专题一 机械运动——2024届中考物理一轮复习进阶课件【人教版】

这是一份专题一 机械运动——2024届中考物理一轮复习进阶课件【人教版】，共32页。PPT课件主要包含了误差与错误，单位的换算步骤等内容，欢迎下载使用。
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测量和机械运动是初中力学入门的基础知识，本专题主要考查长度和时间的测量，长度、速度、温度、时间及质量等基础量的估测，相对运动的判断和参照物的选择，速度的简单计算等，另速度还常与浮力、功和功率的计算进行综合考查。
一、长度和时间的测量1、长度的单位 基本单位：米，符号m。常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、纳米（nm）换算关系：1km=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm2、常见长度估测①普通中学生身高约为160 cm；②一支新铅笔的长度约为18 cm；③课桌的高度约为80 cm；④物理课本的长度约为26 cm；⑤教师门的高度约为2m；⑥大拇指指甲的宽度约为1cm；⑦成人拳头宽度约为1dm；⑧成年人的步幅约为70cm
3.长度的测量（1）测量长度的工具有刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器，常用的工具为刻度尺。（2）在国际单位制中，长度的单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）等。4、时间的单位基本单位：秒，符号s。常用单位：小时（h）、分（min）换算关系：1h=60min=3600s，1min=60s
5、常见时间的估测①完整播放一遍国歌所需的时间约为50 s;②普通中学生百米跑的成绩约为16 s;③橡皮从课桌掉到地上所用时间约为0.4 s6、时间的测量（1）测量时间的工具有停表、机械钟、石英钟、日晷、沙漏等，停表能方便地用手启动和停止，在实验室中常用来测量时间间隔。（2）在国际单位制中，时间的单位是秒（s）。常用的时间单位还有小时（h）、分钟（min）等。1 h=60 min，1 min=60 s，1 h=3 600s。
7.刻度尺（1）零刻度：刻度尺的起始刻度。使用时要看刻度尺的零刻度是否在尺端，是否磨损。（2）分度值：两条相邻刻线之间的距离。（3）测量范围（量程）：从零刻线到这把刻度尺的最后一条刻线的距离
8、误差与错误测量值和真实值之间的差异。（1）误差与错误：误差是由于测量仪器不精确、实验方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观原因造成的，加上测量者自身的主观因素的影响，使得误差不可避免；错误是由于测量不遵守仪器的使用规则，测量方法错误，读数时粗心大意等原因造成的，是不应该出现的，是可以完全避免的。（2）减小误差的方法：在物理实验中常采用多次测量求平均值的方法，另外选用更精密的测量工具，改进实验方法，更细心认真地测量等可使误差减小。
二、运动的描述1.机械运动在物理学里，把物体位置的变化（一个物体相对于另一个物体位置的改变）叫作机械运动。2.参照物要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作为参照，这个选定的标准物体叫参照物。
3.运动和静止的相对性同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。所以，在描述一个物体的运动情况的时候，一定要明确参照物。研究地面上物体的运动情况，常选择地面或地面上静止不动的建筑物、树木等作为参照物。
三、运动的快慢1、比较运动快慢的方法①相同时间比路程，通过的路程越长，运动越快。②相同路程比时间，时间越短，运动越快。2、速度表示物体运动快慢的物理量。（1）物体运动越快，速度越大；物体运动越慢，速度越小。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。（2）速度公式：
3、匀速直线运动（1）物体沿一直线运动，方向不变且在任何相等的时间里路程都相等，或者说速度的大小和方向都不改变的运动，称为匀速直线运动。（2）匀速直线运动的特征：一是运动的路径是直线；二是运动的快慢保持不变，即它的速度是一个恒量，任一时刻速度（v）都相同。路程的表达式： ，即路程与时间成正比。4、平均速度我们用平均速度来描述做变速直线运动物体的运动快慢，它表示的是运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的平均快慢程度。平均速度的公式是
四、测量物体运动的平均速度（1）实验原理： （2）实验器材：小车、斜面（实验时斜面倾角不宜过大，目的是避免小车运动太快，方便测量小车运动的时间，减小误差、刻度尺（要估读，测量小车通过的路程。注意：测量时要“头对头”“尾对尾”）、停表（作用：测量小车运动的时间）、金属片（作用：确保小车到达终点时在同一位置，方便计时）。
（3）设计实验数据记录表格（如下表所示）：根据 计算小车各段的平均速度，并绘出实验数据曲线图，通过小车在单位时间内运动的路程来判断小车的运动状态。（实验中小车做变速直线运动）
（4）交流、反思①测量下半段（或任意一段）路程的速度时不能让小车从中点（或除顶端外的任意一起点）由静止释放，因为小车运动到中点（或除顶端外的任意一点）时的速度不为零。②小车下滑过程中（不计摩擦）能量的转化情况为重力势能转化为动能。（5）误差分析①若小车经过终点后才停止计时，会导致时间测量值偏大，平均速度测量值偏小；②若小车静止释放时未放在顶端，导致时间测量值偏小， 平均速度测量值偏大。
二、匀速直线运动和变速直线运动的区别
2、刻度尺的估读A尺：分度值：1mm，读数为3.50cm，其中3.5cm为准确值，0.00cm为估读值。B尺：分度值：1cm，读数为3.5cm，其中3cm为准确值，0.5cm为估读值。
3、停表的读数小表盘：小表盘的指针是分针，一个大格是1min，一个小格是0.5min。大表盘：大表盘的指针是秒针，旋转一周测量的时间是30s，一个大格是1s,一个小格是0.1s读数时要观察小表盘指针有没有过一个大格的一半，如果未过一半，大表盘按0-30秒读数；如果过了一半，大表盘按30-60s读数。
4、测量长度的特殊方法①累积法：把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度例如②化曲为直法：用一段不可拉伸的细线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后慢慢把细线拉直，用刻度尺量出两记号间的长度，该长度就是曲线的长度。例如
③平移法：借助其他测量工具，把不可直接测量的长度转换为可用刻度尺测量的长度例如④可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘圈数就得到被测曲线或直线的长度例如
1.某同学在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是( )A.水杯的高度是13.2 B.一支铅笔的长度是0.18C.物理书的长度是1.8 D.小明的身高是16.4
答案：A解析：A.一个水杯的高度是13.2 cm，故A符合题意；B.一支铅笔的长度约为18cm=0.18m，故B不符合题意；C.物理书的长度是与铅笔长度差不多约为18cm=1.8dm，故C不符合题意；D.小明的身高是164cm=16.4dm，故D不符合题意。故选A。
2.用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是( )A.甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cmB.甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mmC.乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cmD.乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度 为1.40cm
答案：D解析：由图知，甲刻度尺1个小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm;乙刻度尺每1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm; 木块左端位于甲刻度尺的10.0cm处，右端位于11.4cm处，所以木块的长度为11.4cm-10.0cm=1.4cm,但木块没有与有刻度的一边靠近，此测量方法不正确；木块左端位于乙刻度尺4.00cm处，右端位于5.40cm处，所以木块的长度为5.40cm-4.00cm=1.40cm,且此测量方法正确。故选D。
3.观察图甲可知，铅笔的长度为______cm；观察图乙可知，秒表的示数为______s；观察图丙可知，汽车做______运动。
答案：5.20；337.5；匀速直线运动解析：刻度尺每一个大格代表1cm，每一个小格代表0.1cm，刻度尺的分度值是0.1cm，铅笔的末端对应7.20cm，铅笔的始端对应2.00cm，铅笔的长度为L=7.20cm-2.00cm=5.20cm；在秒表的中间表盘上，lmin中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，一个小格代表1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min7.2s=337.5s；由图丙可知：汽车行驶的路程与时间是成正比的，路程与时间的比值都是20m/s，所以汽车做的是匀速直线运动。
4.某同学买了一张列车时刻表。他注意到在北京和上海间往返的D31和D32次动车的运行时刻表如下：他了解到D31次列车由北京开往上海，D32次列车由上海开往北京。这两次列车每天各发一趟，自北京到上海铁路长1460km。根据列车时刻表回答下列问题：（1）你从列车时刻表可获得哪些信息（写出两条）。（2）计算说明D31、D32次列车运行时间差为多少？（3）计算D31次列车由北京开往上海的平均速度是多少km/h？
答案：（1）见解析；（2）7min；（3）146km/h解析：（1）由列车时刻表可知:D31次列车从北京南发车,发车时间是到达上海时间是 （合理即可）（2）D31次列车从北京到上海的运行时间:D32次列车从上海到北京的运行时间:D31、D32次列车运行时间差: （3）
5.放学回家的路上，小民发现骑自行车下坡时，会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，他用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。①实验中，除了电子停表外，小民还需要的测量工具是______；②小民某次实验时，在斜面上选定了间距均为40.00 cm的四个位置，小车经过各位置时电子停表显示的时间如图所示。由图中数据判断可知，小车沿斜面滑下的运动是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；③完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中不能减小测量误差的是______。（单选）A.熟练使用电子停表B.适当减小斜面的倾角C.适当减小选定位置的间距D.用光电计时器代替电子停表