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2024年贵德县小升初总复习语文精选精练含答案
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这是一份2024年贵德县小升初总复习语文精选精练含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 混乱（hùn）掺和（cān）缥缈（miǎ）鸿鹄（hú）
B. 尽管（jǐn）唾沫（tuò）坚劲（jìng）龇牙（zī）
C. 慷慨（kǎi）脱缰（jiāng）窈窕（yá）憎恶（wù）
D. 酵母（xià）野蛮（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）
2、下列关联词语使用错误的一项是（ ）
A. 因为困难重重，所以我们一定能克服。
B. 这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。
C. 不管刮风下雨，爸爸都坚持锻炼身体。
D. 革命烈士宁可牺牲生命，也不向敌人屈服。
3、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（ ）
A. 草丛B. 哀思C. 哄亮D. 不可思议
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 中国经济的发展势不可挡，成为世界经济恢复发展的推进器。
B. 遇到问题我总是不耻下问，向老师请教。
C. 我一知半解地读了起来，居然越看越明白。
D. 千钧一发之际，他纵身一跃，跳入河中救出了落水少年。
5、“孙先生此番高论，令我茅塞顿开，恍然大悟。这真是‘’啊！”横线上要引用的名句，最恰当的一项是（ ）
A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B. 听君一席话，胜读十年书。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
D. 路遥知马力，日久见人心。
6、下列的课文语句用“/”标注出的朗读停顿都恰当的一项是（ ）
A. 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
B. 一心/以为有鸿/鹄将至，思援弓/缴而射之。
C. 不久便是春天，所以人们并不/因为寒冷/而减少过年/与迎春的热情。
D. 更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美国睡眠研究专家。
7、下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。
B. 她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。
C. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
D. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
8、下列关于文学名著的表述，错误的一项是（ ）
A. 《红楼梦》中，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是王熙凤；“闲静似娇花照水，行动似弱柳扶风”写的是林黛玉。
B. 神话小说《西游记》故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。
C. “千里走单骑”华容道义释曹操”“过五关斩六将”“水淹七军”“败走麦城”，这些故事情节均出自《三国演义》，所涉及的主人公就是被后人称为“武圣”的关羽。
D. 《水浒传》为我们讲述了108位梁山好汉的故事，像“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“打虎将”武松等，都是个性鲜明，脍炙人口的英雄形象。
9、下列句子说法正确的是（ ）
A. “勇夺第一”“拔得头筹”和“摘得桂冠”三个词表达的意思是一样的。
B. “溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。”这句话是比喻句，把“水”比喻成“母亲”。
C. “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周围”是指鲁迅先生行走夜路时的环境。
10、戏曲是中华传统文化的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是（ ）
A. 亮相 行当 跑龙套 粉墨登场B. 压轴 叫板 领头雁 有板有眼
C. 捧场 行头 唱白脸 妙笔生花
二、判断题（10分）
11、赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（ ）
12、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句出自宋代诗人王安石之笔。（ ）
13、写文章时，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。（ ）
14、“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。（ ）
15、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、读一读，注意加点部分，，从下面词语中选择一个，仿写句子。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄
（ ）______________________________________
17、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）
______________________________
18、只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。（修改病句）
____________________
19、按照例句的形式在横线上填写相应的内容。
理想是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。
理想是跳动的火焰，______，______。
理想是奔腾的河流，______，______。
20、在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。
看着班级荣誉墙上那一张张照片，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中________；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中________；三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军……
四、快乐阅读。（30分）
21、阅读语段节选，完成练习。
找寻桑梓的味道
①关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一般……
②野菜，永远的佳肴
③烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头挖一些新鲜的野莱。它们成了我家餐桌上的常客，其色、香，味俱佳，自然，饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋，色泽碧绿，清香宜人。荠莱馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸，映出馅心，色如翡翠。永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。
槐花，最美的记忆
①记忆中我家东边的京浦铁路路旁，有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶，纯真的花。暮春初夏，桃花儿便争相开放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或含苞的槐花捋下来，放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后将其在火热的油锅里翻个身儿，接看把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。
②记忆里的画面总是很清晰，穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……
③桑梓之味令我永远回味。
1. 写出两个描写春天的两个词语或成语。
_______________________
2. 根据语境推测“老态龙钟”在文中的意思是___________________。
3. “永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。”这句话表达了作者什么样的感情？
__________________________
4. 作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？用“--”在文中画出来。
5. “桑梓”一词是什么意思？作者为什么说“桑梓之味令我永远回味”？说说你的理解。
_________________________
22、阅读
前方遭遇塌方
肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？
③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。
⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘳（shèn）人。
⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。
⑦司机回头叫我：“快下车！太危险!"
⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。
⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
⑪我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的（性格 品格）会在平常的日子里显现出来，一个人的（性格 品格）却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。
1. 读段⑪，选择恰当的词语，用“√”标出。
2. 阅读选文，梳理文章内容。
3. 请用简练的语言概括段③的内容。
_______________
4. 段⑥中的“……”省略了作者当时的心理活动，请你根据上下文写一写。
_______________
5. 段⑨中画“——”的句子使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_______________
6. 文中的司机是怎样的一个人？请你结合文中的具体事例谈一谈。
_______________
23、读老舍先生《济南的秋天》片段，完成练习
①可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！
13. 片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了______这一种事物，目的是______。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：________。（列出一两个）
五、习作（30分）
妙笔生花
在你的生活中，发生过哪些有趣的事情呢？如：打羽毛球、学炒菜、学游泳……请选择印象最深刻的一件事情写一写，题目自拟。注意在作文中流露真情实感。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、A
3、C
4、B
5、B
6、A
7、C
8、D
9、A
10、A
二、判断题（10分）
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、 ①. 盼望 ②. 我盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
17、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。
18、只要中国人民团结一心，就能战胜一切困难。##只要中国人民团结一心，就能战胜任何困难。
19、炙热鲜艳 温暖人心 汹涌澎湃 充满活力
20、喜获金牌 勇夺第一
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 春暖花开 鸟语花香 春意盎然
2. 形容年老体弱、行动不灵便，文中是指槐树很老的样子。
3. 表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的美好回忆以及内心的快乐。
4. 穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……
5. 桑梓：借指故乡。
因为故乡的槐树代表着儿时的美好回忆，通过家乡的美食勾起作者对童年趣事和对故乡的深深思念、留恋和热爱。
22、1. 性格品格
2. ①. 担心 ②. 车子开到事故发生点 ③. 紧张 ④. 车子过了事故点
3. 环境的恶劣和行车的艰难。
4. 不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊，还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
5. 拟人，生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险。
6. ①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”。
23、 ①. 绿藻 ②. 用“绿藻”的绿来突出水的澄清 ③. 秋天 ④. 红红的枫叶
五、习作（30分）
例文：
有趣的猜成语比赛
上星期第二节课，老师微笑着走进教室，对我们说：“同学们，我们这节课玩一个‘看动作，猜成语’比赛，分为红队和黄队两大队，两队推选四位同学上场随机抽签，抽到哪个成语，就表达哪个成语的意思，如果哪队猜对了，哪队就加5分。期待大家的精彩表现！”
老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，各个都跃跃欲试，摩拳擦掌，有的同学纷纷举手，让其他同学选他去参赛，原来安静的教室现在却如同菜市场一般热闹。
第一个上场的是红队的豪豪，他大摇大摆地走上台去，随机抽了一张，当他看到这个成语，稍微思考一下，便开始表演了：他双手捧着放在嘴巴前，“喔，喔，喔”地叫了起来，接着，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同学一边笑一边说：“闻鸡起舞，闻鸡起舞！”吕老师说过对一个可以加5分，于是红队的同学加分了，他们高兴地手舞足蹈。
红队的小强走上去，抽了一张签，略微思考了一下，就学着老人的样子弯着腰，不停地捶着背，嘴里还在咳嗽，看他的样子，我便想起了七老八十的老太公，可是转眼间，他活蹦乱跳，还摆出一个“耶”的姿势，一个同学喊道：返老还童，返老还童！“他们又答对了，老师给他们加了5分，他们高兴地一蹦三尺高。
红队的明明自告奋勇地走上台去，随意地抽上了一张签，看着纸上的成语就闭着眼睛，伸出手，在黑板上摸来摸去，接着，他就猜测起来：“像水管？像扇子？像柱子？像墙？”台下的同学情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”当老师说他们又答对时，他们的呐喊声简直要掀翻整栋楼，于是他们又加了5分。
这次有趣的猜成语比赛，虽然是我们的黄队输了，但是贵在参与，我们不会泄气的，让胜利到达远方的彼岸才是我们的真正的目标。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
去九寨沟的路上
心情非常好
车子忽然停下来
__________
__________
害怕
车子再次开动之前
犹豫
车子启动了
__________
__________
欢呼
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 混乱（hùn）掺和（cān）缥缈（miǎ）鸿鹄（hú）
B. 尽管（jǐn）唾沫（tuò）坚劲（jìng）龇牙（zī）
C. 慷慨（kǎi）脱缰（jiāng）窈窕（yá）憎恶（wù）
D. 酵母（xià）野蛮（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）
2、下列关联词语使用错误的一项是（ ）
A. 因为困难重重，所以我们一定能克服。
B. 这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。
C. 不管刮风下雨，爸爸都坚持锻炼身体。
D. 革命烈士宁可牺牲生命，也不向敌人屈服。
3、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（ ）
A. 草丛B. 哀思C. 哄亮D. 不可思议
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 中国经济的发展势不可挡，成为世界经济恢复发展的推进器。
B. 遇到问题我总是不耻下问，向老师请教。
C. 我一知半解地读了起来，居然越看越明白。
D. 千钧一发之际，他纵身一跃，跳入河中救出了落水少年。
5、“孙先生此番高论，令我茅塞顿开，恍然大悟。这真是‘’啊！”横线上要引用的名句，最恰当的一项是（ ）
A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B. 听君一席话，胜读十年书。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
D. 路遥知马力，日久见人心。
6、下列的课文语句用“/”标注出的朗读停顿都恰当的一项是（ ）
A. 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
B. 一心/以为有鸿/鹄将至，思援弓/缴而射之。
C. 不久便是春天，所以人们并不/因为寒冷/而减少过年/与迎春的热情。
D. 更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美国睡眠研究专家。
7、下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。
B. 她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。
C. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
D. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
8、下列关于文学名著的表述，错误的一项是（ ）
A. 《红楼梦》中，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是王熙凤；“闲静似娇花照水，行动似弱柳扶风”写的是林黛玉。
B. 神话小说《西游记》故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。
C. “千里走单骑”华容道义释曹操”“过五关斩六将”“水淹七军”“败走麦城”，这些故事情节均出自《三国演义》，所涉及的主人公就是被后人称为“武圣”的关羽。
D. 《水浒传》为我们讲述了108位梁山好汉的故事，像“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“打虎将”武松等，都是个性鲜明，脍炙人口的英雄形象。
9、下列句子说法正确的是（ ）
A. “勇夺第一”“拔得头筹”和“摘得桂冠”三个词表达的意思是一样的。
B. “溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。”这句话是比喻句，把“水”比喻成“母亲”。
C. “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周围”是指鲁迅先生行走夜路时的环境。
10、戏曲是中华传统文化的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是（ ）
A. 亮相 行当 跑龙套 粉墨登场B. 压轴 叫板 领头雁 有板有眼
C. 捧场 行头 唱白脸 妙笔生花
二、判断题（10分）
11、赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（ ）
12、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句出自宋代诗人王安石之笔。（ ）
13、写文章时，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。（ ）
14、“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。（ ）
15、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、读一读，注意加点部分，，从下面词语中选择一个，仿写句子。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄
（ ）______________________________________
17、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）
______________________________
18、只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。（修改病句）
____________________
19、按照例句的形式在横线上填写相应的内容。
理想是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。
理想是跳动的火焰，______，______。
理想是奔腾的河流，______，______。
20、在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。
看着班级荣誉墙上那一张张照片，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中________；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中________；三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军……
四、快乐阅读。（30分）
21、阅读语段节选，完成练习。
找寻桑梓的味道
①关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一般……
②野菜，永远的佳肴
③烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头挖一些新鲜的野莱。它们成了我家餐桌上的常客，其色、香，味俱佳，自然，饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋，色泽碧绿，清香宜人。荠莱馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸，映出馅心，色如翡翠。永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。
槐花，最美的记忆
①记忆中我家东边的京浦铁路路旁，有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶，纯真的花。暮春初夏，桃花儿便争相开放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或含苞的槐花捋下来，放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后将其在火热的油锅里翻个身儿，接看把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。
②记忆里的画面总是很清晰，穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……
③桑梓之味令我永远回味。
1. 写出两个描写春天的两个词语或成语。
_______________________
2. 根据语境推测“老态龙钟”在文中的意思是___________________。
3. “永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。”这句话表达了作者什么样的感情？
__________________________
4. 作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？用“--”在文中画出来。
5. “桑梓”一词是什么意思？作者为什么说“桑梓之味令我永远回味”？说说你的理解。
_________________________
22、阅读
前方遭遇塌方
肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？
③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。
⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘳（shèn）人。
⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。
⑦司机回头叫我：“快下车！太危险!"
⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。
⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
⑪我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的（性格 品格）会在平常的日子里显现出来，一个人的（性格 品格）却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。
1. 读段⑪，选择恰当的词语，用“√”标出。
2. 阅读选文，梳理文章内容。
3. 请用简练的语言概括段③的内容。
_______________
4. 段⑥中的“……”省略了作者当时的心理活动，请你根据上下文写一写。
_______________
5. 段⑨中画“——”的句子使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_______________
6. 文中的司机是怎样的一个人？请你结合文中的具体事例谈一谈。
_______________
23、读老舍先生《济南的秋天》片段，完成练习
①可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！
13. 片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了______这一种事物，目的是______。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：________。（列出一两个）
五、习作（30分）
妙笔生花
在你的生活中，发生过哪些有趣的事情呢？如：打羽毛球、学炒菜、学游泳……请选择印象最深刻的一件事情写一写，题目自拟。注意在作文中流露真情实感。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、A
3、C
4、B
5、B
6、A
7、C
8、D
9、A
10、A
二、判断题（10分）
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、 ①. 盼望 ②. 我盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
17、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。
18、只要中国人民团结一心，就能战胜一切困难。##只要中国人民团结一心，就能战胜任何困难。
19、炙热鲜艳 温暖人心 汹涌澎湃 充满活力
20、喜获金牌 勇夺第一
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 春暖花开 鸟语花香 春意盎然
2. 形容年老体弱、行动不灵便，文中是指槐树很老的样子。
3. 表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的美好回忆以及内心的快乐。
4. 穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……
5. 桑梓：借指故乡。
因为故乡的槐树代表着儿时的美好回忆，通过家乡的美食勾起作者对童年趣事和对故乡的深深思念、留恋和热爱。
22、1. 性格品格
2. ①. 担心 ②. 车子开到事故发生点 ③. 紧张 ④. 车子过了事故点
3. 环境的恶劣和行车的艰难。
4. 不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊，还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
5. 拟人，生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险。
6. ①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”。
23、 ①. 绿藻 ②. 用“绿藻”的绿来突出水的澄清 ③. 秋天 ④. 红红的枫叶
五、习作（30分）
例文：
有趣的猜成语比赛
上星期第二节课，老师微笑着走进教室，对我们说：“同学们，我们这节课玩一个‘看动作，猜成语’比赛，分为红队和黄队两大队，两队推选四位同学上场随机抽签，抽到哪个成语，就表达哪个成语的意思，如果哪队猜对了，哪队就加5分。期待大家的精彩表现！”
老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，各个都跃跃欲试，摩拳擦掌，有的同学纷纷举手，让其他同学选他去参赛，原来安静的教室现在却如同菜市场一般热闹。
第一个上场的是红队的豪豪，他大摇大摆地走上台去，随机抽了一张，当他看到这个成语，稍微思考一下，便开始表演了：他双手捧着放在嘴巴前，“喔，喔，喔”地叫了起来，接着，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同学一边笑一边说：“闻鸡起舞，闻鸡起舞！”吕老师说过对一个可以加5分，于是红队的同学加分了，他们高兴地手舞足蹈。
红队的小强走上去，抽了一张签，略微思考了一下，就学着老人的样子弯着腰，不停地捶着背，嘴里还在咳嗽，看他的样子，我便想起了七老八十的老太公，可是转眼间，他活蹦乱跳，还摆出一个“耶”的姿势，一个同学喊道：返老还童，返老还童！“他们又答对了，老师给他们加了5分，他们高兴地一蹦三尺高。
红队的明明自告奋勇地走上台去，随意地抽上了一张签，看着纸上的成语就闭着眼睛，伸出手，在黑板上摸来摸去，接着，他就猜测起来：“像水管？像扇子？像柱子？像墙？”台下的同学情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”当老师说他们又答对时，他们的呐喊声简直要掀翻整栋楼，于是他们又加了5分。
这次有趣的猜成语比赛，虽然是我们的黄队输了，但是贵在参与，我们不会泄气的，让胜利到达远方的彼岸才是我们的真正的目标。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
去九寨沟的路上
心情非常好
车子忽然停下来
__________
__________
害怕
车子再次开动之前
犹豫
车子启动了
__________
__________
欢呼
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