
11、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。
A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）
B. 在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（反问）
C. 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（引用）
D. 水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）
12、将下列句子中画线部分用括号里的词语替代，不恰当的一项是（ ）
A. 遇事别急躁，咱们还是坐下来心里平和，不生气地谈一谈。（心平气和）
B. 男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得有意义、有价值。（死得其所）
C. 看他那衣衫褴褛的窘状，其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。（不可思议）
D. 自从他退休后，就很少有机会看到他化装上台演戏了。（粉墨登场）
13、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
14、下面句子中带点的词语表达意思不同的是（ ）
A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。
B. 节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。
C. 校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我也要在跑步比赛中争金夺银。
D. 这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
15、下列加点字的意思不同的一组是（ ）
A. 自愧弗如 为是其智弗若与B. 赴汤蹈火 及其日中如探汤
C. 声泪俱下 虽与之俱学D. 走马观花 走漏风声
二、按要求完成句子。（10分）
16、小学六年我们积累了许多名言警句，与学识丰富的人聊天我不禁感慨：__________________，胜读十年书；听了老师的批评，我内心想到：__________________，忠言逆耳利于行。在身处困境时，我知道了要有__________________，__________________，__________________的意识。
17、《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家_______________。
18、小学时光是人生中非常重要的一段旅程，________成功________失败，它________会在你身后留下浓墨重彩的印记。（填关联词语）
19、在一次外出游玩时，我发现了一棵长在岩石上的大树，它的生命力非常顽强，这不禁让我想到了郑燮“____________，___________。”的诗句，大自然真的让我们感悟颇多。
20、当别人听不进批评或劝告时，你可以对他说：良药苦口利于病，_______。作为子女，行孝道要及时，正所谓“树欲静而__________，子欲养而__________。”
三、古诗文积累。（10分）
21、中庭地白树栖鸦，____________________。
22、 “变通”是一种智慧。《周易》云“__________ ，通则久。”我们常常用“__________”来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。
23、今夜月明人尽望，_____________。
24、李白是伟大的浪漫主义诗人，被称之为“_______”。他的“_______，唯见长江天际流”出自《_______》一诗，诗中所写送别的地点是________。他在其它诗中也有与长江相关的诗句，如“_______，_______”。
25、南朝四百八十寺，____________。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读短文，完成下面小题。
咸菜茨菰汤
①到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道:今天中午是咸菜汤！
②咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸，咸菜汤的颜色是暗绿的。没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。
③咸菜汤里有时加了茨菰片，那就是咸菜茨菰汤。或者叫茨菰咸菜汤，都可以。
④我小时候对茨菰实在没有好感。这东西有一种苦味。民国二十年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有茨菰却丰收。那一年我吃了很多茨菰，而且是不去茨菰的嘴子的，真难吃。
⑤我十九岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菰，并不想。
⑥前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘茨菰肉片。沈先生吃了两片茨菰，说“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于茨菰、土豆。因为久违，我对茨菰有了感情。
⑦前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人“包圆儿”了。
⑧北方人不识茨菰。我买茨菰，总要有人问我：“这是什么？”我说这是茨菰。“茨菰是什么？”这可不好回答。
⑨我很想喝一碗咸菜茨菰汤。
⑩我想念家乡的雪。
（作者汪曾祺 文章有删改）
1. 根据文章内容，填写作者对茨菰的情感态度。
2. “我们家”的咸菜汤，“没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。”原因是：________
3. 文章第⑨自然段“我很想喝一碗咸菜茨菰汤”，是因为（ ）
A. 我的故乡有下雪天喝咸菜汤的习惯。
B. 茨菰在北京很少见，我现在喜欢吃。
C. 咸菜茨菰汤是家乡的味道，我想念家乡。
D. 我从小就爱喝咸菜茨菰汤，很多年没有喝了。
27、阅读。
活动中，同学们找到了有关灵宝名人的事迹，在阅读中大家感动、赞叹不已，阅读下面两则名人故事，完成习题。
1. 名人事迹一中，“震曰：天知，神知，我知，子知，何谓无知？”的意思是什么？
_________________________________________
2. “杨震暮夜却金”的事情，在当今社会有意义吗？为什么？
________________________________________
3. 在下面几个情境中，可以与之对应的诗句是什么，写一写。
杨震被众多官员排挤时，你想到了郑燮的诗句________，________。杨震被诬陷、罢官时，你想到了于谦的诗句________，________。
4. 灵宝的苹果与李工生有联系吗？请概括讲一讲。
________________________________________
5. 按照提示进行辩论陈述。
李工生的事例引发了大家的讨论。有人说，李工生放弃外边优越的生活，回到家乡当农民过苦日子，真是把当初学的知识都浪费了，在外边发展可以发挥更大的价值。有人说，李工生为了家乡的发展，为了更多人过上好日子，自身的价值更大！
班级里针对以上两种观点，展开辩论。你同意谁的观点，请选择一个观点，运用典型事例说明的方式来进行辩论。
__________________________________________
五、作文（30分）
题目：让我感动
六年的小学生活一定给我们留下许多感动的瞬间，选择一件你印象最深的事情写下来，先回顾事情的经过和你当时的心情，然后理清思路，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
要求：把题目补充完整，语句通顺，书写规范、整洁，不少于450字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、D
2、D
3、C
4、C
5、B
6、A
7、D
8、D
9、B
10、C
11、B
12、C
13、A
14、C
15、D
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 听君一席话 ②. 良药苦口利于病 ③. 穷则变 ④. 变则通 ⑤. 通则久
17、马克·吐温
18、①. 无论 ②. 还是 ③. 都
19、①. 咬定青山不放松 ②. 立根原在破岩中
20、①. 忠言逆耳利于行 ②. 风不止 ③. 亲不待
三、古诗文积累。（10分）
21、冷露无声湿桂花
22、①. 穷则变，变则通 ②. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待
23、不知秋思落谁家
24、诗仙 孤帆远影碧空尽 黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼 天门中断楚江开 碧水东流至此回
25、多少楼台烟雨中
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. 没有好感
②. 不想
③. 有了感情
④. 想念
2. 因为咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸3. C
27、1. 杨震说：天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢？
2. 有，当今社会更需要清白做人，拒绝一切诱惑。
3. ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风 ③. 粉身碎骨浑不怕 ④. 要留清白在人间
4. 有，他把苹果引进到灵宝，并且将种植技术教给村民，越来越多的人开始种植苹果。苹果的发展为振兴灵宝经济起到了不可低估的作用。
5. 我同意第二个人的观点。李工生为了返乡改善更多人的生活，更有价值。大学生村官秦玥飞有着很高的学历，但仍然选择放弃高薪工作回到乡村，带领村民发展山茶油产业，获得了政府和村民的赞扬和认可。因此，我认为李工生的知识没有浪费，而是创造了更大的价值。
五、作文（30分）
例文：
母爱让我感动
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟地跑了。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎么可能呢？妈妈不是生病了吗？怎么会有时间接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
时间
小时候
离家三四十年
前好几年
前几年
情感态度
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名人事迹一：
杨震暮夜却金
（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守、当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”宋曰：“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”密愧而出。
暮夜：深夜之：上任 道经：途经谒见：拜见 遗（wèi）：给予；赠予 愧：羞愧
名人事迹二：
李工生
586年出生在灵宝县然村一个没落地主家庭，字广庭，号耀荣，乳名来功，因成年后主张靠自己的力量工作、生活，逐改名工生。1921年，工生携妻儿回到灵宝，从青岛、烟台等地引进了良种苹果树苗200棵，这便是灵宝良种苹果之始，品种主要有国光、红玉等，他还想方设法购买了当时非常不易买到的园林学方面的图书，反复钻研，实地试验，终于积累了一整套的栽培、管理、防治病虫害等技术，培育了质优味鲜的苹果，在当时引起了极大的轰动，称赞工生为中国的苹果大王。工生研究果树，并非为了一己的私利，而是主张“实业富民”“兴利于民”。他经常利用灵宝的许多庙会、集日，进行宣传，教授种植技术，越来越多的人开始种植苹果。建国后，由于党和政府的重视，在工生果园的基础上，办起了灵宝县园艺场，灵宝苹果有了更进一步的发展，品种亦发展到11个，果园面积达到36万多亩，苹果的发展为振兴灵宝经济起到了不可低估的作用，在灵宝地区引进了苹果，并为此付出了毕生心血的实业家李工生先生，将永远为人们所怀念。