2024届校考卷小升初语文高频考点检测卷含答案

这是一份2024届校考卷小升初语文高频考点检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列选项中，加点字读音全部正确的是（ ）
A. 急遽（jù）暂时（zhàn）B. 日晷（guǐ）娱乐（yú）
C. 简陋（luò）蝎子（xiē）D. 初旬（xún）锲而不舍（qì）
2、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（ ）
A. 奈何B. 觉察C. 拨弄D. 司空见贯
3、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 清脆cuìB. 惊惶huāngC. 单调diàD. 抵dǐ抗
4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 春天，黄海公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。
B. 同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。
C. 科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。
D. 在紧急关头舍身炸暗堡，壮烈牺牲的董存瑞死得其所。
5、将下列词语中的错别字找出并改正在横线上。
A．万不得已 不可思意 张灯结彩 截然不同 ______________
B．不以为然 焉知非福 思空见惯 专心致志 ______________
C．过犹不及 千锤万凿 随心所欲 见微知驻 ______________
D．翻箱倒柜 两面三刀 诚心成意 恍然大悟 ______________
6、下列选项中加点字的读音不完全正确的是哪一项（）
A. 绞杀（jiǎ）稠密（chóu）嚣张（xiā）
B. 栅栏（zhà）绽开（zhàn）脏水（zāng）
C. 掺和（chān）耽误（dān）收藏（cáng）
D. 憎恶（wù）妩媚（fǔ）搅和（hu）
7、下列句子中加点词语解释完全正确的一项是（ ）
A. 纤纤擢素手（伸出） 要留清白在人间（高尚的节操）
B. 弈秋，通国之善弈者也（擅长） 伯牙善鼓琴（喜欢）
C. 为是其智弗若与（不如） 当春乃发生（产生、出现）
D. 游园不值（不值得） 绝胜烟柳满皇都（远远胜过）
8、下面四副对联适合送给即将高考的哥哥的是（ ）
A. 三阳日照平安宅 五福星临吉庆门B. 蟾宫折金桂 鲤鱼跃龙门
C. 宏伟大业平地起 无限商机乘风来D. 清泉烹雀舌 活水煮龙团
9、加横线的多音字读音全都正确的一项是（ ）
A. 爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。
B. 今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。
C. 恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。
D. 他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。
10、下列说法不正确的一项是（ ）
A. “为是其智弗若与”的“弗若”解释为“不如”。
B. 即兴发言由于时间紧迫，需要临时快速组织语言，不需要注意说话的场合和对象。
C. 老舍笔下北京的春节别有风味，文中老舍先生的语言更是有股独特的“京味儿”。
11、为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是“________”。填入横线处最恰当的是（ ）
A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B. 青，取之于蓝，而青于蓝。
C. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。D. 读书须用意，一字值千金。
12、按照汉语拼音字母表的顺序排列正确的一组是（ ）
A. Q G R DB. D G Q RC. R Q D G
13、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是（ ）
①利用现在 ②指挥自己 ③把握心情 ④展现笑容
也许我们不能左右天气，但是我们可以；也许我们不能选择容貌，但是我们可以；也许我们不能号令他人，但是我们可以；也许我们不能预知未来，但是我们可以。
A. ①②③④B. ②③④①C. ③④①②D. ③④②①
14、下列词语的读音和字形完全正确的一组是（ ）
A. 剥削（xiā）明媚见微知暑
B. 依偎（wèi）耽搁万不得以
C. 搅和（hu）哀思焉知非福
D. 单调（tiá）避兔摆摊儿
15、下列词语依次填入语段中的“——”上，最恰切的是（ ）
A. 独出心裁 技高一筹B. 入木三分 美轮美奂
C. 见微知著 余音绕梁D. 巧夺天工 扣人心弦
二、按要求完成句子。（10分）
16、燕子去了，____________；杨柳枯了，________________；桃花谢了，_________________。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
17、在《两小儿辩日》中，面对同一个太阳，其中一个孩子说：“我以__________，而___________。”他这样说的依据是：“__________，___________。_____________？
18、父亲虽然措辞尖说，却是真诚劝导，正是“良药苦口利于病，_____”我终于醒悟：“_____，一字值千金”。
19、托物言志是诗歌创作的一种典型手法。“____________________，快走踏清秋。”李贺借咏叹马的命运遭际，寄寓自己的远大抱负；“____________________，要留清白在人间。”于谦借歌颂石灰的坚贞无畏，吟咏自己的高洁志向；“____________________，任尔东西南北风。”郑燮借赞美竹的坚韧顽强，言说自己的不屈风骨。
20、中华诗词瑰丽无比，诗词中美妙的比喻，如“______，______”；诗词中依依惜别的深情，如“______，______”；诗词中有民间故事，如“______，______”；诗词中有爱国情怀，如“______，______”。
三、古诗文积累。（10分）
21、我们遇事要懂得变通，正所谓“________，________，________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。
22、春色满园关不住，____________。
23、青，________。（《荀子》）
24、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
25、劝君更尽一杯酒，_______。
四、阅读理解。（20分）
26、课外阅读
谁会成为蚊子的大餐（节选）
①蚊子判断一个人是否适合其口味，主要依据人身上的化学信息。荷兰昆虫学家乔普·范·龙发现，蚊子会根据二氧化碳的“痕迹”寻找“美食”。当人们呼气时，从肺里呼出的二氧化碳并非立即与空气混合，而是暂时形成像面包屑那样的团块状气流。于是蚊子便跟踪这种气流，通过特殊习性和感觉器官，寻找叮咬对象。
②蚊子猎食的时候会用上所有的感官，但“嗅觉”更重要。研究发现，新陈代谢更快、体温更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。乔普·范·龙表示，利用二氧化碳“痕迹”，蚊子会锁定距离50米以内的“目标”。当蚊子靠近（距离小于1米）一群潜在的“受害者”时，它们的感觉器官开始读取各种参数，例如皮肤的温度，上面是否有蒸气和颜色等。总体来说，“色香味俱全”的人会成为蚊子优先选择的进食目标。
1. 短文分别运用了_____________和_____________等说明方法。
2. 什么样的人更能成为蚊子的大餐呢？从文中找到答案，用“”画出来。
3. 读画波浪线的句子，如果去掉加点的词语，与原句比较，意思有什么不同？
____________________
27、阅读短文，完成练习。
家徽
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
②祖父在世时，膝下有父亲他们兄弟四个，个个都是人高马大的男子汉，民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲兄弟几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯晃都搜遍了，却没发现人。父亲兄弟几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”
④贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑤贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
⑥不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑦自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。
⑧于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了我家家徽。
1. 请根据文章内容，梳理主要情节，完成填空。
____________——放贼——送鱼——_____________
2. 结合文章内容，分析文章第二自然段提到“祖父在世时，膝下有父亲他们兄弟四个，个个都是人高马大的男子汉”这句话有什么作用？
______________________________
3. 结合语境，按要求赏析下面的语句。
走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”（赏析加点字的表达效果）
______________________________
4. 结合全文，说说祖父是一个怎样的人。
__________________________________
五、作文（30分）
六年的小学生活中，如蝴蝶的翅膀五彩斑斓，如一杯香茗回甘无穷，又如一颗糖果甜蜜而纯真。回顾六年时光，总有一些记忆值得你珍藏，也许是一个美丽的身影，也许是一段幸福的往事，也许是一种温暖的关爱……请以“留在记忆里的”为题目写一篇习作。要求：把题目补充完整，用具体的事例表达自己的感受，感情真实，语句通顺。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、B
4、A
5、A．意—议
B．思—司
C．驻—著
D．成—诚
6、D
7、A
8、B
9、A
10、B
11、C
12、B
13、D
14、C
15、D
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 有再来的时候 ②. 有再青的时候 ③. 有再开的时候
17、①. 日始出时去人近 ②. 日中时远也 ③. 日初出大如车盖 ④. 及日中则如盘盂
⑤. 此不为远者小而近者大乎
18、①. 忠言逆耳利于行 ②. 读书须用意
19、①. 何当金络脑 ②. 粉骨碎身浑不怕 ③. 千磨万击还坚劲
20、①. 水是眼波横 ②. 山是眉峰聚 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 迢迢牵牛星 ⑥. 皎皎河汉女 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁
三、古诗文积累。（10分）
21、①. 穷则变 ②. 变则通 ③. 通则久
22、一枝红杏出墙来
23、取之于蓝而青于蓝
24、 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧.
25、西出阳关无故人
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. 打比方 ②. 举例子
2. 研究发现，新陈代谢更快、体温更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。
3. “主要”的意思是事物中最重要的或起决定作用的。如果去掉“主要”一词，就变成了蚊子判断一个人是否适合其口味只通过人身上的化学信息来判断，不符合原文意思。这体现了说明文语言的准确性、严谨性。
27、1. ①. 捉贼 ②. 刻鱼
2. “人高马大”指人身材高大健壮，说明父亲兄弟四个人有足够的力量制服贼人，为下文贼人被发现时的恐惧做了铺垫。
3. “塞”为动词，表示直接把东西放进别人的衣服里，在这里写出了祖父对其帮助真诚，同时也写出了祖父担心别人看见，怕其无法离开的心理，表现了祖父对人的宽厚和怜悯。
4. ①从他能知道贼人藏身，就能看出祖父是一个经验老道、细心睿智的人。②祖父是一个为人宽厚的人。不但没有把贼送官，还放走了贼，并且塞给其铜钱，让他改邪归正。
五、作文（30分）
例文：
留在记忆里的那一段美好的时光
花开花落，岁月匆匆，小学时光转眼间就要过去了，我从一个幼稚无知的孩童，变成了一个有理想、有抱负、品学兼优的好学生。即将告别母校，惆怅与温馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都让我无法忘怀。
我留恋敬爱的老师。您为我付出了无数的心血和汗水，您的谆谆教诲，严厉批评，欣赏鼓励……这一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培养下，我获奖了，我的作文上报了，我的性格开朗了……这些都是您的功劳。可如今，我就要离开您了，我心中充满不舍。我多想重温旧时的欢乐，多想继续在您的爱护下快乐成长。想起以前，我胆子小，您总是鼓励我顽皮一点，把我培养得活泼开朗。
我留恋亲爱的同学。你们也在时刻帮助我，在我遭遇失败的时候，你们坚定的目光让我重新拾回自在我获得成功的时候，你们高兴地祝贺我，又告诫我不要骄傲。在互相的竞争和勉励中，我获得了肝胆相照的友谊，这是纯真的情谊，将会地久天长！可如今，我们将要分别，在升初中后，我们将会各奔东西，我多想回到过去，品味同学之间的友谊，多想继续生活在这团结的集体里。面对全班同学，我想起了课余时，互相讨论思考问题的情景；放学后，勾肩搭背聊天时的情景；互相请教，在考试后互相切磋时的情景……
我留恋美丽的校园。校园里的一草一木、一砖一瓦都是那样的熟悉和亲切，校园里的每一个角落都留下我的身影，回想起在校园做操、玩耍、打扫卫生的经历，心中总能涌出无比的甜美。站在母校的操场上，仰望蓝天，心中总能释放出无数的压力。我的梦想在母校的校园里放飞，我又怎能将她忘记呢？我要将我的心田留出一块纯净的空间，把我的母校永远地珍藏在我的心底。
水千条，山万座，我们曾走过，母校知道我心中的每一个角落……母校是摇篮，在母校无私地哺育下，一批批学生将会是社会的人才，祖国的栋梁，愿母校桃李满天下！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分