【2024年会考】初中生物 专题15 健康地生活-课件

这是一份【2024年会考】初中生物 专题15 健康地生活-课件，共31页。PPT课件主要包含了内容要求，学习目标，考向一传染病和免疫，传染病，预防传染病，人体三道防线，计划免疫，免疫的功能，过敏反应，艾滋病等内容，欢迎下载使用。
1、人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染；2、常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病是健康的威胁；3、传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播；4、控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行，接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力；某些传染病，会对社会、经济和科技发展产生严重影响。5、心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康；6、酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用；药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用；7、在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命。
1、关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，做出合理判断，并与他人进行交流讨论，尝试提出可有效预防传染病的方法；
2、关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法；拒绝吸烟、饮酒和毒品；学会科学、合理地用药；养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康。
概念：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
特点：传染性和流行性。
分类：按照传播途径的不同，可以分为：
传染病流行的基本环节：传染病能流行，必须同时具备这三点：
（1）传染源：能够散播病原体的人或 动物；
（2）传播途径：病原体离开传染源到 达健康人所经过的途 径，如空气传播、饮 食传播、生物媒介传 播等；
（3）易感人群：对某些传染病缺乏 免疫力而容易感染 该病的人群。
（1）控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对 携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；
（2）切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时带 口罩出门等；
（3）易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
抗原：引起人体产生抗体的物质。对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物的血清、异型红细胞、异体组织等都可以是抗原。
抗体：是淋巴细胞产生的抵抗病原体（抗原）的一种特殊蛋白质。
抗原与抗体的关系：一定的抗体只能与一定的抗原结合，即抗原抗体的结合具有特异性。
属于特异性免疫，根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。简称为计划免疫。（例如接种百日咳、白喉、百白破疫苗）
1、抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生；
2、消除体内衰老、死亡和损伤的细胞；
3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
当人体抵抗抗原功能过强时，在过敏原（引起过敏反应的物质，如花粉、海鲜、粉尘等）的刺激下，就会发生过敏反应。
1、获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（侵犯瓦解人体的免疫系统）
2、病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV，又称艾滋病病毒）
3、传染源：艾滋病患者或携带者
4、传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。
5、易感人群：直接或间接接触到传染源的人
（1）不吸毒，不共用注射器；（2）不和他人共用牙刷、剃须刀；（3）到正规医院就诊，避免不必要的输血和注射，使用一次性注射器；（4）进行性行为时，须坚持正确使用安全套；（5）保持单一性伴侣。
提示：与艾滋病人握手、拥抱、共同进餐以及蚊虫叮咬不会传播艾滋病。
1．（2023·营口）白喉是由白喉杆菌引起的传染病。从传染病流行的环节分析，白喉患者属于（　　）A．病原体B．传染源C．传播途径D．易感人群2.（2023·赤峰）图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　）A．a只包括细菌和病毒B．甲表示切断传播途径C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离
3．（2023·黔东南）某肾病患者成功移植肾脏后，但几周后，由于人体免疫反应，这个移植的肾脏已经坏死。在免疫反应中，移植的肾脏相当于（　　）A．抗原B．抗体C．免疫器官D．病原体4.（2023·包头）某种链球菌表面的物质甲和心脏瓣膜上的某物质相似。该链球菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，物质乙在抵御该菌时，也向心脏瓣膜发起进攻，引起某种心脏病。物质甲和物质乙分别是（　　）A．抗体和抗原 B．抗原和溶菌酶C．溶菌酶和抗体D．抗原和抗体
5．（2023·眉山）机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是（　　）A．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种相同疫苗B．接种一次疫苗后，间隔一段时间再次接种不同疫苗C．接种一次疫苗后，紧接着再次接种相同疫苗D．接种一次疫苗后，紧接着再次接种不同疫苗
6．（2023·无锡）日常生活中，最有可能被艾滋病病毒感染的是（　　）A．与病毒携带者握手B．使用病毒携带者用过的且未经严格消毒的餐具C．住旅店时使用病毒携带者用过的且未及时更换的被褥D．洗牙或补牙时使用病毒携带者用过的且未经严格消毒的器械
安全用药：是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危险。
药物的分类：可以分为处方药（RX）和非处方药（OTC）
用药时的注意事项：仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途（功能与主治）、不良反应（副作用）、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等，以确保用药安全。
3、胸外心脏按压（按压与吹气的比例是30:2）
4、出血的类型和止血方法：
1．（2023·吉林）关于健康地生活，下列叙述正确的是（　　）A．非处方药的标识是“OTC”B．流行性感冒的传染源是流感病毒C．如果病人发生心跳骤停，应立即进行人工呼吸D．心脑血管疾病只与遗传因素有关，与生活方式无关2．（2023·广西）某班级开展“学安全用药、会急救方法”主题班会，同学们各抒己见。下列说法错误的是（　　）A．超量用药身体康复更快B．骨折的部位不能随意移动C．对症用药更能发挥药物效果D．发现有人溺水立即大声呼救
3．（2023·天门）生命安全是每个人健康成长、幸福生活的基础，以下有关说法错误的是（　　）A．感冒发烧后可自行服用抗生素，省时方便，绝对没有不良后果B．在遭遇挫折时，可用转移注意力、宣泄烦恼的方式来调节心情C．血吸虫病和艾滋病都是传染病，主要预防措施是切断传播途径D．青少年一定要自觉抵制毒品，因为染上毒品戒除难，危害巨大4．（2023·牡丹江）下列有关安全用药常识和急救的方法叙述正确的是（　　）A．标有“OTC”标识的药物，必须凭借处方才可以购买B．中药是纯天然的草药，没有副作用C．最常用的人工呼吸法是口对口吹气法D．动脉出血都能自行凝固止血，自己处理即可
考向一：了解自己，增进健康
健康：指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。（儿童青少年心理健康的核心是心情愉快）
现在，影响人们健康的主要是慢性、非传染病，如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等，这些疾病也被称为“生活方式病”或“现代文明病”。（影响因素：遗传因素、环境因素和不健康的生活方式）
健康的生活方式：1、合理营养，平衡膳食；2、坚持体育锻炼；3、按时作息；4、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；5、合理安排上网、看电视时间；6、积极参加集体活动。
不健康的生活方式对人体的危害：
2、酗酒：导致心脑血管疾病和心脏疾病，增加患癌危险等。
3、吸毒：损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，使心肺受损、呼吸麻痹。
4、网瘾：导致免疫力低下，出现心理疾病等。
1、转移注意力；
2、宣泄烦恼；
1、抽烟：烟草中含有尼古丁、焦油、等有害物质，抽烟会引起多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，还有可能诱发肺癌等。
1．（2023·恩施）“珍爱生命，关注健康”，健康的生活对每个人都至关重要。下列有关健康生活的说法中，正确的是（　　）A．吸食毒品严重危害人体身心健康，我们一定要远离毒品B．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手交谈C．酒精能兴奋神经，增强心血管功能，饮酒能强身健体、增强智力D．接种过乙肝疫苗，体内有抗体，不再会患上甲肝传染病2．（2023·株洲）良好的行为习惯对人体健康至关重要，下列做法正确的是（　　）A．为了少上厕所，减少喝水量B．经常熬夜玩手机C．为了节省时间，不吃早餐D．吃饭时应细嚼慢咽
3．（2023·巴中中考） 2022年全国肿瘤防治宣传周的主题为“癌症防治，早早行动”。据世卫组织表示通过养成良好的生活习惯和主动筛查，能实现“早发现、早诊治”。以下关于健康生活的说法正确的是（　　）A．保持健康的生活应该不吸烟、不喝酒、拒绝毒品B．呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核属于“现代文明病”C．青少年应该坚持体育锻炼，喜欢吃什么就尽情吃D．只要身体没有疾病或者不虚弱，那就是健康4．（2023·江西）健康的生活方式能帮助同学们顺利地度过青春期。下列生活方式，不可取的是（　　）A．摄取合理且充足的营养B．保持充足的睡眠和休息C．独自忍受不舒畅的心情D．保持外生殖器清洁卫生