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    山东省济宁市兖州区2024届九年级上学期期末质量监测化学试卷(含答案)

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    山东省济宁市兖州区2024届九年级上学期期末质量监测化学试卷(含答案)

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    这是一份山东省济宁市兖州区2024届九年级上学期期末质量监测化学试卷(含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列生活中的常用饮品,其中属于溶液的是( )
    A.“永和”豆浆B.“美汁源”果粒橙
    C.“农夫山泉”矿泉水D.“蒙牛”纯牛奶
    2.如图是物质X溶于水发生解离后的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    3.石灰氮(化学式为)是一种固态肥料,遇水发生反应的化学方程式为,则X化学式为( )
    A.B.C.D.
    4.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( )
    A.生石灰具有吸水性,可作食品干燥剂
    B.能与酸反应,用于治疗胃酸过多
    C.白醋显酸性,可用于家庭中除水垢
    D.氮气化学性质稳定,用作粮食瓜果保护气
    5.在实验探究过程中要认真观察并记录实验现象,下列实验现象描述正确的是( )
    A.打开浓硫酸的瓶盖,看到瓶口有白烟冒出
    B.将生锈铁钉放入稀盐酸,立即有气体产生,溶液变为浅绿色
    C.将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀
    D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
    6.下列认识不正确的是( )
    A.微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因
    B.繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的
    C.离子带电,所以不能构成物质
    D.原子虽小,既有质量也有能量
    7.过氧乙酸是生活中常用的消毒剂,其分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是( )
    A.过氧乙酸化学式为,属于有机物
    B.过氧乙酸是由碳、氢、氧原子构成的
    C.过氧乙酸显酸性,可以滴加酚酞进行检验
    D.过氧乙酸中碳元素的质量分数最大
    8.下列有关常见酸、碱、盐的说法不正确的是( )
    A.浓盐酸具有挥发性,浓硫酸具有吸水性
    B.和都是白色易溶于水的固体
    C.是白色易溶于水的固体,
    D.和露置在空气中容易变质
    9.下列实验方案设计中能达到实验目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    10.利用铜制备硫酸铜,设计了如下两个方案:
    方案①:
    方案②:;
    对比上述两个方案,若硫酸足量且不考虑铜的损耗,下列说法不正确的是( )
    A.两个方案都需要加热
    B.方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸
    C.方案②中硫酸的利用率高,不会产生污染空气的二氧化硫
    D.等质量的铜分别按两个方案制备,可获得等质量的硫酸铜
    二、填空题
    11.按照要求用化学用语填空:
    (1)按质量计算,地壳中元素含量由高到低依次为O、、____________、、等。
    (2)碱在溶于水时,都解离出了共同的阴离子——______________,因此碱具有相似的化学性质。
    (3)天然气的主要成分是甲烷,写出天然气燃烧的化学方程式_____________。
    12.认识生活中清洗剂的有效成分,可以得到更好的洗涤效果。
    (1)洗洁精可以清洗餐具油污,因为洗洁精具有____________功能。
    (2)洁厕灵可以清洗铁制品表面铁锈,该反应的化学方程式_____________。
    (3)清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是_____________。
    13.碘元素是人体必需的微量元素之一,碘缺乏会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝,过量也会引起甲状腺肿大。请根据图示回答下列问题。
    (1)氯元素和碘元素的化学性质相似,原因是_____________。
    (2)碘元素与镁元素形成的化合物的化学式为_____________。
    (3)我国采用在食盐中添加碘酸钾()的方法来防止人体缺碘,碘酸钾中碘元素的化合价_____________价。
    14.水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过化学课学习,进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。
    (1)生活中常用____________的方法降低水的硬度,并能起到杀菌消毒的作用。
    (2)关于、化学性质不同的主要原因是_____________(选填“元素组成”或“分子结构”)不同。
    (3)在农业生产中,常用溶质质量分数为3%的溶液作无土栽培的营养液,配制100kg该营养液需要水的质量是_____________kg。
    (4)通常情况下,铜长期暴露在潮湿空气中会生锈,即生成铜绿【】,这是铜与氧气、二氧化碳和_____________反应的产物。
    15.已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液,氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液中的一种,为鉴别该五种溶液,化学兴趣小组同学设计绘制的实验方案如图所示:
    (1)C中的溶质为____________(填化学式)。
    (2)若A能使紫色石蕊试液变红,则D为_____________。
    (3)为鉴别B和E,加入的物质X为____________(写出一种即可),其中与氢氧化钙溶液反应的化学方程式为_____________。
    16.下图是中学化学实验中常用的一些装置,请回答下列问题:
    (1)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用____________(填字母序号,下同)作发生装置,反应的化学方程式为____________;若要收集较为纯净的氧气最好选用____________装置。
    (2)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,若用F装置收集氯气,则气体应从图中的_____________(选填a或b)端进入,收集到的氯气中含有的杂质气体是_____________。
    三、实验题
    17.某校同学进行“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动,测定校园内空地的土壤酸碱度。甲、乙、丙、丁四个小组分别进行如下实验:
    (1)取样:各小组按照要求,采集土壤样品。
    (2)处理土壤样品:各小组分别用托盘天平称量18.0g土壤样品并放入烧杯中,用量筒量取90mL蒸馏水(水的密度可近似看作1g/),倒入盛有土壤样品的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使土壤充分溶解,静置一段时间后过滤,滤液待用。
    ①量取90mL水时选择的仪器是____________(填“10”或“100”)mL量筒;
    ②溶解操作中玻璃棒的作用是_____________。
    (3)测定pH:各小组分别用pH计测定(2)中所得滤液的pH,结果如下表所示:
    ①根据测定结果,说明该空地土壤呈_____________(“酸”或“碱”)性;
    ②实验反思:乙组同学测定结果与其他三组比较相差较大,同学们进行实验反思。
    如图所示,下列操作可能会造成测定结果pH偏大的是____________(填字母序号)。
    A.称量18.0g土壤样品
    B.量取90mL蒸馏水
    C.将量取得的水倒入烧杯
    D.过滤土壤浊液
    (4)分析结果:①针对该校园地区土壤酸碱性,以下作物中,适合在该地区种植的是_____________(填字母序号)。
    ②芹菜营养丰富,具有预防心血管疾病的作用。若要在该空地种植芹菜,可用_____________(填化学式)改良该空地土壤。
    四、计算题
    18.山梨酸(分子式为)和山梨酸钾是国际上应用最广的防腐剂,广泛应用于食品、饮料、医药、化妆品等行业。请回答:
    (1)山梨酸分子中C、H、O三种原子的个数比为_____________。
    (2)山梨酸中C、H、O三种元素的质量比为_____________。
    19.某化工厂的废水中含少量氢氧化钠,技术人员欲测其含量。取废水200g,向其中逐次加入9.8%的稀硫酸,测出溶液pH随加入稀硫酸质量的变化如图所示。通过计算完成下列问题。(排放标准:废水中氢氧化钠的质量分数

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