广西壮族南宁市青秀区2024年小升初语文高频考点检测卷含答案

这是一份广西壮族南宁市青秀区2024年小升初语文高频考点检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 机杼王候绊倒万象更新
B. 御医惊惶书籍独出心裁
C. 唠叨耽搁绞刑精兵减政
2、下列词语，书写完全正确的一组是（ ）
A. 含糊通宵侵袭翻箱到柜B. 恐怖寄托清脆五湖四海
C. 流落书藉苦闷焉知非福D. 慌凉偏僻葬礼心平气和
3、下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A. 肿胀（zhŏng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B. 刨土（pá） 瞟见（piá） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C. 和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D. 黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
4、下列词语使用了什么修辞方法？正确的一项是（ ）
①水平如镜 ②莺歌燕舞 ③气吞山河
A. ①拟人 ②比喻 ③夸张B. ①比喻 ②拟人 ③夸张C. ①夸张 ②比喻 ③拟人
5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 憎恶（zēng）两栖（xī）铁锨（qiān）玲珑剔透（tī）
B. 处境（chǔ）正月（zhēng）白云观（guàn）万象更（gēng）新
C. 分外（fèn）铺户（pù）黄焖鸡（mèn）一鼓一钹（bá）
D. 惆怅（zhōu）汤匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng）
6、下列说法有误的一项是（ ）
A. “葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。
B. “亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。
C. “喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。
D. “名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。
7、下面诗句中“故”字意思，与其他三个不同的是（ ）
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 君自故乡来，应知故乡事。D. 故人具鸡黍，邀我至田家。
8、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A. 正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫褴褛（nǚ）
B. 搅和（hu）憎恶（wù）短暂（zàn）潸然泪下（shān）
C. 华裔（yī）鸣啭（zhuàn）藏戏（cáng）锲而不舍（qiè）
9、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “不行，太少啦。”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
B. “不行，太少啦。”他摇摇头说。“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
C. “不行，太少啦。”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
D. 他摇摇头说：“不行，太少啦。”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”
11、下列词语中读音、书写全部正确的一项是（ ）
A. 木筏（fá） 潺潺（chán） 残爆 死得其所
B. 简陋（lù） 宪兵（xiàn） 拌倒 无独有偶
C. 鸿（hónɡ）毛 抽噎（yē） 恐怖 焉知非福
D. 鸿鹄（hú） 气馁（lěi） 领域 见微知箸
12、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（ ）
A. 惆（chóu）怅 稠蜜 过犹不及（达到）
B. 演绎（yì） 幼稚 自愧弗如（不）
C. 懵（měng）懂 酷刑 举世闻名（托起）
D. 薄（bó）雾 犹伤 走马观花（跑）
13、下列选项中，词语的书写有误的是（ ）
A. 通宵 小贩 染缸 肿胀
B. 控制 侵袭 挪移 徘徊
C. 耽搁 惊惶 僻免 魔鬼
D. 压迫 牺牲 领域 疑问
14、下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是（）
A. 《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应，加深了读者的印象。
B. 《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。
C. 《匆匆》以问句结尾，表达了作者的疑惑，以及对时间一去不复返的慨叹。
D. 《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾，在对景物的描述中，流露出对时光易逝的感慨。
15、《爱丽丝漫游奇境》的作者是（）
A. 英国的金斯莱B. 英国的刘易斯·卡罗尔
C. 瑞典的林格伦D. 英国的詹姆斯·巴里
二、根据所学的知识填空（10分）
16、诗中有情感：王建望月表达思亲之情“___________，___________。”于谦借石灰言志“___________，___________”。
17、古人在送别诗中所表达的情感不尽相同。《卜算子·送鲍浩然之浙东》中作者给朋友送上的是祝福：________，________；而《别董大》中却表达了作者对友人的劝勉之情：________，________。请你也引用两句古诗送给即将远行的朋友吧：________，________。
18、使弈秋诲二人羿，其一人______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为____________，________________而射之。
19、_____________，要留清白在人间。
20、 “寓”出喜庆美好。
过年的时候吃年糕：寓意__________________。
三、按要求完成句子。（10分）
21、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句）
________________
22、给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
①_________________ ②_________________
23、何当金络脑，__________________。
24、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
宽阔的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀
___________________________________________
25、那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列举事例说明观点）
我们都听过“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，事实的确如此。
___________________________________。
四、阅读理解。（20分）
26、美文选择。
夹竹桃
文|季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是阵阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。
③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
④我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
③然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙．上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
1. 写出下列词语的近义词。
名贵（ ）五彩缤纷（ ）奉陪（ ）对照（ ）
2. 短文第⑥自然段中，“地图”指_____，“海轮”其实是_____，“海鱼”是_____。
3. 短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，是否多余？试谈你的看法。
________________________
4. 请从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则评语。不少于75字。
________________________
27、课文阅读。
忽 略
①夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。
②孩子坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。
③孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。
④孩子的母亲见了，走过来，问：“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”
⑤母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不过几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”
⑥母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出来的坚定与信心。
⑦一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
⑧之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
⑨“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
⑩此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。
⑪几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字。“我虽小，但也是一个生命。”老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了满分。妈妈待会儿带你上街去，给你买冰淇淋。”
⑫夕阳斜照在玻璃窗上，再折射到阳台的瓷砖上，闪射出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。
⑬孩子呆呆地望着花盆，觉得心里空空的。
1. “憧憬”的意思是_________________，在文中指的是___________________。
2. 随着事情的发展，孩子的心情发生了怎样的变化？读短文，把表格补充完整。
3. 对“我虽小，但也是一个生命”理解最准确的一项是（ ）
A. 表达了孩子对小瓜苗的思念和痛惜。B. 表达了孩子对妈妈行为的不满。
C. 表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。D. 表达了孩子对画画的喜爱。
4. 下面对文章内容和写法的分析，有误的一项是（ ）
A. 文中多次写紫罗兰美丽、引人注目，表现了小瓜苗的不起眼。
B. 第④自然段两次写了母亲的笑，说明母亲不认同孩子的话。
C. “咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大明亮的眼睛”表明孩子对小瓜苗的成长充满了信心。
D. 文章的开头和结尾都描写了阳台的美丽景色，用美景反衬了孩子的失落心情。
5. 请对比下面的句子，从表达感情的方式这一角度分析它们的异同点。
①夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望着花盆，觉得心里空空的。——《忽略》
②男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。——《那个星期天》
_______________________
6. 联系全文内容，说说题目“忽略”的含义。
_____________________
五、作文（30分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。“畅快、感动、激动、沮丧、愧疚、难过、”你有过这样的感受吗？选择一种你印象最深的感受写下来，题目自拟，不低于450字。写的时候注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、B
2、B
3、A
4、B
5、B
6、A
7、C
8、B
9、A
10、A
11、C
12、B
13、C
14、D
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间
17、①. 若到江南赶上春 ②. 千万和春住 ③. 莫愁前路无知己 ④. 天下谁人不识君 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻
18、①. 专心致志 ②. 有鸿鹄将至 ③. 思援弓缴
19、粉骨碎身浑不怕
20、万事如意年年高
三、按要求完成句子。（10分）
21、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，还有什么必要介意呢？
22、老师说：“我还得下功夫学语文。”
老师说我：“还得下功夫学语文。”
23、快走踏清秋
24、宽阔的海洋：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。
25、卢思道起先因为骄傲而止步不前，后来谦虚学习终成一代名家。
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. 珍贵 ②. 五彩斑斓 ③. 陪伴 ④. 比照
2. ①. 月光下的夹竹桃 ②. 小虫子 ③. 夜蛾
3. 不多余。写院子里春夏秋三季的其他花从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。
4. 《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总—分—总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。
27、1. ①. 向往 ②. 盼望瓜苗长出西瓜
2. ①. 欢喜 ②. 难过 ③. 失落3. C4. D
5. 相同点：两个句子都融情于景，借助环境衬托出了人物失落的心情。不同点：第一句运用的是反衬手法，借美好的环境反衬出了孩子失落的心情；第二句是正衬的写法，将光线逐渐消逝与人物沮丧、失落的心情相照应，使得让人物失望、难过的心情变动更加真实了。
6. “忽略”有双重含义：一是指母亲只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；是指母亲忽略了孩子心中美好的憧憬，忽略了孩子的感受。
五、作文（30分）
例文：
那一次我好后悔
今天，妹妹把爸爸辛勤浇灌出来的第一朵大红月季花摘了，我把这件事告诉了爸爸。她受到了爸爸的责怪，气得撅起小嘴对我说：“揭发有功，我马上到袁奶奶那儿去摘桃子奖给你！”
一听“桃子”二字，我的睑刷地红了，一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一个晚上，好伙伴徐兴华骗我一起去偷军属袁奶奶的桃子。到了桃树前，他像猫似的“喵”地一下上了树。因为没带装运的东西，只好放到两人的裤子口袋里，四只口袋共装了大小24个。
我们“咯吱咯吱”地踩着小树苗往回走，响声惊动了袁奶奶。忽见她家的灯亮了，我们便没命地跑起来。到了一条偏僻的小河旁，连洗也顾不上，便大口大口地吃起来，直吃到两只口袋各剩三个时才胜利而归。
谁知刚跨进门，却看见袁奶奶正坐在我家登子上，两手拿着手帕不停地擦泪。我知道糟了，忙向后退，爸爸便厉声喝道：“过来，你上哪儿去了？”我吓得两手捂着两只口袋，爸爸气得揪起我的耳朵，把我拖到袁奶奶面前，要我赔礼道歉，并主动提出赔偿损失。袁奶奶伤心地说：“我树上的桃子是留给我那上前线的孙儿回来探亲吃的。因为桃树是他亲手栽的呀！”
我听了羞愧地低下了头，同学们都在用实际行动向前线的英雄学习，可我……想到这里，仿佛万根钢针扎着我的心。我多么后悔啊！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
事情发展
花盆里长出小瓜苗
母亲拔掉小瓜苗
母亲忽略孩子借画表达的想法
孩子心情